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中学教育资源 (共64024 份)

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  • A. 5+2=6(x-I)+4B. 5+2=6-4中考数学押题密卷广东省专用Ol【本试卷共23小题,满分120分.考试用时120分钟】第一部分选舞题(共30分)一、选择题:本大JB共10小JB,每小题.
    上传时间:2024-07-09
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  • I*oMityh6r4hl报刘一丈书z4hAnt)rylMrh数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣:何至世通*e如、yl*MclylJioWMyJtngnSmXMnHQInfl八SHn
    上传时间:2024-07-09
    页数: 4
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  • 学科信息技术三年级课题6.认识文件夹共1课时第1谋时教学内容认识文件夹、新建文件夹、给文件夹重命名教学目标重点、睚点或关键1 .学会建立文件夹。2 .能根据需要在适宜的位置建立文件夹。3 .学会给文件.
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  • 第1谭畅游“昌图世界一、效学目标激发学生热爱大自然.运用色彩的能力及对图形的观察力.认识“画图”窗口;掌提褪开和关闭“国图”窗口的方法;掌握选取工具和改变前/背景色的方法.二、敕*内容和祟时安扑教学内.
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  • 第13课色彩斑斓(一)本课教学目标1 .认识“表格和边框”工具栏,会利用“表格和边框”工具栏可以给单元格填充颜色,设置表格边框线的线型、粗细和颜色。2 .能根据需要增加或删除行、列。3 .能快速选取行.
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  • 教学内容教学目标教学重点五、建立文件夹】、让学生理解掌握文件夹的作用。2、镇合理新建及运用文件夹。能梏当地给文件夹命名。教学难点文件的合理分类存放。课前准备在电脑桌面上放几个不类型的文件夹,并在文件夹.
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  • 第5谭世界儿童和平条约教学目标:知识目标:知道“写字板”可以进行文字於理.认识“写字板”的根本界面.了解启动和退出方法及其作用.技能目标:熟球掌握“写字板”启动和退出的方法,学会在写字板中输入英文。能.
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  • 图丈并茂的宣传昌一、教学内容:】、在图画中参加文字。2、文字的移动和漕曲二、教学目标1.学生能够在图画中参加,文字,并且能够灵活坨文字移动和增删2、培养学生浓厚的学习兴趣三、教学重难点文字的移动和增州.
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  • 第11课:五彩的信息世界教学目标使学生知遒信息的作用和特点,人们的生活离不开信息,培养学生良好的信息共享意识。教学重点难点信息概念的理解以及信息价值的直观感受。教学过程一、谈话导入自古以来,人类的生存.
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  • 年级三年级学科信息技术章(组)主备人学习内容16.数字课堂:认识中国民乐执教人学习目标1 .学会运行和关闭一般的辅助学习软件.2 .掌握一菽的转助学习软件的操作方法.3,培养利用多媒体计算机进行自我学.
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  • 课题第十六课制作我们的画册课时1备课用6月20上课时间6月22教学目标认知技能1、 创立自己的画册2、 将你你创作的图画作品保存到自己的画册中。情感、态度价值观培养学生的管理能力和整理能力。分重难材I.
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  • *7灯片,动起来教学目标1.学会创立动画效果。2、学会设置幻灯片的切换.3、学会设置动画效果的先后顺序。4、掌,提Powerpoint各种操作技巧的综合运用。教学重点.1,设置二灯片的切换方式2、设置.
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  • 年级三年级学科佶息技术章(组)主备人学习内容18.日常生活中的家用电器执教人学习目标1、通过对本课题的研究,能箝学生搭起一座现代科技与现实生活的桥梁.2,让学生懂得知识来自生活.知识还要为生活效劳。3.
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  • 年级三年级学科佶息技术章(组)主备人学习内容17.卡时代的生存执教人学习目标1.知道“卡”的广泛使用是社会佶息化的重要标志之一,收集一2 .了解“卡的使用方法.能够正琳识别“卡上的信息技术?3 .培养.
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  • 三下奥数培优测试卷(四)(时间:60分钟总分:10()分)一、解决实际问题(第1题15分,其余每题8分,共87分)第一种:边长3分米1 .小华家的卫生间要铺砖,小华看中了下面的两种砖。
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  • 投石机-教科版六年级上册工具和机械形状与结构单元一、设计目标S(科学)会探索杠杆原理在投石机中的应用。能够找到使结构稳定的方法。体会不同材料的性能与用途的关系T(技术)能够具有初步的设计能力和工程绘图.
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  • 综合实践活动加减针教学设计课题加成针单元三单元学科综合实践活动年级六年级上册教材分析加减针这一主题活动来自学生对于毛线针织方法的学习和掌握,在制作毛线卡包主体的前提下,利用学到的方法制作卡包的盖子和纽.
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  • 加强执法力度,消除电信诈腺完善相关法律,加大执法力度依法自律,增强依法维权意识拒绝不良诱惑,莫图一时之利A.B.C.D.6 .聘任“法治副校长”、开展青少年法治知识竞赛、以真实案例组织开展“模拟法庭”.
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  • 2023-2024学年七年级下学期期末模拟考试(全国通用)道德与法治(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意M1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2 .回答.
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  • 七年级上册第三单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第2课时在品味情感中成长焦作市第十九中学张梦杰一、核心素养1.政治认同:关注自己的情感,形成通过情感枳累逐步涵笄情怀、阳冷情操的意识:2,道使蜴养.
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