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Firstjaid(The;Second;Period)thesecondperiodteachingaims:1. improvethestudentsreadingability.2. helpt.
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Firstjaid(The;Fifth;Period;The;Subjunctive;Mood)thefifthperiodthesubjunctivemoodteachingaims.1. revi.
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环球音乐探宝二）漫游非洲教学目标教学目标一：学唱歌曲？恰利利、恰利？，学生能运用已学逋的节.奏与“小音库”已储存的五个音.结合键盘，进行自主合作的学习。教学目标二：通过学唱歌曲？红蜻蜓？，学生能运用力.
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年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时24授课时间学习内容第三单元第2课防止火灾（一）学习目标1、认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。2、体验消防队员的.
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远亲不如近邻课题远亲不如近邻谁帮我家收了被子课型新授第_8课时1、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相避让,感受人与人之间和睦相处的快乐。2、学会处理与邻家伙伴的关系；培养与人交往的能力，做到与邻.
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年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时10授课时间学习内容笫二单元第1课幸福生活的地方（一）学习目标1.通过学生了解周围环境与人类甚或的关系，感受社会的变化与.
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?献出我们的爱心？导学班级：组名：姓名：指导教师：学习目标1.让学生了解身边哪些人是属于残疾人，懂得身体残疾的人学习、生活和劳动都不方便，需要大家的尊重和帮助。2 .使学生初步掌握多渠道收集信息、处理.
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3、不一样的社区学习目标1 .初步了解不同的地区、不同的气候、不同的民族人的们生活习惯,以及不同社区的特点，感受各种各样的社区环境。2 .了解并尊重不同地域人们的生活方式。3 .用不同的方式感受不同地.
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年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时26授课时间学习内容第三单元第3课当灾害来临时（一）学习目标1、了解地震、洪水等重大自然灾害的巨大破坏性，知道面对自然灾.
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我生活的社区课题1我生活的社区课型新授第课时U我家在这里fl1、知道社区是人们共同生活的地方，认识并了解自己的社区。2、学习用分类的方法了解社区公用设施及其作用，并会正确使用这些公用设施。3,激发对社.
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?不同的生活环境？导学案学习目标：1 .结合生活体脏,培养学生热爱公共设施，参与自己生活环境的保护与管理，启发其社会责任感。2 .懂得公共设施在生活中的作用，能发现生活环境的问题，并提出合理化建议。3.
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教材分析楸:曲？瑶U1.乐？是由？瑶裱舜虫？的主题陡律埴词而成的，低年级的教材中5安排有唱唱.跣跳的内容.对于低年皴的.孩子.编者主要通过“唱游”律动”表演”等手段,让孩子在玩耍中.主动参与音乐、遇受.
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三年级品德与社会下册导学案年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时16授课时间学习内容笫二单元第4课感玛社区效劳者（一）学习目标通过更深对社区效劳者工作的了解使.
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介绍我们的学校学习目标：1.知遒学校的开展变化，知道学校的位置，学校内在精神和获得的荣誉。2,能利用简单的图形画出学校的平面图。3、激发对学校的亲切感、认同感，增强小主人意识。学习重点：能利用简单的图.
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年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时8授课时间学习内容第一单元总复习学习目标.复习稳固本单元的重点知识。学习重点复习稳固本单元的重点知识。学习难点焚习稳固.
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?献出我们的爱心？导学案授课班级三一班学科品德与社会主题献出我们的爱心任课教师课型综合课课时1课时上课日期2019年4月日教学目标1.知识目标：让学生了解身边哪些人是属于残疾人，懂得身体残疾的人学习、.
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6、都有一份爱爱在我们眼中学习目标1 .了解雷锋助人为乐的事迹。2 .通过观察、发现，体验和感受到爱就在自己的身边，明白什么是爱。学习重难点学习雷锋的感人事迹，感受什么是爱。学习准备1.师生收集雷锋助.
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为我们生活效劳的人学习目标1.认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。2.体验他们工作的艰辛。3.养成尊重这些人及其工作的态度。一、谈话引入1、你能告诉我，你长大了想干什么.
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年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时12授课时间学习内容第二单元第2课多彩的社区活动（一）学习目标1、了解社区中正在开展的各项活动。2、积极参加社区中的各项.
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?学校的开展变化?导学案学习目标：1.通过引导学生对今昔的比照，感受到学校开展的巨大变化，使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，更加热爱自己的学校。2 .引导学生把自己对学校的爱落.
