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第24课诗词曲五首山坡羊-潼关怀古公开课一等奖创新教案诗词曲五首山坡羊潼关怀古教案【教学目标】1.了解作者及写作背景，把握作品大意。2.品析语句，感知作者对历史的思考，对广大受压迫人民的深切同情。【课.
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第21课古代诗歌五首登幽州台歌、望岳、登飞来峰公开课一等奖创新教学设计七年级语文下册第五单元古代诗歌五首登高，是最美的姿态教学设计【设计依据】本课题所选诗歌为七下第五单元古代诗歌五首的前三首，学习本单.
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第8课蒲柳人家公开课一等奖创新教案九年级下册第二单元8课蒲柳人家一、课前预习1 .字音字形鞍抡烙烟囱招架驾驭熏陶隐匿憋闷掂量礼聘一气呵成不知好歹妙手回春两肋插刀如坐针毡天伦之乐望眼欲穿2 .文学常识、.
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第7课大雁归来公开课一等奖创新教案大雁归来教学设计导入：从沙乡年鉴中的一段话“对于一只处于迁徙途中的大雁而言，它为了能在湖面上找一个融洞，不知疲倦地在黑夜里飞了二百多英里,现在想要撤回去，又谈何容易它.
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第24课诗词曲五首南乡子-登京口北固亭有怀公开课一等奖创新教案诗词曲五首南乡子登京口北固亭有怀教案【教学目标】1.了解词人及写作背景，把握词作大意。2.品析词句，把握词人登楼所见之景和所抒之情。【课时.
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第21课古代诗歌五首望岳公开课一等奖创新教学设计望岳教学设计课标分析：诵读古代诗文，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用。领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益.
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第24课诗词曲五首十五从军征公开课一等奖创新教案诗词曲五首十五从军征教案【教学目标】1 .了解作品及写作背景，把握诗歌大意。2 .明确主人公形象，感受战争给人民带来的深重灾难，把握诗人情感。【课时安排.
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第11课老王公开课一等奖创新教学设计11课老王教学设计学校名称课例名称老王教师姓名学段学科初中语文教材版本部编版章节第三单元11课年级七年级教学目标基于语文核心素养的要求，让学生能正确流利有感情地朗读.
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第20课曹刿论战第1课时公开课一等奖创新教案曹刿论战第1课时教案【教学目标】1 .借助课文注释疏通文意，积累文言文常用的实词、虚词和特殊句式，理解词语古今异义的差别。2 .学习课文详略得当的写作手法，.
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第7课敬业与乐业公开课一等奖创新教案部编版语文九年级上册敬业与乐业教学方案教学目标1 .在反复朗读、理解文意的基础上，把握文章的中心论点，梳理文章的论证思路。2 .分析文章运用的论据，体会多种论证方法.
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第21课古代诗歌五首望岳公开课一等奖创新教学设计望岳教学设计【教学目标】1 .反复朗读诗歌，理解诗歌内容。2 .学习鉴赏诗歌，激发学习兴趣。3 .品析诗歌，体会诗歌情感意蕴。【教学重点】熟读成诵，理解.
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新征程新奋斗宋词新征程新奋斗，扬帆启航再出发。心怀梦想勇向前，不畏艰险永不停歇风雨兼程砥砺行,团结一心共奋进,破浪逐风展宏图,勇攀高峰望远瞩,披荆斩棘踏平川。共创伟业谱新篇。乘风破浪会有时。志在千里必.
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人教版美术五年级下册美术第20课珍爱国宝古代的青铜艺术说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是珍爱国宝古代的青铜艺术，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、.
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人教版美术五年级下册美术第20课珍爱国宝古代的青铜艺术试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是珍爱国宝古代的青铜艺术，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、.
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人教版美术五年级下册美术第20课珍爱国宝古代的青铜艺术教案一、教学目标：知识目标：了解我国古代的青铜艺术；技能目标：培养学生的观察能力；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重.
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第六单元课外古诗词诵读送友人公开课一等奖创新教学设计送友人教学设计【核心素养目标】语言建构与运用：反复诵读，品味诗歌语言，学习诗歌鉴赏的方法。审美鉴赏与创造：通过三首诗歌的鉴赏，感受李白诗歌浪漫主义的.
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第1课白鹭第2课时公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级上册第1课白鹭第2课时教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第68自然段。2 .边读边想象画面，能想象并说出作者所描写的画面。3 .
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第3课我爱这土地公开课一等奖创新教学设计3.我爱这土地教学设计【教学目标】1 .有感情地朗读诗歌，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。2 .把握诗歌中意象的象征意义。3 .体会诗人的爱国之情，培养学生.
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第26课诗词五首渔家傲（天接云涛连晓雾）公开课一等奖创新教案诗词五首渔家傲教案【教学目标】1.了解李清照生平及前后期不同词风。结合诗歌的创作背景来把握诗歌内容。2 .品读诗歌，学习诗的表现手法。感受、.
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第9课从百草园到三味书屋公开课一等奖创新教学设计从百草园到三味书屋教学设计教材分析：统编版语文教材以单元主题为编辑依据，体现语文教材整体规划，有机渗透的特点。第三单元是以“学习生活”为主题编写的，选文.
