小学学案资源
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教科版一年级上册周围的植物单元3.植物长在哪里教学设计及反思单元周围的植物课题植物长在哪里课时1核心概念6.生物体的稳友与调节学习6.1植物能制造和获取养分来维捕由身的生存内容12年级说出植物的生存和.
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青岛版小学科学四年级上册第1课认识光教学设计课K第1课认识光课时安排1教学目标知识与技能了解光的直规传播现象和光在生活中的应用，会做光的直线传播实验.过程与方法能利用已有的知识和经验对光的传播路线作出.
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第一节听听声音一、教材分析本课是第一单元第一课，意在激发学生对本单元内容的学习兴题，引导学生初步认识声音.本节课中共设计了三个部分的内容：听一听周围的声音：回忆有关声音的知识和相关问建.与同学们进行交.
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青岛版三年级上册第一单元第二课动物的皮肤教学设计【教学目标】科学观念目标：知道动物通过皮肤接触和感知环境。知道动物皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等。科学思维目标：能根据动物皮肤的特点与其所处环境，解释动物怎.
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青岛版六年级上册第一单元第二课像与不像教学设计【教学目标】科学观念目标：知道人、动物、植物后代与亲代之间存在异同。科学思维目标：了解遗传和变异的概念，知道什么是遗传和变异。理解遗传和变异在生物界中的普.
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苏教版（2017年）科学六年级上册蜡烛的变化教学设计课题1.1蜡烛的变化课型新授课教学目标科学观念：知道物质的变化有两类：一类仅仅是形态的变化，没有生成新的物质：另一类会生成新的物质。科学思维：能列举.
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教科版（2017年）科学三年级上册水到哪里去了教学设计课题1.1水到哪里去了课型新授课教学目标科学观念：1 .水在一定条件下会变成水蒸气。2 .水蒸气是一种无色无味的气体。科学思维：1.尝试多角度、多.
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教科版（2017年）科学五年级上册教学设计课题1.1有关光的思考课型新授课教学目标科学观念：通常把那些自身能发光的物体称为光源.科学思维：认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。探究实践：能识别.
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冀人版科学四年级上册位置和运动教学设计教学目标科学知识目标1 .能举例说明物体的运动和静止需要依据物体相对于参照物的位置是否发生变化来确定。2 .能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要的三要素:参照物.
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未来之路一一描绘中学生涯彩虹活动理念：1、目前中学生较少接受生涯规划教育，相当部分学生在面临生涯重要选择的时候（比如高中文理分科、高考志愿填报等），认识不够，准备不足。2、中学生自我意识高度发展，自我.
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O的认识教案精选一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材一年级下册第七单元,主要包括数字0的认识和0的加减法运算.具体内容包括：0的读写、0的意义、0的加减法运算规则等.二、教学目标1 .让.
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O的认识优秀教案数字0的认识教案公开课一、教学内容本节课选自教材数学一年级上册第三章“数的认识”中的第三节“数字。的认识”详细内容包括：。的读写、。的意义、。在数的位置表示的含义以及0与其他数字的区别.
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人物半身像铅笔线描写生课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MoI8开课单位艺术学院课程名称人物半身像钳第线描写生Characterbustpenci11.inesket.
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油画组合肖像课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S(MO34开课单位艺术学院绘画系课程名称油画纲合肖像CompositePortraitPainting必修考核类型考查课程.
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05琥珀公开课优秀教案教学设计四年级下册一、教学内容本节课选自四年级卜一册城珀一文，详细内容包括：1 .琥珀的定义与形成过程；2 .琥珀的分类与特点：3 .琥珀的产地与历史：4 .琥珀的鉴赏与收藏二、.
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0206工具小能手火柴一、学习指南1 .“微课程”名称r“工具小小手”课程之“嫂”2 .达成目标：通过笈麻蕨和运用，知道火柴是通过乐欣取火的工具；学通过练习，能学会安全地点燃火柴.3.学习方法建议：习.
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体育课教学常规体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备.
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（完整版重度残疾儿童送教上门的教案最新一、教学内容本节课选自重度残疾J1.童送教上门教学指导手册第三章“生活中的数学”，详细内容包括：认识数字110,了解数字在生活中的应用，学会用数字进行简单计数.二.
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（最新整理红歌教案一、教学内容本节课的教学内容选自最新整理的红歌教材，共包括五个章节.第一章节为红歌的起源与发展，主要介绍红歌的历史背景和发展脉络:第二章节为红歌的演唱技巧，详细讲解红歌的演唱方法和相.
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（完整版馒头教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级上册第三单元第七节发酵产品一慢头本节课主要介绍慢头的制作过程，包括酵母菌的作用、面团的揉制、发醉、分割、成型和蒸制等步骤。二、教学目标1 .
