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兰亭集序教案兰亭集序教案一等奖兰亭集序一文表达了诗人对人生的眷恋和酷爱之情，下面是整理的兰亨集序教案，一起来看看吧。教学目标：1、积累整合文言学问，驾驭文言文阅读的方法。2、了解时代背景，把握的创作意.
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兰亭集序）文学问整理一、通假字1 .趣舍万殊I趣”通“趋”，意为“往，取”）2 .悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）二、古今异义列坐其次古义：其，代词，指曲水，次，旁边，水边今义：次第较后.
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兰亭集序重点字词归纳一、实词1、群贤毕至，少长咸集：全到；毕：全、都；咸：都。2、崇山峻岭：高峻的山岭。3、茂林修竹：高高的竹子。修：长，引申为高。4、清流激湍：流势很急的水。5、映带左右：辉映点缀在.
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?兰亭集序？导学案【学问健按】1、作者何介王良之303年-361年）字逸少.号进斋.身长七尺有余.原排居哪程沂今属山东J.后迂居山阴今浙江绍兴），官至右军将军，会稽内史，是东帝宏大的书法写.他的儿子王.
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兰亭集序公开课教案教学目标：1、体会感情的改变以及在深厚的感叹中暗含的对人生的眷恋和酷爱之情。2、指导学生探窕生活的意义及相识生命的价值。3、品赏笔下景物的清雅朴实之美，并进而了解对山水钟情的性灵。4.
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河南省语文优质课大赛之兰亭集序课堂实录及反思河南省鹤壁市中学贾燕【学习目标】1、理解并驾驭文中重点文言字词。2、以作者的情感改变为线索，理解文章所蕴含的哲理。【学习重难点】把握作者的情感及蕴含的哲理。.
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兰亭集序教案王筏之王藕之介绍东晋书法家、文学家.字逸少.为官至右军参军，世称王右军.因与扬州刺史不和称病离郡，放情山水，弋钓自娱，以寿终，后人辑有王右军集2卷.相传王爱之7岁学书，12岁读前人笔论.少.
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兰亭集序古今异义列坐其次其次古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。今义：（1）次第较后；其次。（2）次要的地位。亦将彳感于斯文斯文占义：这次集会的诗文。如：亦将彳感于斯文。今义：文静;.
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SS-:高考语文作文技法争论文写作6种里理结合分析论证的方法素材语文：高考作文技法：争论文写作6种事理结合分析论证的方法不少考生在写争论文时，所举多例古今中外，不行谓不丰SS,但给诩卷老师的感觉却是堆.
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课堂教学模式初探六步目标教学法“六步目标教学法”是我学区在-先学后教.当堂训练教学方法的基础上总结提炼出来的一种比较有效的教学模式,现在将推广实施。一、模式的基本流程与特点基本流程:定标一示标一学标测.
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我们身边的物质教学设计教材分析我们身边的物质选自教科版小学六年级卜册其次单元物质的第课，木课的内容主要分为“世界由物质构成”、“物质在变更”、“让物质发生变更”三部分，主要是呈现生活中物质变更的实例，.
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念家乡教学内歌曲教唱课彳念家乡教学口标1、情感目标：通过学唱歌曲念家乡.从感性上让学生体验思念家乡，Ift爱.家乡的情感.2,学问目标：(1)了解作曲家生平和相关文化,激发学生用科学富有雪情的声音来演.
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我们的教室（第1课时）我们的教室（第1课时）教学目标1、学会本课的8个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。2、能从课文中找出打比方的句子，并理解它的意思。3、读懂第3段，初步知道按方位依.
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我创新作文我创新作文汇编8篇在我们平凡的常里，大家都接触过作文吧，作文定人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是为大家收集的我创新作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我创.
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念家乡教学内容歌曲教唱课念家乡教学目标1 -情感目标：通过学唱歌曲念家乡，从感性上让学生体验思念家乡，酷爱家乡的情感。2、学问目标：1）了解作曲家生平和相关文化，激发学生用科学富有感情的声音来演唱念家.
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我们青春飞扬的初中生活作文导语：回忆起刚步入初中的情形，似乎是发生在昨天的事。下面是整理的一些关于初中生活的优秀作文，欢迎查阅，感谢！作文一：我心中的初中生活在我的心中有着以后初中生活的想象。在我家对.
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我们的乡村生活作文500字乡村虽说没有大城市那般繁华热闹，但却别有一番风味。下面是我给大家带来的我们的乡村生活作文500字，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧！我们的乡村生活作文500字1我最宠爱乡村.
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核心知识的学习过程设计执行时间月日课K我们走进十月的阳光共（3）课时，第（1）课时核心目标倾听我们走进十月的阳光爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热忱。学唱歌曲祖国祖国我们爱你。内容与.
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我们的食物教案教学目标一、学问与技能1 .了解食物的多样化与其主要来源。2 .学习用简洁的图表进行统计,培育学生整理资料和评价统计结果的初步实力。二、过程与方法1 .创设情景教学，引导学生主动参加到教.
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我们的校内记叙文我们的校内记叙文第1篇：我们的校内作文600字我的学校新泰市第一试验小学是我们当地历史最悠久、设施最完善、环境最美丽的小学，这里洒满了我金色的童年时间。每当我背起书包走近校内，她那宽敞.
