小学学案资源
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1年级青岛版水蒸发教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解水蒸发的概念，知道水在任何温度下都能蒸发。了解影响水蒸发快慢的因素。学会用简单的方法观察和记录水蒸发的现象。2 .过程与方法目标通.
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年级青岛版风的形成教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解风是空气流动形成的。了解风的形成与温度差异、空气密度变化之间的关系。学会制作简单的风的形成演示模型。2 .过程与方法目标通过观察、.
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年级青岛版鱼教学设计一、教学目标1.科学知识目标学生能够了解鱼类的基本特征，包括身体结构、生活习性和繁殖方式等。认识常见鱼类的种类和名称，知道鱼类是脊椎动物的一种。理解鱼的形态结构与水生生活环境相适应.
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年级青岛版温度计的秘密教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解温度计的基本构造和工作原理。理解热胀冷缩现象，并能举例说明生活中的相关应用。2 .过程与方法目标通过观察、实验等活动，培养学生.
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1年级青岛版技术产品与生活教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解常见的技术产品及其功能，知道技术产品是如何改变和影响我们的生活的。学会简单地分析技术产品给生活带来的便利和可能存在的问题。.
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年级青岛版认识太阳教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解太阳的基本特征，包括太阳的大小、温度、与地球的距离等。知道太阳是一个巨大的发光发热的球体，是地球光和热的主要来源。理解太阳对地球生.
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年级苏教版月球教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解月球的基本概况，包括月球的形状、大小、距离地球的远近等。知道月球表面的地形特点，如环形山、月海等。理解月球的运动规律，包括月球的自转和.
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1年级青岛版刹车的学问教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解刹车是通过增大摩擦力来使车辆停止的原理。了解影响刹车效果的因素，包括路面状况、车辆速度、刹车系统性能等。学会一些简单的对比实验.
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年级青岛版台风来了教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解台风的基本概念、形成原因和主要特征。知道台风的危害和在台风来临时的防御措施。学会收集、整理有关台风的资料。2 .过程与方法目标通过.
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年级青岛版动物的家教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解不同动物的栖息环境和它们的“家”的特点。理解动物的生活习性与它们的“家”之间的关系，即动物的“家”是如何满足其生存需求的。学会观察.
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年级青岛版养蚕教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解蚕的一生，包括蚕的生长阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）及其特点。掌握养蚕的基本方法和注意事项，如蚕的食物、居住环境、疾病预防等。学会观察和记.
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年级苏教版环境变化以后教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解环境变化的不同类型，包括自然环境变化和人为环境变化。理解环境变化对生物生存、分布和行为的影响。学会通过简单的案例分析环境变化带.
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年级苏教版给动物分类教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解分类是认识事物的基本方法，了解动物分类的依据和意义。掌握根据不同标准对动物进行分类的方法，如按生活环境、食性、身体构造等分类。认.
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年级苏教版点亮小灯泡教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够认识小灯泡的基本结构，包括玻璃泡、灯丝、金属架、连接点等。理解电流在电路中的流动路径，知道形成闭合回路是小灯泡发光的条件。学会用导线.
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年级苏教版水受热以后教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解水受热后温度升高、体积膨胀、状态变化（沸腾）等现象及其特点。学会使用酒精灯等工具加热水，并能正确观察和记录水在受热过程中的变化。.
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年级统编版蝴蝶的家教学设计一、教学目标1 .认识“避、撼”等8个生字，会写“蝴、蝶”等13个字，会写“蝴蝶、家雀儿”等14个词语。2 .能在阅读过程中提出自己的问题，并试着分类。3 .能理解课文内容，.
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年级苏教版动物的繁殖教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解动物繁殖的两种主要方式胎生和卵生，知道它们的特点。理解动物繁殖过程中的一些关键行为，如求偶、交配、产卵、孵化等。认识不同动物独特.
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年级苏教版养昆虫教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解常见昆虫的饲养需求，包括食物、栖息环境等。学会设计简单的昆虫饲养计划，掌握饲养昆虫的基本方法和步骤。通过饲养观察，了解昆虫的生长发育.
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年级苏教版太阳教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解太阳的基本信息，包括太阳的大小、温度、与地球的距离等。理解太阳对地球和人类生活的重要影响，如光和热的来源、四季变化等。认识太阳的结构，.
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1年级统编版道德与法治这些东西哪里来教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标了解工业生产的基本过程和主要环节，知道生活中的各种物品是通过工业生产制造出来的。认识一些常见的工业产品及其生产原料，能够简单.
