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第一讲：第一讲：心理素质与人成长的关系心理素质与人成长的关系大学生心理健康教育指导讨论讨论 为什么来自同一个城市，同样的考分，家为什么来自同一个城市，同样的考分，家庭经济状况相似，到了大学后有人如庭.
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第一节第一节 尿的形成和排出尿的形成和排出（一）（一）第五章第五章 人体内废物的排出人体内废物的排出尿素尿素二氧化碳二氧化碳多余的水多余的水无机盐无机盐粪便粪便呼气呼气出汗出汗排尿排尿排排 泄泄排排 .
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结缔结缔组织组织神经神经组织组织肌肉肌肉组织组织上皮上皮组织组织主要功能主要功能结构特点结构特点分分 布布多在体表和体内多在体表和体内各种管腔的内表各种管腔的内表面、腺体面、腺体由上皮细由上皮细胞细胞.
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热爱地球，热爱我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱它的们赖以生存的家园。爱它的青山绿水，爱它的碧草蓝青山绿水，爱它的碧草蓝天天 第一章第一章 自然环境与健康自然环境与健康2第一章第一章 自然环境与.
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盼望着，盼望着，东风来了，春天地脚步近了。盼望着，盼望着，东风来了，春天地脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的.
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第二节 地球的自转和公转夜半球昼半球晨昏线夜半球昼半球晨昏线 昼 夜 昼 夜想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？地球是个不透明的球体一 地球的自转 大家注意观察：地球的自转有什么特征？地轴地轴自西.
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第一章第一章 区域地理环境和人类区域地理环境和人类活动活动第三节第三节 人类活动对区域地理环境的人类活动对区域地理环境的影响影响普通高中课程标准实验教科书 地理 必修第3册 课程标准课程标准 通过分析.
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第一章第一章物质结构物质结构 元素周期律元素周期律第一节第一节 （1）学习目标：学习目标：1 1、了解元素周期表的结构和元素在、了解元素周期表的结构和元素在元素周期表中的位置。元素周期表中的位置。2 .
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第三节 运动的快慢第一章 机械运动义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 上册（人教版）【机械运动展示】机械运动直线运动匀速直线运动变速直线运动曲线运动抛体运动圆周运动新课引入新课引入二、刘翔二、刘翔.
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1第一节：营养物质第一节：营养物质23第一节：第一节：营营 养养 物物 质质4我饿，浑身没劲儿！我饿，浑身没劲儿！5学习目标 1 1、了解食物中含有的主要了解食物中含有的主要；2 2、识记维生素的缺乏.
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烃的衍生物：烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其它原子或原烃分子中的氢原子被其它原子或原子团所取代而衍变生成的一系列新的有机物子团所取代而衍变生成的一系列新的有机物.烃的含氧衍生物烃的含氧衍生物：烃分子中.
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1、掌握鸟卵的结构及功能、掌握鸟卵的结构及功能2、知道鸟的生殖和发育过程、知道鸟的生殖和发育过程学习目标学习目标:小实验：小实验：观察鸡卵的结构观察鸡卵的结构先先拿一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，.
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第一章第一章 行星地球行星地球 第一节第一节 宇宙中的地球宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置1、天体天体的概念：宇宙间物质的存在形式天体的基本形式天体自然天体恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星星际空.
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第一课时食物中含有哪些营养物质？食物中含有哪些营养物质？不同食物所含营养物质的不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同？种类和数量是否相同？糖类、脂肪、蛋白质对人体糖类、脂肪、蛋白质对人体有什么作用？.
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第一章第一章：机械运动：机械运动知识梳理，基础巩固知识梳理，基础巩固 1 1长度的测量长度的测量 (1)(1)单位：基本单位是单位：基本单位是_，符号是，符号是_。(2)(2)测量工具测量工具刻度尺的.
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第一章实数集与函数序言数学分析的主要内容:微积分 研究的对象:函数(连续量)什么是连续量?初等数学:主要是离散量的运算体系(加,减,乘,除)两种体系的区别：初等数学主要是恒等变形技巧;而数学分析则是用.
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体育专业体育专业 运动营养学运动营养学第一章第一章 营养素营养素第一节第一节体育专业体育专业 运动营养学运动营养学 不都是甜的。甜度不属于糖类的物理性质，它是一种感觉。甜的不一定是糖，比如：糖精 思考.
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第一节氧化还原反应（第二课时）（第二课时）3.氧化还原反应与非氧化还原反应分类依据：？实验：钠在氯气中燃烧实验物品：集气瓶、玻片、小刀、钳子、滤纸、钳子、氯气一瓶（瓶底放适量细沙）、金属钠实验步骤：用.
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【设计理念设计理念】n在高中化学课程标准的指导下，我力求实现:“课程的设计以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法，以及伴随这一过程产生的积极情感体验和正确的价值观。【教材分析】1教材的地位.
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第一节第一节 弹力弹力 弹簧测力计弹簧测力计 二、自主学习，找出疑难二、自主学习，找出疑难对照课本进行自学，完成预习提纲。对照课本进行自学，完成预习提纲。1 1、塑性：、塑性：；2 2、弹性：、弹性：.
