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活动目标：1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。小熊最爱吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒.
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在美丽的森林里，小狐狸开了一家车店。车店里的车可多了，有自行车、摩托车，还有最新产品：小狐狸牌省力机动车。一天，聪明的小狐狸在树林里贴了一张广告：“小狐狸牌省力机动车体积小，速度快，省时、省力、省油，.
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晚上是青蛙唱歌的时候晚上是青蛙唱歌的时候晚上是青蛙一起快乐的合唱的时候晚上是开灯的时候晚上是开灯的时候晚上是开灯才能看清东西的时候晚上是一起吃饭的时候晚上是一起吃饭的时候晚上是月亮出来的时候晚上是月亮.
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一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天天小熊想：过了一个黑色的冬天，春天小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了，春天是黑色.
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活动目标：1理解诗歌内容，初步感受诗歌中表达的欢快的新春气氛，并尝试朗诵儿歌。2借助歌曲、图夹文和同伴互动，勇于用一句话表达自己对春节的感受与想象。3能主动参与讨论，体验与同伴共同学习的快乐。叮当叮当.
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活动目标：1.理解故事内容，知道春天的一些季节特征。2.体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。3.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。
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活动目标1.引导幼儿能用简短句表达自己喜欢的颜色。2.丰富汉语词语“红色”“黄色”“蓝色”等学习句子“这是颜色的”。3.激发幼儿对颜色的兴趣。小草大树天空大海玫瑰国旗百合云朵菊花阳光更多幼儿园PPT课.
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住？谁？吃？我的脚为什么这么大？你是谁？我是兔子？小朋友们，你们知道达利B到底是什么动物呢？我们自己又是谁呢？
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【活动目标】1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
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活动目标：1、知道微笑能给他人带来快乐。2、学习用“我愿意为朋友们让他们高兴”的句式说出自己的想法。谈谈小蜗牛的笑微笑能给大家带来快乐。老师还收到了几位小客人的来信，我们一起来看看吧！森林里的动物们都.
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活动目标：1、学习在集体面前用响亮的声音清楚的讲述自己星期天经历的事。2、乐意与同伴分享自己的快乐。3、耐心倾听同伴谈话，理解语意。
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教学目标：1、初步理解故事内容，借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达。2、尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编，表达“变”的过程，并学习用完整的句式表达出来。3、学习词汇：五彩.
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活动目标：1、通过故事小蚂蚁的生日会，让幼儿了解昆虫的主要特征：有六条腿。2、看一看，说一说，玩一玩，让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣
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活动目标：1、学习歌表演，大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解。2、让幼儿养成做事专心的好习惯。3、让幼儿知道上课怎样做才是正确的。
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活动目标：1.欣赏，理解诗歌，感受诗歌优美的语言和意境.2.尝试运用象声词，大胆想象.创编诗歌。3.学习象声词“滴滴答”呼呼呼“轰隆隆”沙沙沙“。下雨啦，下雨啦，闭上眼睛，静静地听。滴滴答，滴滴答，小.
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活动目标：1、孩子能认真的倾听谜语，通过抓住小动物的特征，努力地猜出谜语。2、能用各种动作，模仿动物的基本的特征。3、感知汉字“跑、跳、爬、游、飞”，对汉字有初步的认识。身身 披披 花花 棉棉 袄，袄.
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活动目标1理解故事冬天是什么，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。2理解一些动物不同的过冬方式。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。小熊说；小熊说；“冬天呀，就是在洞里美.
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活动目标：1.观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
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活动目标能用较连贯的语言完整讲述故事。能大胆地猜想故事内容，理解词汇：惊讶、顶、拉。知道同伴之间互相帮助，感受故事结局的幽默情趣。 从前有三只蚂蚁。等等我你真笨！有一只邪恶的蟑螂和蚂蚁住在一起。我一定.
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中班诗歌家蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
