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第9课编辑视频素材教学设计课题编辑视频素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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第8课剪辑音频素材教学设计课题剪辕音频素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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课时规范练74求值与证明问题1.（2022天津,19）椭圆+的右焦点F、右顶点A和上顶点5满足氏=.求椭圆的离心率；0（2）直线I与椭圆有唯一公共点M与y轴相交于点N（N异于M）.记O为原点,若IoM.
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课时规范练72抛物线的定义、方程与性质一、基础巩固练1.已知抛物线C=2r（p0）点。（2.阿到其隹点的距离为5.则p=（）A.3B.4C.5D.62 .抛物线y=32的焦点坐标为（）a（0）b（0）.
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课时规范练69直线与椭圆一、基础巩固练1 .直线y=x+l与椭圆/+9=1的位置关系是（）A.相离B.相切C.相交D.无法确定2 .已知直线y=-+l与椭圆?+东1（.0）相交于A.B两点,若椭圆的离.
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回顾拓展一（A、B案）A案学习目标1 .沟通对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可以沟通学习了本组课文，在写作表达方面有哪些收获。2 .熟读并背诵名言，养成积累的习惯.
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课时规范练65两条直线的位置关系一、基础巩固练1 .点收3,1）到直线3r+4y+2=0的距离为（）A.2B.3C：D.42 .已知两条直线）=0r-2和），=（+2）+l互相垂直,则实数。等于（）A.
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第7课处理图像素材教学设计课题处理图像素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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第4课分享协作学习成果作业设计作业分析作业类型团基础型作业探究型作业El实践鞭作业跨学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生.
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A.sin-.t2C.sin2x2D.sinZr课时规范练36函数y=Asin（s+8）的图象及应用一、基础巩固练1.（2024安徽蚌埠模拟）已知函数於）=Sin令厕要得到函数g（x）=sinZx的图.
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四季第一课时说课设计教材分析】（课件出示）四季这篇课文是课改试脸教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的.
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课时规范练10函数的概念及表示一、基础巩固练1.(2024江西九江模拟)下列各组函数中.表示同函数的是().oMX41)zAA)=-TrrgX)=XBJ(X)=XSeO=旧CyU)=I,g()=0D1.
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第6课全球航路的开辟【课程标准】1 .通过了解新航路开辟所引发的全球性流动,人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明不同影响.2 .理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的SR要节点。.
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过渡：在这过程中始终表达了作者怎样的感情？(爱绿)(1)老师举例：“爱”的句子：第8小节“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比方葱郁的爱和华蜜，我要借绿色来比方猗郁的年华.
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3.布置课后作业：让学生设计一份“保护视力小贴士”海报，提醒身边人关注视力健康。四、教学方法和手段本课采用讲授、讨论、实践等多种教学方法相结合，通过多媒体课件、实物展示等教学手段辅助教学，增强学生的学.
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第4课种类繁多的动物ft基础知识练今归Kmowleooctrahg1.自然界有各种各样的动物，有的生活在，有的生活在2 .根据动物身体有无脊柱，把动物分为和03 .小猴子体温，有和，皮肤上有.4 .动.
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名人传读后感100O字名人传读后感100O字篇一暑假里，我读r一本书名人传瓦它讲述了许多名人的故事.里面的名人中，令我印象最深的人是贝多芬。贝多芬的全名是鲁特维克苑贝多芬。他出生于1770年12月26.
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名人传的读后感作文800字从名人传中我学到了很多，你也读读吧，肯定会感受很多.希望你的感受会化做动力，用你的青春去拼，让你的将来，这世界的将来更奇妙!下面是为你们整理的几篇（文章），希望你们喜爱名人传.
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青岛版小学科学四年级下册课时分层作业第21课安全用电基础巩固一、选择题1.把电池的两端直接用导线连在一起会发生（.断路B.开路C.短路2.下列哪种电器用电形式跟手电筒是一样的（）。C.遥控器A.电视B.
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叫卖说课材料设计理念：如今的中学生对于旧式的“叫卖”是相当生疏的，这就为教学带来了难度。为此，老师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对“叫卖”的了解，老师还可以依据当地条件，设计有关活动，如让学生走上.
