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1、如图，在边长为3的菱形48CO中，点E在边CO上，点为BE延长线与延长线的交点，假设OE=1,那么OF的长为.2、在AABC中，DEBC,AE：EC=2:3,DE=4,那么BC等于3、在AABC中.
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相似三角形根底题1-24一、选择题（共11小题）1. （2014台湾）如图，AABC中，D、E两点分别在BC、AD,且AD为NBAC的角平分线.假设ZABE=ZC,AE：ED=2：1,那么BDE与AB.
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相似三角形几何题(WoRD版，有答案)1、如图，AD是圆O的直径，BC切圆O于点D,AB、AC与圆O相交于点E、F。求证：AEAB=AFACx2为了加强视力保护意识，小明想在长为3.2米，宽为4.3米.
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课堂教学过程过程例2、如图8-2,AB是的。O的直径，BCCD、DA是。O的弦，且BC=CD=DA,那么NBCD=()A.1000B.HO0C.12OoD.135例3、M、N两点关于y轴对称，且点M在.
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相似三角形单元测试（2）附答案一.填空题（36分）:1、三个数2、4、8,请再添一个数，使它们构成一个比例式，那么这个数可以是.2、=4,b=9,（是。、匕的比例中项，那么c=.3、假设q=2,那么纥.
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相似三角形专题解答题试题精选六附答案一.解答题(共30小题)1. (2012攀枝花)如下图，在形状和大小不确定的AABC中，BC=6,E、F分别是AB、AC的中点，P在EF或EF的延长线上，BP交CE.
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5.1.1相交线1.以下语句中，是对顶角的语句为OA.两条直线相交所成的角B.有公共顶点且方向相反的两个角C.两条直线相交所成的角，且有一个公共顶点，而没有公共边D.有公共顶点并且相等的两个角2 .如.
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的是0图2-44.2相交线和平行线典型例题及强化训练典型例题例1判断题：D不相交的两条直线叫做平行线。（）2）过一点有且只有一条直线与直线平行。（）3）两直线平行，同旁内角相等。（）4）两条直线被第三.
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志在总分值（1）当动点P落在第局部时，求证：ZAPB=ZPAC+ZPBD；（2）当动点P落在第局部时，NAPB=NPAC+NPBD是否成立SU:缪一.（3）当动点P在第局部时，全面探究NPAC,ZAP.
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1、如图，要把角钢（1）弯成120。的钢架（2）,那么在角钢（1）上截去的缺口是度。3、（2009年新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，Zl=30o,Z2=50o,那么N3的度数等于（）4.
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相交线与平行线练习题济宁学院附中李涛一、选择题c1 .如图OC_1.AB于。点，Nl=N2,那么图中互余的角共有()JtA、2对B、3对C、4对D、5对2 .判定两角相等，不正确的选项是()A0BA对.
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图11相交线与平行线证明题1 .：如图,CE平分NACD,Zl=ZB,求证：ABCE2 .如图：Zl=53o,Z2=127o,/3=53。，试说明直线AB与CD,BC与DE的位置关系。3 .如图：ZA.
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竞赛题1、2009年崇左）如图，把矩形沿所对折后使两局部重合，假设4=50。，那么ZAEF-1）2、2009年新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，Zl=30,/2=50。，那么N3的度数等.
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相交线与平行线专项练习题1：直线AB、CD被EF所截，假设ABCD,求证：Zl=ZCo2：如图：NA=NF,NC=ND,求证：BDCEo3.如图：ZB=ZBGD,NDGF=NF,求证：ZB+ZF=18.
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相互作用测试题1 .如下图，在水平力尸作用下，A、8保持静止.假设A与5的接触面是水平的，且尸和。那么关于8的受力个数可能为()A.3个B.4个C.5个D.6个2.如下图，质量均为?的物体A、B通过一.
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直角三角形单元测试题姓名得分1 .ZA=37o,NB=53,那么aABC为（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.以上都有可能2 .等腰直角三角形的一个底角的度数是（）A.30oB.45oC.
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相互作用测试题三一、选择题（每题4分，共48分）.1.关于力的作用，以下说法中正确的选项是OA.用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B.用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳.
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七年级下册相交线与平行线提高题一、选择IB：1 .以下所示的四个图形中，Nl和N2是同住用的是()a.,J.(D&zf2 .如右图所可在AC的延胸匕以下条件呷A3C(27-A.2及、B./久2z-jC.
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力学单元测试七1.如下图，力、6两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，-使它们同时沿竖直墙面下滑，111A111B,那么物体8（）A.只受一个重力B.受到重力、摩擦力各一个壮_C.
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直角三角用全等判定根底）稳固练习一、选择题1 .以下说法正确的选项是A.一直角边对应相等的两个直角三角形全等B.斜边相等的两个直角三角形全等C.斜边相等的两个等腰直角三角形全等D.一边长相等的两等腰直.
