小学学案资源
(共16861
份)
用时:21ms
-
二年级科学教案人教版科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破,走难以预料的。下面是给大家整理的二班级科学教案人教版，仅供参考君望能够帮助到大家。二班级科学教案人教版1教学目标：1、引导学.
-
二年级美术会动的泥公鸡教案二班级美术会动的泥公鸡教案1母鸡本事大教学目标：1、通过体验胜利的欢乐，培育对美术的爱好。2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。3、培育幼儿良好的作画习惯。4、在.
-
二年级美术下册教案人美版二班级美术下助教案1书目：1水墨嬉戏2重重复复3曲曲宜宜4平平稳稳5感受声音6迷彩服7彩色玻璃窗8我的同学9家乡的桥和塔10我设计的一本书11绒线绕绕12甜蜜的梦13金色的浮雕.
-
损害特性说说签名损害特性说说签名30句精选其实，在不经意间，损害无处不在。下面是为各位读者整理的损害特性说说签名，欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。1、亲们，请善待身边的每个人，包括那个曾经损害过你的.
-
二年级美术下雨了教案二班级美术下雨了教案1母鸡本事大教学目标：1、通过体验胜利的欢乐，培育对美术的爱好。2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。3、培育幼儿良好的作画习惯。4、在浸染、观赏作.
-
二年级美术上册说课稿范文汇总20 xx老师要培育学生学习观赏、评析作品，培育学生的视察及评述实力，了解画面的关系利用传统文化培育学生合作学习的意识。以下是整理的二班级美术上册说课稿，希望可以供应应大家.
-
第一部分探究与实践第1单元养成服务活动主题主题一我的物品各就各位活动目标能归类整理自己的物品，让我们的物品各就各位。活动方式说一说（自己物品的摆放状况）做一做（动手整理自己的物品）比一比（看谁整理的效.
-
或遨1.石头授课时间主卷人胡佬业课时探型探窕教学目标1 .知道石头是一种生活中的常见材料.发现石头坚硬.了解不同石头的光滑程度、软硬程度和外在代理不同等特点。2 .在教师指导下,能利用多种停官或者简单.
-
课题1.养成学习好习惯课时课型新授备课时间授课时间月日教学目标1.让学生相识至I习惯和不好的学2、培育学生主动习习惯带来的好3、帮助学生提点好的学习习惯。学习习惯的重要性，学会区分好的学习习习惯。养成.
-
传递文明的纸（表格式）案例名称传递文明的纸科目思品课时1课时年级五年级教材版本北师大版作者陈小平单位第四小学一、教材内容分析传递文明的纸是北师大版品德与社会五年级上册教材寻根问祖主题单元之宏大的独创中.
-
二年级生命平安教化教案现在的小学生都比较贪玩，有些东西可能比较简单出现意外，为了孩子们的平安，老师应当给小学生普及一些（平安学问），所以（平安（教化）显得尤为重要，下面是为大家带来的二班级上册生命平安.
-
比方句照样子填空。例：孩子们似乎欢乐的小鸟一样。1、 那棵树似乎一位士兵一样站在那里。2、 小草上的露珠似乎一颗珍宝。3、 一朵朵花儿似乎一张张笑脸。4、 她的脸蛋似乎一个红红的苹果。5、 路边一排排.
-
二年级森林防火平安教化教案一、教学时间：2014年3月27日二、教学内容：森林防火学问普及和宣扬三、教化目标：1.相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。2 .知道森林防火的重要性，要.
-
传话嬉戏的教案传话嬉戏的教案传话嬉戏的教案教学目的：1、能够细心察看嬉戏者的神态动作表示，并用通顺的比拟形象的话语表达出来。2、把嬉戏的情形比拟详细的写成习作。3、通过传话的嬉戏清晰眼见为真，耳听为虚.
-
二年级教案丑小鸭教学片断实录与评析采纳词语突破法读中感悟人教版第四册丑小鸭教学片断实录与评析师：找到丑小鸭遭受的部分读一读，画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子，并找到重点词语理解，把它读好。生：“除了.
-
1、生命在你手中教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则与交通标记,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机.
-
2024年（通用）苹果的目述作文（通用）苹果的自述作文在我们平凡的日常里，许多人省晒过作文吧，借助作文可以提褫们的语古组织能力.如何写一输有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的苹果的自述作文，仅.
-
箍1：人敕版：年级卜朋数学平移和膑转帙学反思移和旋转教学反思第八周庞英萨篇二：旋转的教学反思学反思学习数学不单单是为了学数学，而且是为了解决生活中的实际问题。旋转这种现象生活中到处都可以见到，如：风车.
-
二年级教案她是我的挚友说课设计她是我的挚友是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自渎课文，下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一、说教材内容这篇课文，生动记叙了斗争时期，孤儿院的孤儿阮恒为紧急救援受伤的.
-
二年级教案称象讲读教案设计及评析【教学要求】1 .学会本课生字和由这些生字组成的词语，初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加详细、形象。2 .理解课文内容，能说出曹冲称象的详细方法，教化.
