-
一、积累运用1.给加点的字选择正确的读音,将序号填入括号内(D惟妙惟肖A.xidoBxio()匀整AchenBcheng()汶河AxiaoBjiao()暴涨AzhngBzhng()倾听AqingBqi.
-
I、由传网写JB,才什么作用，从传问写到现实,由传何的美妙与现实的“空余”寻花江楼构成剧烈的反差，诗人的怅然若失的心情表露出来.2、的假麻耳到了什么，有什么作用T“黄的一去”把读者的祝好引向茫茫远方：.
-
11.中国石拱桥4年级语文科(上)导学案习+展示+反愦学习目标，1 .理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2 .学习有关举例说明的学问，体会分析举例的典型性。3 .品尝本文说明文语言的精确性。点：驾驭.
-
课遨第17课中国工农红军长征课型学讲教学设计授课时间_月_日总第课时目标要求1 .能说出长征的缘由、过程、意义，2 .驾驭遵义会议的背景、内容、意义.3 .体会红军长征的精神.学习重点长征的过程、遵义.
-
第课丰富的社会生活第I课时我与社会【教学目标】I知道社会生活是沏丽多彩的；个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，我们具有不同的胃份。2-引导学生通过视察社会生活，初步感受社会生活变更发展与多彩.
-
忆永氏寺表海对比阅裱敷10 .说明月色入户户怀民亦未奉寝11 .锡译庭下如积水空明，水中藻.衿交横，在竹柏彩也.4但少闲人如吾两人者耳.12 .本文写于作者贬官黄州期间,翁认为表达了作者怎样的思想静情.
-
最终一课教学目标:1、积累字词，熟识作者，了解写作背景.2,分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，领悟小说所表现的剧烈的爱国主义感情，感受法国人民在亡国之际的剧烈的爱国情感3、教化学生酷爱和平，反对斗争.
-
2019秋八年皴上册道福与法治课时练习班级姓名第七课主动奉献社会其次框服务社会一、单项选择题1 .八年级学生小明在学习了服务社会一课以后，感悟很深，他认为自己应当关切社会发展，主动服务社会。他之所以有.
-
8.4三元一次方程组的解法【学习目标】（1）能说出什么是三元一次方程组.（2）会运用代入消元法和加减消元法解简洁的：元一次方程组.（3）通过解三元一次方程组进一步体会消元思想.【学习重点】用代入消元法.
-
课题：第六章我们生活的大洲一亚洲第一节位置和范围三姐名姓名日期，月一日.号21.一、I目标：1、JhRI的位置、K9.2、三NH*SK.3、u过分析我f生活的，冽是世界第一大利，培育学生的IHk二、学.
-
人教版八年级上册课文：阿长与山海经阿长与山海经长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和很多别的人都这样称呼她，好像略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平常叫.
-
8.2.2加减消元一解二元一次方程组【学习目标】1 .会运用加减消元法解二元.一次方程组.2 .能说出解二元次方程组时的“消元思想”，“化未知为已知”.的化归思想.【学习重点】用加减消元法解二元次方程.
-
记承天寺夜游教案设计教学目标：1、学问目标：1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2）、积累：驾驭文中重点字词句的含义。3）、感悟：感受作者的特别心境，领悟作者的人生看法2、实力目标：通过诵读，培育语感。.
-
短文两篇学问点梳理答谢中书书学问点杭理一、作者陶弘景一一而北掰时期的总is箪、医芋亥和文字家.义被称为“山中宰相”。他的暮谢中书书,描绘山川寺关.清欠月法,为历代写录名作.二、译文山川景色的漂亮，自古.
-
2018人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组单元练习一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1 .已知二元一次方程2尸*1,则用X的代数式表示,为（）.产1-2*B.y=2xC.D.A=W2 .
-
第一节位置和范围学案一、学习目标：1 .运用地图说明亚洲的经绊度位置、半球位置和海陆位置及其与其他洲的分界城等。2 .通过课件展示,了解亚洲各区域居民的生活差异.二、学习点与魔点：通点：运用地图和相关.
-
2019秋八年皴上册道福与法治课时练习班级姓名第五课做遵守法律的公民第三框善用法律一、单项选择题I.法律救济这项民生工程为弱势群体撑起一片蓝天，使越来越多的弱势群体得到帮助。近日，一位七十多岁的老人金.
-
Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic1.Howistheweatherinwinter?SectionA：重点词语1 .季节词汇：四季名词spring春summer夏au.
-
人教版道德与法治八年皴上学问点第一单元走进社会生活第一课率*的社会生活(一)我与社会,1.个人与社会(Ir)I(1)个人是社会的方机组成部分；(2)人的身份是在社会关系中确定的。2 .同一个人，为什么.
-
藤野先生课堂实录第1课时师：今口我们学习鲁迅的藤野先生（板书课题作者）。现在请同学们自己阅读课文，假如还没有为生字注好音的同学顺便为生字注上拼音，等一下我来检查。（生读课文，师巡察。读完）生：老师，鲁.
