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活动目标：1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。2、培养幼儿的观察力和表述能力。乐乐起床了没有？
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活动目标：1、引导幼儿在探索操作活动中，初步感知三角形，知道其名称和形状特征，认识三角形的多样性;2、能不受其他图形干扰找出三角形;3、培养幼儿的动手操作能力，发展思维的灵活性。认识三角形首首 从古埃.
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活动目标1.能够辨别两样物品数量是否一样多；2.对数学产生探索欲望；3.能搞听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作。3个苹果个苹果3个橘子个橘子苹果和橘子一样多苹果和橘子一样多5只青蛙只青蛙5条鱼条.
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活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。
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活动目标：1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多;了解1和许多的关系，知道许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。
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活动目标：1.通过游戏活动，让幼儿知道3的形成：2添上1是3。2.教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。小兔盖了房子小兔盖了房子,大家看看有几座房子大家看看有几座房子?蛋糕上有3支蜡烛 .
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活动目标：1.掌握比较物体高矮的正确方法。2.能用三个高矮不同的物体进行排序。3.让幼儿学习简单的数学题目。
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活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注周围的生活用品，愿意用语言表达自己的发现。3、体验明显的季节特征。
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活动目标：1、能按形状给物体进行分类。2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。
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目地要求1、学习把5个以内的物体高矮正、逆排序。2、在操作中体验高矮的顺序关系。3、乐于参与集体游戏活动。132132123
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1 12 23 34 45 56 6236
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活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2、通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性。
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教学目标：1.认识一些简单的图形。2.能用图形拼成一些小动物。小鸡宝宝里面有哪些图形呢？小鸡宝宝里面有哪些图形呢？
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活动目标：1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。2、培养幼儿的观察力和表述能力。乐乐起床了没有？
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活动目标：1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物3、愿意讲述自己对应匹配的结果刚才我们好多小朋友都喂小动物吃东西了，可是我们黑板上有几个小动物还没吃到东西呢，.
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幼儿小班数学幼儿小班数学1、教会幼儿区别上、下的位置。2、培养幼儿的空间思维能力。上下上下上下上下
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幼小数学1,9，1,9 好朋友；2,8，2,8 手拉手；3,7，3,7 一起走；4,6，4,6 不分手；5,5，5,5 一双手。凑十歌010101910281046105510641073108210.
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活动目标：1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
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活动目标：1.认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2.通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3.树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
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生活中的交通工具生活中的交通工具警警 车车 报警电话报警电话消消 防防 车车火警电话火警电话119救救 护护 车车急救电话急救电话生活中重要的交通标志生活中重要的交通标志遵守交通规则遵守交通规则 保护.
