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2024甘肃省西部计划考试参考试题学校:班级:姓名：考号:一、单选题（22题）1 .我国的社区志愿服务首创于哪个市OA.广州B.北京C.天津D.上海2 .青年志愿者服务的基本单位是OA.青年志愿服务中.
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动画素描课程知识点传统素描单选题1 .传统素描训练的目的，首先是注重培养学生完成造型的素质和能力，让学生学会用素描造型的眼光去看、去认识、去感受物体，并把这种感受用恰当的(B)表达出来。A.临摹技术B.
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变色龙教学设计【教学目的】1、学习通过对话刻画人物性格的写法。2、了解本篇奇异的构思。3、相识沙俄统治的腐朽黑暗。【教学设想】这篇喜闻乐见的小说短小精悍，构思奇异，情节曲折，对话精采，语言生动幽默，寓.
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匆匆精品教案A教学目标1 .会写“藏、挪”等6个字，正确读写“确乎、空虚、不禁、揶移”等11个词语。2 .了解课文内容，有感情地朗读课文,感受课文的语言美，背诵课文。3 .体会修辞手法的表达效果，在比.
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加、减法的意义和各部分间的关系教案教学过程一、情境导入师：同学们，你们坐过火车吗?学生回答。师：事实上，我们要坐火车是因为从一个地方到另一个地方距宙很远.那么到底有多远呢？今天就一起来看价怎么解决生活.
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第二单元或有一双灵乃的孑-到行衙单收购盒薮学肃计一、教学分析制作收纳盒是一节与美术课程进行资源整合的手工制作类课型，通过发现，探究，制作与解决等一系列活动，学生的动手、设计、表达与创新、创造意识得到提.
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关曜精品教案一：激趣导入，目标领航4诗经上穿越了西周到春秋长达50。年的岁月风尘，在历史的长河中缓缓流消，幻化出万千风情，或是浅吟低唱，或是钟鼓齐呜，颂声煌煌，欲声悠扬，关雎是诗经第一篇.是爱情诗的开.
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加速度教学设计加速度教学设计1教学目标1,知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。2、了解测量速度的基本方法。3、初步学会用速度的公式进行简单的计算。教学重点对速度的定义公式，单位时.
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i!sosjyuinzoi!例h格山书院尊经阁记vwtsNjrnmt%di王守仁（明代）JlnyCMnHddOy6qiZMyOonwMZhimln8qtuWMWMzxin经，常道也，其在于天谓之命，其.
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克和千克解决问题教案一、复习引入填空.（1）称比较轻的物品的版量，常用（）作电位，称比较重的物品的质fib常用（）作单位.“千克”可以用符号（）表示。（2）填上适当的数或单位。一筐苹果里20（）一个乒.
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“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共15篇）目录篇一、“知敬畏、存戒惧守底线”专题研讨发言材篇二、“严守政治规矩和政治纪律”交流研讨发言材篇三、2024年党纪学习教育学习党纪党规心得感悟.9.
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假如生活欺骗了你和未选择的路对比阅读七年级卜册第五单元建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处。学习假如生活欺骗r你和未选择的路这两首诗歌时，教师最好运用对比的方法展开阅读，以此达到领悟课.
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高中语文必修下册“古诗词诵读”理解性默写精选登岳阳楼1.登岳阳楼中表现虚实交错、今昔对服的诗句是：,O2 .登岳阳楼颔联.”描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，被世人千古传诵.3 .登岳阳楼中写出诗人忧国忧民.
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傅雷家书导读精品教案一、及习导入二、礴知父赞出示：通过阅读傅雨家书.我感受到了这是一份一的爱？（一）掏心掏肺的爱在家书中仲雷夫妻总能尽可能亲切地称道：亲爱的嗯儿！亲爱的孩子！似乎在抚眼又似乎在轻轻的呼.
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克和千克教案教材尚析新课标在第一学段的“学段目标”中提出：“理解常见的量”“在具体情境中，能选择适当的单位进行简单地估算”：在“学段内容”中提出：“在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单.
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窗外初二作文窗外初二作文1我的书桌就在窗户旁边，每当写作业累/的时候，我就会抬起头，欣赏一会儿窗外的风景。每次我首先看到的都是那绿油油的冬竹树，有一棵大的，在它的旁边还有棵很小很小的，就像是它的儿子。.
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皆伯牙鼓琴教案我学林I.知识与技能:朗读课文,读出文言文的节奏和前味，培养学习文三文兴Sh2,过程与方法：根据注铎和课外资料理解词句意思，疏通文章大意，3.情感态度与价值观：积累中华经国*文感受朋友间.
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从九一八事变到西安事变教学设计【教学目标】I知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争：知道华北危机、一二九运动以及西安事变：分析理解西安事变的和平解决及意义。2通过对本课的学习，培养学生描述历.
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傅雷家书导读教案一、新课呼入二、作品介绍傅雷家书*是文名评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书佰编修而成的一本家信集，摘编（博雷先生1954年至1966年5月的186封书怙，城长的一封信长达七千.
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体积和体积单位教案一、复习导入问：mdm,Cm是什么计fit单位?m2,dm-cm。是什么计fit单位?答：长度垠位：面积总位.二、三ww1 .认识体积的体念.（1）故事导入：多媒体课件演示乌鸦的水的.
