中学学案资源
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四年级人教版艺术美术色彩的情感教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识不同色彩所传达的情感和意义。能够运用色彩表达特定的情感和氛围。掌握色彩搭配的基本方法，提高色彩表现力。2 .过程与方法目标通过观察.
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四年级人教版艺术美术最受尊敬的人教案一、教学目标1 .知识与技能目标引导学生观察和分析最受尊敬的人的外貌、神态和动作特点。掌握用绘画的形式表现人物的方法，包括构图、比例、色彩等。培养学生的观察力、表现.
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二年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过教学激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：让红领巾飘起来.
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四年级人教版艺术美术千姿百态的帽子教案一、教学目标1.知识与技能目标了解帽子的历史、种类、功能和造型特点。掌握用各种材料制作帽子的方法和技巧。培养学生的动手能力、创新思维和审美能力。2 .过程与方法目.
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二年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过教学激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：让红领巾飘起来.
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五年级上册科学全册考点培优归纳【名师精编4部分】（）第一单元光第1课有关光的思考有些物体自身不能发光,但能（反射）其他物体的光，给人感觉很亮，这样的物体不是光源。例如：旦京、汽车后视镜、人眼看到的鲜花.
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一、圆的概念集合形式的概念：1.圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合；2 .圆的外部：可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合；3 .圆的内部：可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的.
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二年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过教学激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：让红领巾飘起来.
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道德与法治教学设计班级：教师：20年秋期课题1.学习伴我成长课时教学设计个性化设计教学目标：1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；感受做事也能长本领的道理。2.感受与体会无.
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八年级上册道德与法治期中（1-5课）重点复习纲要第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？P32、个人和社会的关系？P4-53、请列举在不同的社会关系中，你都具有哪些不同的身份？P54.
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三年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。使学生学习了解.
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人民民主是中国共产党始终高扬的光辉旗帜论学习贯彻习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上重要讲话文章深入探讨了人民民主在中国共产党领导下的实践与发展，强调了全过程人民民主的重要性和独特性。.
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2024年部编版道德与法治七上新教材深度解读与使用建议深入学习贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革推进中国式现代化上日前，教育部印发2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程.
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2024年部编版七上道德与法治新教材详细解读深入学习贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革推进中国式现代化教学教研日前，教育部印发2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准.
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五年级沪教版色彩对印教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解色彩对印的基本原理和特点，包括色彩的混合、渗透和对称效果。掌握色彩对印的基本方法和技巧，如颜料的选择与调配、纸张的处理、对印的操.
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五年级沪教版纸卷造型教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解纸卷造型的概念、特点和基本制作方法，包括纸卷的卷制技巧、连接方式和不同形状纸卷的制作。掌握运用纸卷进行立体造型创作的技能，能根据.
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五年级沪教版表现个性的艺术形象教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解艺术形象的概念，了解不同艺术形式（如绘画、雕塑、文学、影视等）中个性艺术形象的特点和表现方法。掌握通过外貌、动作、表情.
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五年级沪教版纸片插接造型教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解纸片插接造型的基本概念、特点和构成要素，包括纸片的形状、大小、颜色、插接方式等。掌握纸片插接的基本方法和技巧，如切割、折叠、.
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五年级沪教版材料巧利用教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够认识到生活中多种材料的可利用性，包括废旧物品和自然材料，了解它们的特性、质地、色彩等。掌握根据材料特性进行创意设计和造型的方法，学.
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五年级沪教版明媚三月三教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解“三月三”这一传统节日的文化内涵、历史渊源和各地不同的庆祝习俗。掌握用绘画、手工等艺术形式表现“三月三”节日场景的方法，包括描.
