中学学案资源
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声音是怎样传播的教案声音是怎样传播的教案一、学习目标1、知识与技能知道声音能传向四面八方，声音在气体、固体、液体中都能传播。理解声音是以声波的形式传播的。2、过程与方法通过观察和实验等通过学习活动，使.
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兵车行车麟横，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道傍过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边.
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库仑定律教案一教材内容分析库仑定律是描述真空中两个静止点电荷的作用力大小和方向的规律。从物理学的开展史来看，库伦定律对电磁学来说，起到了里程碑的意义。另外，库伦定律的发现，从力学的研究成果中获得启示，.
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根底概念详解专题：机械能守恒定律（一）势能（有时也称位能）势能是相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。关于这个定义，大家可以咬文嚼字一番，细细品味。（1）势能是由位置决定的能量，故此也称位能。位置的可.
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库仑定律的发现过程与启示【】文章阐述了人类认识电力的历史和库仑定律的发现过程，以及科学家对库仑平方反比定律的验证和影响。静电学；库仑定律；平方反比律库仑定律可以说是一个实验定律，也可以说是牛顿引力定律.
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根底概念详解专题：力这一专题主要是有关力的一些根底概念。对概念的学习，同学们很不重视。有学生认为，考试不会考这些概念，在这方面花时间不可取。这种观念是错误的。第一，考试不是不会考这些概念，而是不直接从.
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【胡记寰独家】常见关联词的8种关系及相关例题条件关系：先提出条件，然后指出在满足条件的情况下产生的结果。常见关联词有：只有才;只要就/无论都。【例题】2022年郑州一测第21题：阅读下面的文字，完成2.
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大题强化(2)J(X) = b已知向量。=(cosGX,sin(yx)(ty0),(1)当天=/时，函数/(%)取得最大值，求。的最小值及此时/(力的解析式；O(2)现将函数“X)的图象沿X轴向左平移.
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根底概念详解专题：牛顿第二定律牛顿第二定律的内容:物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。这个作用力应该理解为物体受到的合外力。需要注意的和强调的地方：一、牛顿运动定律是在经典力学下，普篇成立.
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根底概念详解专题：牛顿第一定律本专题是整个高中物理的主干，抓住了问题的主干，就抓住了学习的思路。在这里，需要告诉大家的是，一颗参天大树，非常的雄伟和漂亮，每一个观光客都要驻足欣赏，并留下美好的纪念。这.
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根底强化练内、外力作用与地貌名师指导本专题主要通过地质剖面图、地貌景观图等形式综合考查内、外力作用的类型、分布规律及其影响。内力作用与地貌的重点是地质构造的判读，突破该重点就要掌握地质构造的类型、判断.
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根底概念详解专题：平抛运动、匀速圆周运动（一）曲线运动【二）平抛运动与一定初速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动叫做抛体运动。思考题:如果要研究普通的抛体运动，研究方法又是怎样的.
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第三单元物质构成的奥秘单元复习学案班级：姓名：我要学【探究与突破】一、物质由微粒构成【活动1】1、观察一瓶氧气。假设放大3亿倍，你将看到什么微粒？可以尝试画出这种微粒的模型。2、请描述氢气燃烧的现象;.
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关于规范苏州工业园区重大活动档案管理的通知苏园管办200856号各局办、各大公司、各派驻机构、各直属单位、各镇：重大活动档案是国家档案的重要组成部分，是珍贵的历史记录。为进一步规范苏州工业园区重大活动.
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关于生态学的成语桃红柳绿：形容春天生机盎然的景色，也形容艳丽轻盈的面容。这个成语可以用来形容生态系统中的植物生长和繁衍。百花争艳：形容春天各种鲜花盛开的景象，也比喻各种不同的事物在竞争或比较中展示自己.
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关于植物的诗词寻芳自是少闲身，世故纷纷更喷人。一筹小园初韭脆，三杯荒舍晚酷新。云藏柳叶裁难断，月入梨花辨不真。每岁海棠时候近，今年寒重殿余春。三月三日欲过小园闻海棠未开翦韭独酌有怀【宋】舒岳祥不秧已觉.
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第五章第一节基因突变和基因重组（第1课时）一、学习目标：1 .熟练掌握基因突变的概念、原因、特点、意义，基因重组的类型。2 .小组合作，大胆质疑，举例说明基因突变的特点和原因。3 .激情投入，探索基因.
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、增添和,从而引起基因结构的改变Alm某些诱变因素：、外因1.一和生物因素等：1)：在生物界中普遍存在：2)：生物个体发育的任何时期和部位：3)：突变频率很低：4):可以产生一个以上的等位基因：5)：.
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第二章基因在染色体上和伴性遗传一学案【考纲要求】1 .理解基因与染色体的关系（I）.伴性遗传的遗传特点（II）1.萨顿的假说的核心观点是什么？如何深入理解？萨顿在研究过程中用到了什么方法？2 .分别绘.
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基于“科学探究核心素养的教学设计?DNA是主要的遗传物质？邵武一中吴英华一、教学设计理念苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者”。本课内容引导学.
