小学学案资源
(共16861
份)
用时:23ms
-
活动目标：1.在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。2.在实验中勇于尝试、积极思考。3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：1.课件2.皮影戏台、.
-
活动目标：1.在熟悉歌曲的基础上尝试学跳圆圈舞。2.在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。.
-
活动目标：1、乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。2、掌握剪窗花的步骤，并能根据图案来剪出窗花。3、能安全的使用剪刀，并能养成良好的习惯。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、感受剪纸的.
-
活动设计背景:在寒冷的冬天，让孩子一边看腊八节的故事一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。活动目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八.
-
中班语言活动垃圾的悄悄话教案设计一、设计意图:随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注，保护环境已成为我国甚至国际上一个重要的、刻不容缓的主题。对于幼儿园来说，我们应.
-
活动目标:1.喜欢欣赏童话，能感受故事中美的语言与环境2.通过听听、议议，理解故事中青蛙先生与小蚂蚁互为对方着想的做法，感受朋友之间互相关心的情感3.结合生活经验大胆联想并清楚表达自己的意思，体验人与.
-
活动目标:1、通过观察范画，掌握瓶盖印、滚的技能。2、利用瓶盖展开丰富的想像，并能较大胆、自信得向同伴介绍。3、在活动中充分体验创作的快乐。活动准备:各种瓶盖铺成的一条小路，各种形状的瓶盖实物投影仪 .
-
活动目标：1、了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。2、感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。4、萌发对文学作品的兴趣。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活.
-
教育目标：1、感知日常起居中早晨、中午、晚上的不同时段。2、学会区别画面中的早晨、中午、晚上。活动准备：1、经验准备：活动前请幼儿事先观察自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人在一天中分别做了什么事情。2、物.
-
活动目标：1、能选择材料制作、装饰生日蛋糕。2、通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的快乐。 3、初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： 1、制作蛋糕的橡皮泥、硬纸板、泡沫塑料等。2、多种装饰蛋.
-
活动目标:1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。2、能利用磁铁的特性进行物品分类，主动将自己发现的与同伴交流。3、对研究磁铁的秘密感兴趣，体验动手尝试的快乐。活动准备:教具:老虎、兔子图片.
-
【活动目标】1、学习用“儿歌”的方式画狮子，并能创造性的画出狮子的不同动态。2、学习添画不同的情节背景。3、激发创造力、想象力。【活动准备】1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态.
-
活动目标：1、知道各种各样家乡的桥以及与人们的关系。2、感受桥的不同，了解桥的作用，体验桥给人们生活带来的方便。3、激发幼儿研究桥的兴趣。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。5、探索.
-
活动目标：1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性。2、通过实验发现磁铁同性相斥，异性相吸的原理并得到应用。活动准备：圆形磁铁16块，各种形状的大磁铁，没有磁极的磁铁。活动过程：一、认识磁铁1、师：这是什么？.
-
一、设计意图: 有一次在户外活动时，有个小朋友不小心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说:“你真坏，你不在是我的好朋友了，不和你玩了，我生气了。”说完，就噘着小嘴生气的走开了。看到这个场景，我.
-
设计意图：公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，通过听，说，看，玩等形式，我设计了这次活动。活动目标：1.知道乘车要讲文明，懂得文明乘车的一些基本规则。.
-
活动名称：中班数学教案有趣的对称活动目标：感知生活中对称的事物和对称美，初步理解轴对称的概念。能够运用多种感官感知、理解和表现轴对称。活动准备：幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜻蜓翅.
-
活动目标感知生活中对称的事物和对称美，初步理解轴对称的概念能够运用多种感官感知、理解和表现轴对称。活动准备幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜻蜓翅膀、每人若干套。京剧脸谱、树叶、衣服等.
-
活动目标:1、自由谈论和表达自己的心愿。2、制作心愿卡片，获得愉快积极的情感体验。活动准备:1、教具:心愿树一棵、小兔的心愿卡片2、幼儿用具:蜡笔、勾线笔、心愿卡、彩色丝带等。3、知识准备:故事最后一.
-
活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法。3、在理解故事的基础上，尝试续编故事。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备幼儿用书投影仪活动过程小朋友们，.
