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【活动目标】1、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。2、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。啊呜
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如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光我要飞到蓝天上变成一颗小星星，闪闪发亮如果我能飞我要飞到大海上变成一朵小浪花，随风舞蹈如果我能飞我要飞到森林里变成一只小鸟，快乐歌唱如果我能飞变成一颗小星星，闪闪发光.
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母象母象公象公象大象鼻子有什么大象鼻子有什么作用呢？作用呢？爱护大象爱护大象保护大自然保护大自然
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【活动目标】1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。2、理解诗歌内容，学习有感情地诵读。3、初步学习仿编。太阳出来了太阳出来了小兔醒来了小兔醒来了小狗醒来了小狗醒来了大.
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活动目标：1、能够正确地说出小动物的名称。2、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物3、初步体检仿编儿歌的乐趣。 什么动物吃什么小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；.
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活动目标：1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小。
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活动目标：1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位2、乐意与同伴一起表演大象3、通过拼贴感受大象特别的身体大象的耳朵像什么？像扇子大象的鼻子像什么？像管子大象的脚像什么？像柱子大象的牙齿像什么？像两.
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活动目标：1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。3、培养细致观察和较完整表述能力。
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会变的会变的我我有一有一双双 我我有十有十个个 变成变成 闪闪呀呀闪闪,变变成成 转转呀呀转转 我我有一有一双双 ,我有十我有十个个 变成变成 汪汪汪汪汪汪,变变成成 转转呀转呀转.
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活动目标：1.引导幼儿感受美妙的雪景，领略冬季的自然风光。2.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。3.进一步了解雪的特征，认识动物的不同特征。下雪了，下雪了！雪花飘呀飘，飘下雪了，下雪了！雪花飘呀飘，飘.
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活动目标：1、能理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。树林里有一条小路，路上铺满了金黄色的树叶。小刺猬走过小路，窸嗦窸嗦，像在散步。小白兔走过小路，.
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活动目标1 理解故事冬天是什么，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。2理解一些动物不同的过冬方式。小朋友，认识这个小动物吗？它是谁？青蛙。小朋友，认识这个小动物吗？它是谁？大雁。小朋友，.
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活动目标：1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 在一个遥远的森林里，住着一位在一.
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活动目标：1、能根据手印的形状，添画完整的物体形象。2、鼓励幼儿大胆表现，创作出与众不同的图画。3、发展想象力与表现力。
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【活动目标】1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。我戴，我戴我戴，我戴我戴，我戴我戴，我.
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没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样一页跳跃着的诗行那样-把人带往远方。把人带往远方。这条路最穷的人也能走这条路最穷的人也能走 不必为.
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11 21 2 01 11 1 01 1 9119119110110120120
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活动目标：1.学习复述作品中重复的句子：“我要帮你洗衣裳。”“顾不上，顾不上，等我去帮忙。”丰富词汇：“漆、洗、抹”。2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。3.学习小白象助人为乐.
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红了红了柿子柿子黄黄了了梨梨苹果苹果香喷香喷喷喷葡萄紫盈盈葡萄紫盈盈石榴的石榴的模样最模样最是俏，是俏，咧着嘴咧着嘴儿呵呵儿呵呵笑笑 秋天里秋天里秋天里，真稀奇；秋天里，真稀奇；红了柿子，黄了梨。红了.
