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小学学案资源 (共16861 份)

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  • 小学四年级音乐课歌曲守株待兔的老农夫教案单位:清丰县巩营乡英才小学学科:音乐姓名:杜军伟教学目标1、教学过程与方法:能用诙谐的声音和表情演唱歌曲。2、只是与技能:认识倚音记号,并准确演唱。3、情感态度.
    上传时间:2024-07-07
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  • Unit1Canyouplaytheguitar?一、,英汉互诉。1.交帙友_2.弹吉他_3.drawapicture4.playchess5,说英语6.美术俱乐部7.onshow8.begoodat.
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  • Unit;6;Colors;Part;A课题unit6colorsparta课时1课时班级三年级编写者一、教材内容分析1.闽教版小学英语第一册,第六单元第一局部,课题:colorso2.驾驭词汇:re.
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  • Unit1Canyouplaytheguitar?一、.英汉互译.i.交挚友2.弹吉他3.drawapicture4.playchess5.说英语6.美术俱乐部7.onshow8.begoodat9.
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    页数: 5
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  • Unit;5;Do;you;have;a;soccer;ballunit5doyouhaveasoccerballperiod1教学目标1 .驾驭所给的体育词汇,熟悉补充的词汇2 .驾驭目标语言3 .
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  • Unit;lHeIlo;第三课时教学重点:有关文具的五个词汇crayonpenciKpen、eraserruler的学习,并用英语介绍文具。教学难点:较精确读出各单词,尤其是CrayOn,eraser.
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  • 关于团结的作文5篇团结的作文篇1国庆节放假,我和爸爸妈妈来到r农村的姥姥家。秋天的农村是一年当中最美好的季节,到处都是一派丰收景象。但对于我们小朋友来说,最好玩的笑过于喂鸡、剥玉米、打玉米仗有一天,M.
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  • Unit6Workquietly!1.esson5B1.et,stalk教材分析,本课时包括letstry和1.etstalk两个版块。letstry是听力训练,呈现的是新生Tom和John在图书馆搭.
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  • Unit6Onafarm教学内容:牛津小学英语IaUnit6onafarm第一课时。教学目标:1.能听情,会说CoW,dog,cat的单数形式,发音精确。2 .能运用学过的句子开展对话作自我介绍m打招.
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  • 教材分析本课是人教课标版小学英语三年级起点五年级上册第六单元中的1.etScheck和1.etswrapitUP两部分,主要内容:1.elsChCCk分为两部分,第一部分为听力活动,其次部分为写答句的.
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  • 深后反思我本次所讲的是PEP教材五年级上Unit6Inanaturepark1.etScheck.&letswrapitUP两部分内容,本课的教学重点是听力部分和IherebC句型-殷疑问句的总结及其.
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  • 关于包饺子的日记13篇关于包饺子的日记1上个周末,母亲可以休息,她买来一大堆饺子皮“我做完了作业,感到很无聊,就向母亲学习包饺子。母亲先给我做了示范,只见她京起一张饺子皮,在饺子皮的边缘抹上水,把事先.
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  • TQtUn5Doyouhaveasoccerba11?GmmHMCo1.isteningTestPart1 .听句子,依据内容选择相关的运动.10分)II.Eric的房间被他的弟弟搞乱了。听下面的独I.
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  • Unit5Whosedogisit?1.esson3A1.etsspell教材分析,本课时为语音课,聘继续学习辅音字母组合ng,nk在单词中的发音,并建立音形的联系,帮助记忆单词和朗读单词。本课时学习.
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  • Unit4AtthefarmPartBReadandwrite教学反思本课时选择的内容是PEP小学英语四年级下册第四单元AtthefarmPartBReadandwrite部分。新的课程标准指出:”教.
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  • I.nit4AtthefarmB1.etslearn教材分析本课是PEP小学英语四年级下册unlt4AtthefarmB1.efslearn.是节词汇课。本课时内容包括1.eISlearn和DraWa.
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  • 两颗小星星教案教学目标I1、能感受歌曲的情绪,分辨乐段的情绪变化。2、用喷亮的歌声随音乐哼唱两颗小星星,唱出歌中主人公的自我。3、r解影视音乐及相关文化,理解影视音乐在电影中的作用.点难点:教学重点:.
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  • Unit4AttbfanB1.et*sIeam售后反思本节课是单词教学,主要学习sheep,cow,horse,hen四个新词及其我数形式,能用句里Thesearc-Theyare.描述动物,所以我认.
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  • 教科版科学六年级下册探索宇宙教学设计课题3.7探索宇宙课型新授课教学目标科学观念:1 .我国在太空探索方面取得r许多举世眼目的成就.2 .人类通过改进技术和工具,不断地认识和探索宇宙。科学思维:1.意.
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  • 火车来了教学设计教材分析:这是一首柯尔克孜族的新民歌.歌曲表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情欢迎火车开进新注的场景和对党的欷颂、2心、3/4的变换拍子.由三个乐句构成的一段体结构,并有前奏、间奏、尾声.
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