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12连词成句变化多1教学目标知识与技能：1 .稳固输入词组的方法，掌握连词成句输入句子的方法.2 .学会输入逗号、句号的方法。过程与方法：1 .学生尝试连词造句.学会输入句子的方法。2 .学生在听写和.
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1指挥窗口1教学目标让学生初步了解WINDOWS窗口的各局部名称,正确启动相关的文件与程序。能够根据实际对窗口进行相关的最大化、灰小化、复原的操作.能够对多个窗口进行切换操作。2学情分析学生有着较为强.
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11词语输入速度快1教学目标知识与技能目标:1、知道词组输入法的使用.2.学会用“全拼”输入法进行汉字词组的输入。过程与方法：学生通过情景感知，试1.试、比一比等方式培养学生的自学能力与合作能力。情感.
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10拼音输入法1教学目标1 .知识目标：使学生学会用拼音输入法输入汉字及输入中文标点符号。2 .技能目标：通过输入文字增强学生对钺盘的操作能力。3.情感目标：激发学生对古诗的热爱。2学情分析学生都已能.
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体验下排键1教学目标1通过输入字母.初步掌握下排钺的操作指法，进一步熟炼中排、上排钝的指法。2通过单词的输入、换行、修改,进一步稳固回车键、退格键的用法2学情分析由于小班化的开始，班级人数少了，到达了.
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7感受双字符键1教学目标1.lsntshift功能键的作用。2 .较熟练字母键的操作指法。4 .学会用Shift键输入上标号。5 .培养学习英语的兴趣。2重点难点重点:进一步熟练字母键的指法，学会常用.
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接触上排键1教学目标知识与技能：学会中排键、上排键的指法,学会制除键的用法。过程与方法：通过练习熟炼掌握打字的正确姿势，做小游戏中炼习打字可以提高学生学习的积极性。情感与杰度价值观：掌握正确的谯盘操作.
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8大小写字母巧输入1教学目标知识与技能：1.了解大写字母锁定键的作用。2 .能够用大写字母锁定键和Shift键切换大小写字母输入，感受到两种方法的不同点。3 .能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输.
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7感受双字符键1教学目标1 .知识与技能目标:认识双符号钺和上档字符；知道Shift功能钺的作用；2 .过程与方法目标:通过输入上档字符,掌握组合键的操作方法：3 .情感杰度与价值观:通过设计字符图案.
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15制作宣传海报1教学目标1、通过输入宣传语，学会“画图”软件中文本”工具的使用2、逋过制作一份宣传海报,了解海报的根本组成.学会图文搭配方法3、通过保存海报作品,掌握文件另存为的方法4、通过魔灯展示.
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1?用键盘上的符号构图？教学设计教学目标：1、稔固钺盘的根本知识与根本操作：2、学会使用键盘输入符号；3、学会熟练使用上档键；4、能用钺盘字符在画图工具上完成有趣的图案；教学重难点：1 .利用上档键输.
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3键盘一家1教学目标k知识目标：认识钺盘，了解蛙盘操作指法。2、技能目标：学会中排键的操作指法,学会正确的打字姿势,学会写字板的启动,并在其中输入字母。3、情感目标：通过任务挑战,体验成功，从而激发学.
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14编辑科普短文预设教学目标1 .知遒从网上可以获取文字资料并要有所选择：2 .学会获取网上的文字资料,学会编辑写字板中的文章：3 .培养学生对信息的处理能力，培养热爱和保护大自然的情操。预设教学重点.
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7感受双字符键教学目标知识目标：能指出键盘上的双符号键和上档字符了解键盍上常用的上档字符技能目标：能够运用Shift+双符号键的方法输入上档字符通过运用上档字符输入和设计字符表情活动，熟炼字符输入操作.
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键盘一家1教学目标知识目标：1.认识键盘.2. 了解谜盘操作指法。技能目标：1 .学会中排键的操作指法。2 .学会写字板的启动和退出。3 .学会正确的打字姿势。情感目标：通过认识键盘.感受成功,让学生.
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第7课感受双符号键1教学目标知识目标：能指出键盘上的双符号键和上档字符了解键盍上常用的上档字符技能目标：能够运用Shift+双符号键的方法输入上档字符通过运用上档字符输入和设计字符表情活动，熟炼字符输.
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4接触上排键1教学目标1 .知识与技能：认识上排键的操作指法：2 .过程与方法：通过上排键指法的学习，进一步熟炼中挂版指法；通过英语单词的输入.学会回车键、退格键的使用；通过保存英语单词，学会写字板文.
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1?用键盘上的符号构图？教学设计1教学目标根据新课标所安排的三维教学目标，分为了知识与技能目标.过程与方法目标和情感,杰度和价值观目标.本课的知识与技能目标是认识双字符镀；学会用上档键枪入上档字符的方.
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2?装扮案面？教学设计教学目标k学会设置个性化桌面背景2、学会根据自己的需要排列图标3、学会更改任务栏的颜色4、了解更改桌面图标标志的方法教学重点k学会设置个性化桌面背景2、学会根据自己的靠要排列图标.
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第10课拼音输入法1教学目标知识目标：知道计算机中输入汉字的方法。技能目标：1.学会输入法的启动、关闭。2.学会用全拼输入法进行单个汉字的输入。3.学会常用中文标点符号的输入。情感目标:培养学生文字输.
