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爱斯基摩人爱斯基摩人 生活在北极，他们无法吃到生活在北极，他们无法吃到蔬菜。蔬菜。生活在北极地区的古老民生活在北极地区的古老民族。他们不怕寒冷，擅长狩猎。族。他们不怕寒冷，擅长狩猎。爱斯基摩人是长期以.
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活动目标：1在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。2能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。3愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。感恩节简介感恩节简介 感恩节（Thanksgivi.
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活动目标1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培养幼儿遵守交通规则的意识。2、认识基本的交通标志和交通设施。3、培养幼儿的合作意识以及生活实践能力。小朋友 过马路一定要看红绿灯红灯停 绿灯行看见黄灯停.
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有一天，一位医生来到森林里。他让动物们说说对自己的长相有什么不满意的地方，他可以帮助动物们变得漂亮起来。对自己的长相对自己的长相有什么不满意有什么不满意的地方，我可的地方，我可以帮助动物们以帮助动物们.
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洋葱洋葱Allium cepa L.中国植物志茎叶花1.1.植物简介概况根拉丁文名：Allium cepa L.别名：圆葱、葱头、玉葱等百合科 葱属 二年生草本洋 葱原产于中亚或西亚在中国分布广泛，南.
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设计意图：设计意图：幼儿园美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动。圆形是中班孩子最熟悉的图形之一，在小班的时候已经认识和学画过圆形。中班孩子想象丰富，有了小班绘画线条与简单形象的基.
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设计意图：设计意图：幼儿园美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动。圆形是中班孩子最熟悉的图形之一，在小班的时候已经认识和学画过圆形。中班孩子想象丰富，有了小班绘画线条与简单形象的基.
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一、什么叫区域活动？一、什么叫区域活动？区域活动是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿区域活动是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即区域，让幼儿通过主动活动园中为幼儿.
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嘎嘎嘎嘎它会游它会游它会叫它会叫它会吹它会吹许多泡泡许多泡泡演出开始咯！
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小熊一家住在山洞里小熊一家住在山洞里.熊爷熊爷爷对小熊说爷对小熊说:你去造间木你去造间木头房子住吧头房子住吧.春天春天,小熊走小熊走进树林进树林.树上长满了绿叶树上长满了绿叶,他他舍不得砍舍不得砍.夏.
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1成语故事234他的妻子觉得奇怪，便问：你这么快就学完了？乐羊子说：没有，他的妻子觉得奇怪，便问：你这么快就学完了？乐羊子说：没有，我在外面想家了，所以回来看看。我在外面想家了，所以回来看看。5 他的.
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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蝴蝶找花化蝶音乐欣赏活动 化蝶化蝶图谱图谱1234蝴蝶找花 化蝶音乐欣赏活动 表现环节
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喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭.
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活动目的：1、在理解故事的基础上，探索收集各种材料。2、通过亲自的操作摆弄、倾听选择，初步学会为故事配音。 小熊在树林里慢慢地走，他听见“沙拉、沙拉、沙拉”多好听的声音呀，小熊想，它是从哪里来的呢？“.
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活动目标：1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。叭叭叭，汽车开来了，叭叭叭，汽车开来了。叭叭叭，汽车开来了，叭叭叭，汽车开来了。小.
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活动目标：1.根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐结构。2.根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。
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我家有几个人我的 家有 几个 人?你的 家有 几个 人？X X|X X X|X X|X X X|大大 家家 快快快快 来，来，大家 快来 数一 数，X X X X|X XX X X X|X X|X .
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小蜜蜂 花朵小鱼儿 小河我们爱老师老师喜欢我我为老师唱首歌，谢谢老师哺育我
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活动目标：1、理解歌曲内容，学会演唱歌曲，并唱好切分音。2、能用一问一答的形式两两结伴演唱。3、了解夏天的雷雨和闪电。
