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活动目标：1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。大大小小男男女女多多少少开开关关高高矮矮
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教学目标：1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1能愉快地学习诗歌蝴蝶树叶，并乐意跟随诗歌做动作。2能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
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小白兔一边找一边想：雪这么大，天气这么冷，小猴子在家里一定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃。小白兔扒开雪，嘿，雪地下有两个萝卜。它多高兴呀！小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推.
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小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，山那边怎么.
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思考：思考：1 1、海洋里有什么动物和植物呢？、海洋里有什么动物和植物呢？2 2、海洋的世界是怎样的世界呢？、海洋的世界是怎样的世界呢？今天让我们遨游在海洋里，感受和表现美丽的海洋世界吧！小朋友画的海.
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大班语言教育活动大班语言教育活动设计意图设计意图活动目标活动目标活动准备活动准备活动重难点活动重难点活动过程活动过程播放故事播放故事【设计意图】【设计意图】耳朵上的绿星这一内容情节有趣，形象鲜明突出，.
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目标：1、学说短句“我看到了X色的XX。”2、感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。比较绿色的天空绿色的天空绿色的小猫绿色的小猫绿色的绿色的蛋蛋糕糕绿色的手套绿色的手套这儿一片绿这儿一片绿那.
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中中 国国我我 爱爱 我我 的的 祖祖 国国
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【活动目标】1、引导幼儿理解故事内容，了解小动物奔跑的快慢。2、学会用动作表现出小动物的走路特征及学说角色之间的对话。3、知道在别人遇到困难时要热情相助。猫妈妈生病了，小猫特别的猫妈妈生病了，小猫特别.
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活动目标：1.通过观察画面理解故事内容。2学会主动与客人交流，并使用礼貌语言。更多幼儿园PPT课件请访问
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春风吹，芽儿发春风吹，芽儿发吹绿了柳树，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹红了桃花，吹来了蝴蝶吹来了蝴蝶吹醒了青蛙。吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻下吹得小雨轻轻下我们一起去种花。我们一起去种花。
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活动目标：1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2、感受变小的乐趣。如果小朋友能变如果小朋友能变大变小，你们想大变小，你们想做哪些事？做哪些事？更多幼儿园PPT课件.
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活动目标：1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。小草爱做梦，梦是绿绿的小花爱做梦，梦是红红的白云爱做梦，梦是蓝蓝的小朋友爱做梦，梦是.
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伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。弯弯腰，弯弯腰，变成一只大香蕉。抱抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚。蹦蹦跳，蹦蹦跳，变成小兔跳跳跳。
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童话开小船动物们要到河对岸去玩。青蛙开来一节一节的甜藕船，圆圆的荷叶做了风帆。老鼠开来的是紫紫的茄子船，这只小船光光滑滑。小鸡开来了什么船呢？噢！原来是弯弯的香蕉船，弯弯的香蕉船摇摇晃晃。白鹅和黄鹅在.
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1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。小鸭子过桥呷呷呷小鸡过桥叽叽叽小螃蟹过桥爬爬爬小白兔过桥蹦蹦跳
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活动目标活动目标 能够正确朗读儿歌，感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的乐趣；鼓励幼儿学习布娃娃的优点，提高幼儿的生活能力；激发幼儿对美好生活的热爱之情。布娃娃，真听话听话。晚上陪我等妈妈，妈妈加班不.
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阅读:圆圆的、弯弯的圆圆的圆圆的是什么呀是什么呀?圆圆圆圆的的是什么呀是什么呀?是黄黄的大橙子。是红红的是红红的大萝卜大萝卜。圆圆圆圆的的是什么呀是什么呀?圆圆圆圆的的是什么呀是什么呀?是甜甜的紫葡萄.
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秋风吹呀吹呀，梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了，林间小路上铺满了金色的树叶。小刺猬走过小路，他在树叶上打滚，窸窣窸窣，像许多小刺猬在路上慢慢散步。小白兔走进小路，她脱下鞋子，踢踏踢踏，像小姑娘一样.
