-
活动目标1、学会本课生字生词，理解并掌握故事内容，并能有感情的朗诵。2、体会故事所要表达的思想感情，激发幼儿同情心及爱心。3、尝试用自己的行体态语言和口头语言有表情的朗读卖火柴的小女孩。
-
大猩猩开了一家动物职业介绍所，他在电视上做了个广告：尊敬的各位动物朋友，你有合适的工作吗？你想充分发挥自己的特长吗？请到大猩猩动物职业介 绍所，它能让你如愿以偿！广告登出不久，就有动物报名了。第一位是.
-
教学目标1、根据画面内容，尝试用恰当的语词、语音、语调为动画片中人物配音。2、引导幼儿大胆想象不同人物特点、大胆表述人物语言，提高语言的组织能力和表现力。3、感受配音活动的乐趣。更多幼儿园PPT课件请.
-
青蛙先生有一本心爱的书。青蛙先生非常喜爱读这本书。他舍不得把这些故事一下子都读完，就像有了好东西，不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个故事。因此，青蛙先生非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签.
-
Pete the Cat was walking down the street in his brand-new white shoes.Pete loved his white shoes so .
-
活动目标：1初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言较清楚地表达出来。2感知、探究、表演散文的内容，加深对散文的理解。3感受小树叶和大树妈妈相互关爱的情感。落 叶秋风起了秋风起了,天气凉了天气.
-
春天是一本彩色的书，黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花；春天是一本会笑的书，小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴；春天是一本会唱的书，春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。
-
活动目标 1.会使用卷笔刀，能用铅笔屑创造性的拼出图案。2.懂得做事要细心，不能乱扔笔屑。活动经验活动经验 1.会会使用卷笔刀，能用铅笔屑创使用卷笔刀，能用铅笔屑创造性的拼出图案。造性的拼出图案。1.
-
活动目标:1 1、感受红梅花开的意境美。2 2、能用纸团粘贴的方法制作立体的梅花。3 3、引导幼儿知道梅花是冬天开放的。第一步出示材料：红、黄两种皱纹纸、双面胶、已画好的树枝展板 第二步：我们将红色皱.
-
名称由来名称由来印第安人在公元15世纪末之前本来并没有统一的称法。公元1492年，意大利航海家C哥伦布航行至美洲时，误以为所到之处为印度，因此将此地的土著居民称作“印度人”（西班牙语：“indios”.
-
材材 料料 准准 备备气 纸球 杯 剪刀白乳胶白乳胶旧报纸旧报纸白 纸胶 带托托 盘盘纸 碗排 笔 排 笔 水彩笔 制制 作作 过过 程程视频字幕：1、气球吹气至合适的大小、气球吹气至合适的大小2、.
-
蜘蛛先生的网大班艺术领域美术活动学习十字编的基本方法。能够掌握十字编的基本方法，并进行创造编织（米字编）。感受编织工艺十字编的规律美。活动目标快来学一学材料准备一起来做一做 小朋友们的制作活动再见20.
-
01 培养幼儿对剪纸的兴趣。02学会折叠法并剪出美丽的窗花。03 培养幼儿的动手能力和创造能力。04感受剪窗花的喜悦之情。放鞭炮包饺子贴春联060606材料准备：红纸、剪刀、铅笔、橡皮06沿虚线对折0.
-
活动目标：1、认真倾听音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解歌词内容。2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪一只哈巴狗.
-
“星月夜”1889年5月8日，梵高来到离阿尔25公里的圣雷米，在精神病院治疗。他是自愿的，那时，医生允许他白天外出写生。这幅画中的村庄就是圣雷米。6月，也就是他住院一个月后，画了这幅画，据说这幅画是梵.
-
活动目标：1认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。2鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。3提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。秋天到菊花开红的红白的白.
-
呐喊呐喊是挪威是挪威印象印象派派画家画家 爱德华爱德华蒙克蒙克（Edvard MunchEdvard Munch）的代表作之一。画面的代表作之一。画面的主体是在血红色映的主体是在血红色映衬下一个极其.
-
带把手的花瓶细长瓶颈的花瓶瓶颈短而小的花瓶瓶口大的花瓶山水花瓶花卉的花瓶其它形状瓶口与瓶颈瓶身
-
了解斑马了解斑马 在非洲的大草原上，生活着一种很特殊的马：一身漂亮的黑白条纹“衣服”，尾巴跟驴的尾巴类似。它们就是斑马，是珍奇的观赏动物。斑马奔跑如飞，比马都要快。漂亮的迷彩服：漂亮的迷彩服：士兵士兵.
-
活动目标：1、欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；2、尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。牡丹富贵花开富贵花瓶花瓶平安平安富富贵贵平平安安莲花谐音连鲤鱼谐音鲤鱼谐音余余连连.
