中学学案资源
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溶液组成的表示方法-教案设计教学目标知识目标：1、溶液组成的一种表示方法溶质的质量分数；2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算；3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标：培养学生分析问题.
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溶液教学分析与教学建议本单元的教学内容与学生的生活实际有密切联系，分三个课题。第一课题从定性的角度初步认识溶液，其中涉及到溶解过程，包括溶液的形成，溶质、溶剂、溶液的概念，溶解过程中的吸热和放热现象等.
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乏过程司学科初中化学适用年级九年级i适用区域沪科版课时时长（分钟）;2课时I知识点1.溶液注液2.溶质质量分数3.一定质,分数的溶液配制散学目标1 .认识溶解的现象,如道溶液、溶剂和溶质的慨念2 .理.
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溶液的形成知识点总结1、物质溶解于水时，有的放热会使溶液温度升高，有的吸热会使溶液温度降低。请用广口瓶、试管、弯曲成如下左图所示形状的玻搐管、适宜的橡皮塞和水，设计一个实验装置，能用它研究物质溶解于水.
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湘教版一年级下册美术第18课灭火英雄教案一、教学目标：知识目标：让学生增强消防意识；技能目标：能画简单的场景图；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：能进行简.
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溶液组成的表示方法教案设计教学目标知识目标：1、溶液组成的一种表示方法溶质的质量分数；2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算；3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标：培养学生分析问题的.
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湘教版一年级下册美术第20课我爱我家教案一、教学目标：知识目标：让学生学会捏生活用品；技能目标：能进行简单的组合、装饰；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：.
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溶解度第一课时教学设计课题2溶解度（第一课时）教学目标通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。初步培养活动与探究的一般程序：提出问题&HU.
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溶液的形成以下内容是小编整理的关于溶液的形成的教案设计，分享给大家。课题第九单元溶液课题1溶液的形成课型新授教学媒体多媒体、实验器材教学目标知识技能1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水.
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湘教版一年级下册美术第18课灭火英雄说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是灭火英雄，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材：本课是湘教版一年级下册第.
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溶液的形成（第二课时）教学设计课题1溶液的形成（第二课时）教学目标探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。经历和体验科学探究的根本过程，激发学生学习化学的兴趣。开展学生善于合作、勤于思考、勇于创新的科.
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湘教版一年级下册美术第16课变色龙教案一、教学目标：知识目标：让学生了解什么是颜色相似；技能目标：能进行简单的颜色对比；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：.
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比喻幸福美好的词1、安居乐业、丰衣足食、天伦之乐、喜笑颜开、金玉满堂。2、夫唱妇随、心满意足、心花怒放、其乐融融、国泰民安。3、无忧无虑、繁荣昌盛、有福同享、欢天喜地、怡然自乐。4、相敬如宾、喜出望外.
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日常生活中氧化复原反响的应用及反响方程式氧化复原反响是化学反响中最重要的一类，其反响过程中，分子或原子（离子）间电子的转移更显而易见。某一原子（或离子）氧化状态的改变，必有另一原子（或离子）氧化状态相.
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新时代红色诗歌1 .沁园春雪一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖烧。江山如此多娇，引无数.
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教案七年级美术上第二单元多彩的学校生活第3课我们的风采一、教材分析本课属于“综合探索”学习领域，它的主题很受学生欢迎，大部分学生对校服的评价为：式样难看，不分男女，缺乏美感，这也确实是一些校服所处的尴.
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年级暑假生活指导答案生活导航P1.夏季防中暑预防中暑小妙招1 .外出时请勿赤膊行走:这样可以减少吸收辐射热。2 .多食凉性蔬菜:如番茄、茄子、生菜、芦笋等。3 .确保充足睡眠:合理安排作息时间,避免在.
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古代花草诗词1、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。-白居易钱塘湖春行2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开-白居易3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。-白雪歌送武判官归京4、春花秋月何时了，往事知多少?-唐.
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关于春的现代诗歌踏青周未与风筝相约去郊外的小山尖放飞儿子紧捂一冬的欢欣鼓舞远方飞来一枚浮动的树叶拉锯似的与儿子你来我往妻躺下来亲密地拥吻身下温润的芨芨草整个一个下午我都心绪不宁真想掏出儿子书包中的作业.
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关于星空的现代诗歌美丽的星星我习惯了仰望星空却幻想着能飞到月亮之上俯视众星捧月的光荣我习惯了走走停停却幻想着能静下来整理碎了一地的温情就像整理那些碎了一地的星星我习惯了晚睡晚起因为我垂涎夜空的美丽到夜.
