-
白蕉行草毛主席诗词满江红和郭沫若同志赏析豆柒听月工作室白蕉行草毛主席诗词满江红和郭沫若同志白蕉的行草,笔法精到,气息醇正,为近现代王体书风的典范,他的书法无论具体点画,还是整体布局,都显现出深厚的功力.
-
其次单元探秘水世界第1课时水重难点1常用的净水方法推断下列说法是否正确(正确的打“J”,错误的打“X”)。(I)明矶净水的作用是杀菌消毒。(X)(2)过滤是将溶液中固体与液体分别的方法。(7)(3)通.
-
第5课荆轲刺秦王一、读准字音1 .单音字愿得用之(yS)(3)拙其胸(Zhen)如腕咨之(CuI)(9)住视(Wii)(2)骨(sui)(4)偏袒(Mn)(6)清缕(nJ)(11)振像(She)(13.
-
孔尚任?桃花扇?赏析1699年,继洪升?长生殿?传奇之后,经过作者孔尚任十年苦心经营、三次易稿的?桃花扇?传奇脱稿了。当时在南中国各省起兵抗清的前后三藩早已平定,清朝的统治稳固下来了。在清政府利诱、威.
-
如何对抗生命的虚无和死亡的必然-联读兰亭集序和归园田居以前给学生讲兰亭集序时,总是要提隐藏在千古第一行书背后的文本深意,想强调这是一篇多么有深度的文章,但是却因为过分美妙的字而被忽略了。但这次再重新讲.
-
主题知识问答:31届读书活动奋进新征程做好接班人读本2024年5月10日中学生(青少年版、青年版)组活动届别:31届发布时间:2024年5月10日参考读本:奋进新征程做好接班人组别:中学生(青少年版、.
-
主题知识问答:31届读书活动奋进新征程做好接班人读本2024年4月10日中学生(青少年版、青年版)组活动届别:31届发布时间:2024年4月10日参考读本:奋进新征程做好接班人组别:中学生(青少年版、.
-
2023初中道法核心知识点:八上道德与法治1-10课重点第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活?(哪些是我们可以参与的社会生活?)答:到农村、工厂、商场感受社会生活;到社区进行社会调.
-
2、爸爸的花儿落了林海音一、教学目标:学问和实力目标:了解作家作品;领悟标题的双关含义,驾驭拟题技巧;把握行文线索,理清文章的结构;分析文中父亲的形象;把握文章的主旨。过程和方法目标:反免朗读课文,理.
-
世界无烟日主题班会教案一、班会背景与目标每年的5月31日是世界无烟日,旨在提高公众对吸烟危害的认识,倡导健康的生活方式。青少年正处于生长发育的关键时期,吸烟对他们的身心健康危害极大。本次班会以世界无烟.
-
2bunit1Fifthperiod1.etactfifthperiodIetact主要新授内容drawthecowonthepaper,drawtheduckontheground.二.学习目标1.
-
29、数星星的孩子教材分析:我所执教的是二年级下册第八单元中的第29课数星星的孩子。本单元是以走进科技世界为专题的课文,生动的文字,精致的插图,可谓是图文并茂,篇篇文章引人入胜,本单元的学习,我们与学.
-
琵琶协奏曲游子吟府伟大的母亲创作点滴2011年12月正值第七届江苏省音乐舞蹈节,由于组委会规定必须是新作品才能参赛,所以我只能硬着头皮首次尝试去作曲。以前仅凭一些兴趣也改编了一些乐曲,如:改编新翻羽调.
-
大地情结和敬畏生命论徐俊国的生态诗歌中国当代生态诗歌发展至今已经较为成熟,于坚、吉狄马力口、李松涛、雷平阳、华海、李少君、李元胜、侯良学、保伍拉且、鲁若迪基、哨兵、津渡、张二棍、何永飞等诗人的生态诗歌.
-
第12课近代战争与西方文化的扩张内容范围普通高中历史选择性必修课程文化交流与传播)第五单元战争与文化碰撞第12课近代战争与西方文化的扩张的内容。教学主题近代战争与西方文化的扩张课时安排1课时教学目标1.
-
27醉翁亭记欧阳修I段环滁皆山也而乐亦无穷也。2段若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明改变者,山间之朝暮也。野芳发而清香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不.
-
2.4群落随时间变化有序的演替20232024学年高二生物学浙科版(2019)选择性必修二课时分层练【夯实基础】知识点1一个群落会被另一个群落替代1 .一块弃耕农田在40年演替过程中,植物种类的变化如.
-
第六节生态系统通过自我调节维持稳态1.生命观念明确生态系统的稳定性是具有一定限度的,生态系统的自我调节是在一定范围内的,形成稳态与平衡观。导学2.科学思维比较分析负反馈调节与正反馈调节在生态系统稳态维.
-
第四节群落随时间变化有序地演替e梯级训练提素能分级训练综合测评基础C巩固炼知识点一群落演替及类型1.(2023浙江选考调研)下列关于群落的叙述,正确的是()A.重庆缙云山大火之后的演替属于初生演替B.
-
第二节食物链和食物网形成生态系统的营养结构e梯级训练提素能分级训练综合测评基础C巩固炼知识点一食物链和食物网1.对“三叶草T蜗牛T鸦T雀鹰”这条食物链的叙述,正确的是()A.该食物链属于腐食食物链B.