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中学教育资源 (共64024 份)

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  • 共建邻里环境学习目标:1.体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系,有初步的集体感。2、能够认同健康、文明的生活方式。3、养成正确面对不良生活方式的心态,初步掌握解决这些问题的根本技能,有一定的改.
    上传时间:2024-07-09
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  • 2、身边的朋友它们帮助了我们学习目标1 .认识生活中常用的公用设施,并知道它们的作用。2 .体脸公用设施绐人们带来的方便。3 .学会观察、记录,提高相互交流的能力。学习重难点认识生活中的公用设施,知道.
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  • 年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时7授课时间学习内容第一单元第4果我为校园添“绿色”学习目标稳固所学的区分方向,画平面图和路线图的知识,使所学知识与实际.
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  • 2008长沙教化局直属学校计算机试卷+综合部分试题2008长沙碧桂圆威尼斯中英文学校艺体计算机类老师面试过程2009天河区计算机老师聘请笔试部分试题2009年余姚市老师聘请考试计算机问答题与程序题20.
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  • 年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时1授课时间学习内容第一单元第1果为校园画张像(一)学习目标1、初步了解俯视和平面图的概念。2、画图是介绍学校环境的方法.
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  • 三年级下册科学期末试题一模拟检测一I教科成无等案亲爱的同学:又到期末了,你学得怎样牙?来,快拿起络,把你的收获晨示出来吧!祝你成功!-、我会填空:(共34分)1、一杯牛奶在常温下会慢慢交(),把这杯牛.
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  • ?保卫黄河?教学设计教学目标:洋辫歌曲?保卫青河?,并需试着运用轮喘的演4形式来表现歌曲雌伟壮现的三努场面.让学生覆划体会歌曲将中国人及带来的巨火精评力量与妓青.通过了骅相关知识、聆听感仝、学J)港唱.
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  • ?朝景?教学目的感受音乐美妙漱旋律,居开丰富的踹甥。教学重点攻曲意境的表现。教学难点三部轮唱的效果呈现.教学准备钢琴.多媒体,竖笛.教学过程一、创设情.景,激线导入I,导入:欣赏乐曲?日落?片段。2.
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  • 年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时22授课时间学习内容第三单元第1课认识自然(一)学习目标1、体验大自然养育了人类。2、自然灾害既是客观存在的又与人类的行.
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  • 年级学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时18授课时间学习内容第二单元第5果愿我们的社区更美好(一)学习目标1、为社区设计蓝图等活动,培养学生的语言表达能力和创造力.
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  • 三年级科学第二学期期末教2 .人和动物存命的长短与生活环境无关。()学质量检测模拟试卷3 .雨和雪都用于液态的水.()1.我们熟年的嫁色开花植物几乎都是从开始它们的新生命的。2、25摄氏度可以写成.水.
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  • ?感谢您,老师?导学案学习目标:1、通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师。2、引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。学习重难点:.
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  • 做科版三年级下学期科学期中测试(二)一、判断1 .植物种子萌发时,它的根和茎是同时长出来的。()2 .茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子。()3 .风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同.
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  • 第四课我为校园添“绿色学习目标:1、通过学生调查了解自己学校的历史和开展,培养他们尊师爱校的情感,以及良好的学习态度,学会观察、沟通和合作。2、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,读图、识图、.
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  • 在EXCel中,我们经常需要处理文字的方向问题。有时候,我们可能需要将竖排的文字转换为横排,以满足不同的表格布局需求。下面就介绍一种简单的方法,帮助你轻松实现这个目标。D1.O-E-z三s:*:gi*.
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  • 三年级下册第六单元一、教学目标:1、通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性;会求简单数据的平均数(结果为整数)。2、根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题,能和同伴交换自己的想法。.
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  • 三年级下册说课稿位置与方向一、说教材本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书?小学数学?三年级下册第24页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年.
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  • 4.平平稳稳敕学目标1 .知识技能目标:a)能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。b)能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲段、宜线的画面。2、学习黄略:引导学生自主探究。3、逋过收集不同的直、曲材料进行.
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  • 三年级下册科学期末试卷-较巧夺冠415-16苏教板无题号一二三四五总分总分人得分评分人一、知识展示台(每题1分,共8分)K我们学习的实黔类型主要有和比照实舲。2、地球的内部可分为地壳、地慢.3、生物体.
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  • 1、我生活的社区我家在这里学习目标1. 知道社区是人们共同生活的地方,认识并了解自己生活的社区。2. 了解社区的公用设施及其作用,并会正确使用这些公用设施。3. 了解社区的经济、文化、自然特点,激发对.
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