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二氧化镒加浓盐酸反应离子式浓盐酸和二氧化镒反应离子方程式：MnO2+4H+2CI-=(M)=Mn2+2H2O+CI2,反应产生的氯气常温常压下为黄绿色，有强烈刺激性气味的剧毒气体，具有窒息性，密度比空.
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二次函数图像及性质学问总结二次函数概念一般地,形如y+尿+c山。是常数,0)的函数.叫做二次函数.定义域是全体实数，图像是拊物践解析式bC为O时yr2b为。时y三cb、C不为。时yax)+fev+c图.
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二氧化碳的制取和性项学习目标：1、学问与实力：学习试脸室制取二氧化碳的方法知道二氧化碳的性质和用途2、过程与方法：通过二耙化碳制取的学习.能设计和完成些简洁的化学试物通过二氧化碳性质的探究过程,学会探.
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二泉映月教学设计（2）了解民间音乐家阿炳的经验和创作二泉映月的艰辛历程。（3）学习文章“琴声”和“心声”交替的写法。2 .过程和方法目标：（1）抓关键词“双目失明”“卖艺度日”通过想象画面感受阿炳生活.
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伶官传序译文及注释翻译伶官传序译文及说明翻译这篇文堂是欧阳修为新五代史伶官传作的序。文章总结了后唐庄宗李存助得天下而后失天下的历史教训，阐明白国家盛衰取决于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理，告诫.
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伶官传序教学目标1 .学习驾驭词类活用的文言语法现象。2 .体会正反说理突出中心的写法。3 .理解“满招损，谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺”等警语的深刻含义，.
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一、课题：伴性遗传二、教学目标：1、学问目标：（I）驾驭伴性遗传的概念（2）比较基因分别定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴性遗传的特别性，阐明伴性遗传的特点（3）理解人类红绿色盲的主要婚配方式与其伴.
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女性男性姓因地XYXKX、衣睨型!正常U海2.X亲色除丛性这白的检疑I男性患卷女性患片口娃残漫山.即代代梅”惠希尊儿则理必响父曲女必加为例3女的）,三、M*WA.AMIMMJtaik无中生有力住.物中.
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【支JE如图为患红绿色H的某家族系诺图,已知该病为题性遗传.H1PHi-的强病基因是来自二、技窿生*D构”的点t典也遗传图谱；rftff正正坐男女男，女ob总结伴X染色体晶口_&KMi21为一个患抗雉.
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本文总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明白国家盛衰取决于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理，意在讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。（总说气脉全文可以分为三个部分。第一段为.
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伶官传序（教案）教学目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、学问目标：A驾驭实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函组告，抑，忽微，逸豫。B、多义词：与，归，易，告。C、.
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化学救案第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的探讨巨野县陶庙镇中学课题2二氧化碳制取的探讨（教案）一、教学目标1）学问与技能驾驭试验室制取二氧化碳的反应原理。学会试验室制取气体的装置选取、操作步骤.
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二次函数学问点（第一讲）一、二次函数概念：1 .二次函数的概念：一般地，形如y0+fer+c（,b,是常数，0）的函数，叫做二次函数.这里须要强调：和一元二次方程类似.二次项系数“H0,而，C可以为零.
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估算学问点一，方根的估算估算是现实生活在中一种常用的解决付J的方法，许多状况下筹要估算无理数的近似值，估*的一般步（1）估翼被开方数在事两个平方数（立方效）之间（2）确定无理数的数（3）按要求估算，一.
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通假字：.伶官传序与仇雄已灭蹄通仇，仇敌。尔其无忘乃父之志!无通毋，不要。一词多义：盛盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫.
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二次根式的学问点汇总学问点一，二次根式的概念形如石(。？0)的式子叫做二次根式。注：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必需留意：因为负数没有平方根，所以420是石.
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伯牙绝弦反思总结伯牙绝弦反思总结（通用19篇）伯牙绝弦反思总结篇1教学中，不忘结合课文进行了必要的拓展延长：“我们知道俞伯牙是当时楚国出名的音乐家,那作为一个出名的音乐家，他的琴声肯定不只表现了高山流.
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二次函数复习教学案教学目标学问技能：1、驾驶二次函数的图象及其性质，能敏捷运用抛物线的学问解一些实际问题.2,通过视察、猜想、验证、推理、沟通等数学活动进一步发展学生的演绎推理实力和发散思维实力。3、.
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伯牙绝弦课堂练习一、选择合适的字填在括号里。再在现（）（）见（）次（）此（）三二、给带点的字断选择正确的意思。1 .峨峨兮若泰山！（）假如；若是；像。2 .伯牙所念，钟子期必得之。读;想到、提到的；怀.
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二次根式期末复习学问清单及典型例题学问点h二次根式的定义：形如G(0)的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，、口才有意义.【例1】下列各式，(2)5.(3)-x2+2,(4卜”.，(.
