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1.、对应拣习：如图所示.何a.M!C的BC边上的麻，卜,列同法正确的是).2将：角形而枳四总分(&姐图1所示.在AABC中.ZCB=),杷AABC沿口找AC蝴折18,住点BSSffi/卜点B，的位工.
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人教版八年级上册：芦花荡课文原文夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里.
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摧残.6、下列句子没有谙病的一项是（）A通过观看央视节目彳经典咏流传，让我更加崎及祖国的优秀传统文化B滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果.C大fit事实表明.
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雀汗淖尔学校师生共用教学案课题：自然灾难科目：地理主备:冯茹备课组长签字：总课时：课型：新授课年级：八年级时间：10、班级：53MX：学习目标：1 .知道什么是自然灾难,并可以辨别哪些现象*于自然灾难.
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其次单元近代化的早期探究与民族危机的加剧考情分析学问梳理替换f1.背景：内忧外患（两次鸦片斗争：太平天国运动2 .目的：利用西方先迸技术,强兵富国维护清王朝的统治3 .代表：中心奕诉；地方一一曾国藩、.
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课题记承天寺夜游课型新授课时1学习程度分析1 .学生在七年级已经学习借景抒情的现代文，但没有接触过描摹自然山水、寄情自然景物的文言文。2 .对如何发掘、体会景物描写背后的作者情感还较为生疏，缺乏情景交.
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GMi上0每个问J中的帚个交和互联系.骂H中一个支璇取走个值时.为一个爻疑忧有确定的IftijR对应.3.从实.-&用或衰一达的何JS中.也能价到两个交加向“卜述这样的关系.我打来Ii课本73页思索的.
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班级：姓名：13.背影学习目标喜实性学问：识记文学常识,枳IK文中的重要字音、字形、词义.程序性学问：1、快速默读课文，整体博如课文内容，理清行文戏索，感知父亲的形象。2、学习本文抓住人物形象的一个特.
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】说明五色考.（）晓雾将堂（）夕|欲领（4）/隼竟跃（）2.翻译句山力良美古东共谈_（2）自康乐以来,未竟%能与其奇者二3, “山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？1 .运用仰视偏察两种视角，写白公.
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人教版八年级下叫卖教学反思叫卖教学反思1：第一课时要学生整体把握课文的写作脉络，自由读文后，思索：1、文章从哪三个方面描写了北京的叫卖声，给你印象最深的又是什么？2、通过找总起句、中心句的方法，快速地.
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第一节中国的强域说课中国的躺域人教版八年级上册笫一章从世界看中国第一节教学内容。下面本人就本节课的教学思路从教材分析、学倩分析、教学重难点、教学目标、教法方法、教学过程、板书设计等环节等几方面来进行探.
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4课洋务运动1、洋务派的产生：由（背景在两次11片斗争和太平天国农夫革命运动的双打击下，清朝一部分官僚起先相识到西方国家坚船利炮的威力.目的：强兵国，修护清朝的慎治，他们主见学习和引进西方先进的科学技.
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敷学恻原12.2三希形全等的判定3主备人Sf1.课时支配总爆时数上爆日期（学目标1、骂双三角形全等的“角边角”条件，解决简沽的推理证明何时2、经除探究三件形全等条件的过程，的过程.角角边”条件.能运用.
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三峡答资中书书与朱元思书一一写录抒情散文专题复习复习目标：1.能熟背并精确默写这三篇课文,尤其是理解性默写其中的经典名句。2 .能比较分析这三篇课文写景的特点和表现手法3 .能理解分析这三篇课文抒发的.
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矩形的折叠学习目标：1,能够分析矩形折叠前后的变量和不变量,理解矩形折叠的实质一轴对称：2、能够结合直角三角形或全等三角形的有关学问，解决折费的几何问题；3、利用图形的几何性质，明确数量关系，用方程的.
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人教版八年级下诗五首导学案八年级语文下册导学案第30课诗五首【预习学案】班级姓名一、初读诗歌，把握以下内容1 .熟读诗歌，留意读准字音，读对节奏，读出感情。2 .借助注释、工具书，整体感知诗歌内容；试.
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人教版八年级下再塑生命课堂实录再塑生命课堂实录一、结识海伦，触摸文本屏显：海伦&bu1.1.；凯勒的照片师：美国闻名作家马克吐温说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是被誉为“美国.
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人教版八年级下与朱元思书教学实录与朱元思书教学实录师：同学们，今日我们要一起学习吴均的与朱元思书,不知道大家昨晚预习了没有？生（多数）：预习了。师：昨晚老师让我们的科代表布置了作业，要大家在网上或运用.
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人教版八年级上学期芦花荡教案老师在写教案的时候，肯定要切合实标，下面小编为大家带来了人教版八年级上学期芦花荡教案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。【教学目标】1、学问目标：(1)积累“尖利、能耐、悠.
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综合性学习一一走进历史名城寻访文化遗产教学设计【教学目标】学问与实力：了解什么是文化遗产及我们身边有喙”文化遗产。过程与方法：通过搜集身边的文化遗产活动,主动参与有关文化遗产的举荐、评比、撰写印请报告.
