中学学案资源
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学习任务单课程基本信息学科初中科学年级八年级学期春季课题指南针为什么能指方向教科书书名：科学教材出版社：浙江教育出版社出版日期：2014年1月教学目标I.科学观念：知道出性、极体，能举例说明假体能吸引.
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一年级下册道德与法治第13课我想和你们一起玩第一课时教学设计课题大家一起欢乐多单元第四单元学科道地与法治年级一年级教材分析$我想和你们一起玩是统编小学道然与法治一年级下册第四单元“我们在一起”的主飕%.
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第02讲时间位移学习目标1 .知道时刻和时间间隔的区别和联系.2 .知道位移与路程的区别和联系.3 .知道矢麓、标录及其区别.4 .知道位移和时间的测量方法，并初步理解位移一时间图像。一、时刻和时间间.
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一年级下册道德与法治第16课大家一起来合作第二课时教学设计深SS为哈合作不下去一起做做看的元第四单元学科道他与法治年级一年级教材分析大家一起来合作是道德与法治一年级下册第四单元第四深的内容.课程标准强.
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道德与法治六年级上册6探访占代文明第一课时教学设计深题6探访古代文明第一课时单元第三单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：了解人类早期文明区域的分布,探究人类共同创造的早期文明.道例修养：通过.
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道德与法治六年级上册4地球一一我们的家园第二课时教学设计深题地球一一我的的家园第二谀时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同:知道保护环境是世界各国人民的共同责任,了解保护环境的相关政策.
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教学设计课程基本信息学科初中科学年级八年级学期（春季）课题第2节电生极教科书15名：八年级下册教材：科学出版社：浙江教华出版社出版日期：2014年1月教学目标1 .科学观念：知道电流周用存在极场，能说.
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部编版道德与法治六年级下册3学会反思第二课时教学设计课题学会反思第二课时单元笫一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：了解反思是中华传统文化的曲:要部分.道徜惨养：理解并掌握反思的方法，把握反.
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一年级下册道德与法治第16课大家一起来合作第一课时教学设计深SS有人帝，不一样生活中的合作的元第四单元学科道他与法治年级一年级收材分析合作是现代人应该具备的基本素养.当今社会即充满竞争又需要合作，只有.
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道德与法治六年级上册4地球一一我们的家园第一课时教学设计课题地球一一我的的家园笫一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：意识到地球环境何甥的存在以及人类面口到挑战.道i修养：感悟人.
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道德与法治六年级上册5应对自然灾害第二课时教学设计深题5应对自然灾害第二课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：通过生活中的预势信息引发对灾害危害的理视,增强防灾避险意识.道谯修养；.
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部编版道德与法治六年级下册2学会宽容第二课时教学设计课题学会宽容第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同:学会换位思考，尊重叁界、宽容不同.道徜修外：能除认识到世界的差异性，换位思.
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作业练习课程基本信息学科初中科学年级八年级学期春季课指南针为什么能指方向教科书书名：科学教材出版社：浙江教育出版社出版日期：2014年1月作业练习1.有关磁感线，下列说法中正确的是（）A.磁场是由磁感.
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道德与法治六年级上册5应对自然灾害第一课时教学设计深题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：/解我国自然灾害的种类、分布以及危害.道镌修养；认识大自然有不可抗拒的.
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第O1.讲质点参考系3学习目标f1.了解质点的含义：知道将物体抽象为质点的条件.2 .羟历质点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的思维方式，认识物埋模型在探索自然规体中的作用.3 .了解参考系的概念.
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道德与法治六年级上册4地球一一我们的家园第一课时教学设计课题地球一一我的的家园笫一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：意识到地球环境何甥的存在以及人类面口到挑战.道i修养：感悟人.
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