小学学案资源
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大班美术吹画梅花教案1活动目标1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。2、能够保持画面整洁，准确体现出梅花。3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。活动准备PPT、棕色颜料、毛笔、粉色颜料.
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活动目标：1、对生活中常见的蔬菜感兴趣, 初步了解蔬菜的不同特征。2、观察发现图片上的线索, 乐意按提供的线索积极思考。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1.
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设计意图：美丽的春天到来了，到处都是绿草如茵，鸟语花香，孩子们对身边的这一切充满了兴趣，每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看，那里瞧一瞧。我们结合春天的主题也开展了一系列相关的教学活动。周末过后，班.
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【活动目标】1、认识番禺土特产莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的乐趣。4.
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活动目标1. 学习用清楚，自然的声音演唱歌曲。2. 借助情境，尝试按乐句创编蜜蜂飞舞的动作。3. 在角色游戏中，大胆的用眼神和面部表情与同伴交流。4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5. 能.
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【课后反思】桃花开了中班艺术桃花开了是省编教材中的画桃花的一节艺术课，这节活动中，我尝试运用“油水分离法”让孩子将画好的桃花用水粉进行油水分离，这一崭新的艺术表现形式能够激发幼儿的好奇心，发展幼儿的创.
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活动目标：1在图谱的提示下初步学唱带有附点的四分音符的歌曲，掌握X XX 0和XX XXX 0的节奏型。2尝试将X X |X |和 X X X X | X |节奏型的“悄悄话”短语唱到歌里。3感受青蛙.
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活动目标(一)学唱歌曲，能用欢快、抒情的声音唱出对妈妈的爱。 (二)感受歌曲中宝宝对妈妈的爱。活动准备图谱活动过程(一)“妈妈的笑脸”导入1.这是谁的笑脸?(妈妈)你看到你的妈妈笑脸的时候，你有什么感.
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设计意图：本月我班主题是海底世界，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在这次活动中，孩子们对各种各样的鱼，产生浓厚的兴趣。鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油.
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中班美术活动手指点画教学反思幼儿艺术领域关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。本活动选材适合中班幼儿，设计上充分考虑了幼儿的生.
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活动目标： 1、通过观察范画，掌握瓶盖印、滚的技能。 2、利用瓶盖展开丰富的想像，并能较大胆、自信得向同伴介绍。 3、在活动中充分体验创作的快乐。活动准备： 各种瓶盖铺成的一条“小路”，各种形状的瓶盖.
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活动目标：1、了解几种台布的装饰特点。2、尝试创造性地设计台布图案。活动准备：1、台布图片，供幼儿欣赏。2、娃娃家小桌子一张。3、幼儿画册、记号笔、油画棒。活动过程：1、出示“娃娃”，引出课题。（1）.
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设计意图你见过仙人掌吗？他生活在干燥炎热的沙漠里，最喜欢的就是热辣的太阳，浑身的刺是他们的盔甲，防御者敌人的骚扰，你最好还是别去惹那些浑身带刺的家伙，如果你喜欢仙人掌还是自己动手画吧，此次美术活动仙人.
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活动目标：1.感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣。2.能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感。3.知道要从小就做个勤劳的孩子。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律.
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【活动目标】1、通过观察图片，倾听讲述，学习对话，理解故事主要内容，并能用较连贯的语言看图讲述故事。2、通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象能力;体会小熊的心情变化，知道和同伴在一起要相互尊重.
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活动目标1、学会演唱歌曲，尝试用不同的音色表现小河快乐与与难过的心情。2、知道生活中离不开水，懂得保护水资源。(这条目标在过程中没有体现)活动材料1、歌曲录音2、小河图片活动过程(或重点观察)(或观察.
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活动目标1促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。4通过语言表达.
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一、活动目标：1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性2、了解磁铁在生活中的用途3、培养幼儿的探索兴趣二、活动准备：木块、塑料玩具、钉子、夹子、瓶盖、曲别针、磁铁、纸板、沙子三、活动过程：1、引题(情境导入).
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甜甜的棒棒糖【活动目标】1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。（重点）2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。（难点）3、乐意参与角色扮演活动。【活动准备】图片、玻璃杯一个，PPT展示图棒棒.
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中班语言活动教案悯农1活动目标：1.在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。3.懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜粮食。活动准备：.
