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活动目标1学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3激发幼儿探索的主动性、积极性。
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 901010比比9多多1 9比比10少少1 （）个（）个（.
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活动目标1、认识三角形，知道三角开有三条边，三个角，复习手口一致点数到了，培养幼儿的观察和比较能力。2、引发幼儿学习图形的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。三角铁三角铁时钟时钟我发现了好吃的三角形蛋.
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一、横向数序一、横向数序（按顺序填写数字并回答问题）2691.从左数第一个数字是？2.从右数第三个数字是？二、纵向数序二、纵向数序1.在从下往上数第几行，左数第几个格子里2.在从上往下数第几行，右数第.
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活动目标：1、知道4添上1就是5，5却掉1就是4。2、理解5的实际意义。3、培养幼儿动手动脑的习惯。
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活动目标：1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。2.正确感知1至10之类数字的排序。3.培养幼儿对数字的兴趣。这里有几这里有几个苹果呢个苹果呢?有几只小有几只小狗？狗？你好，朋友，你在干嘛呀我在看.
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活动目标：1，通过观察认识感知长方形，正方形，三角形的特征。2，激发幼儿对图形的兴趣，喜欢辨认生活中的图形。3，培养幼儿观察力和动手操作能力。长方形长方形圆形圆形正方形正方形椭圆形椭圆形三角形三角形心.
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打印涂色
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活动目标：1、乐意参加数学游戏2、能从多个物体中取出4以内相应数量的物品3、养成按规则操作学具的习惯。1个苹果2个梨子3个胡萝卜4个草莓儿歌：数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像.
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活动目标：1、初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类。2、在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。
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小班数学：比较多少谢谢观看
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活动目标：1、通过观察，能发现物体ABB的排列规律。2、尝试将物体仿照ABB的规律进行排序，知道接着排什么，中间漏掉了什么。3、能愉快地参与操作活动，体验数学活动的乐趣。
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小班数学：比较多少谢谢观看
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。
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活动目标1、初步培养观察、比较和反应能力。2、比较物体的大小，学习描述物体的大小特征。3、发展目测力、判断力。
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活动目标1、按大小特征排序并进行相应的匹配。2、体验数学集体游戏的快乐。3、发展目测力、判断力。比大小大小
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活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼.
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1 2 3 4 5 红花送给小动物
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小班科学活动活动目标：1.通过游戏活动，让幼儿知道3的形成：2添上1是3。2.教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。小兔盖了房子小兔盖了房子,大家看看有几座房子大家看看有几座房子?蛋糕上.
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数学：按大小特征排序数学：按大小特征排序
