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示儿预习清单一、诗人及背景了解查阅资料，了解陆游。他是南宋时期著名的爱国诗人，一生创作了大量诗歌，风格雄浑豪放、沉郁悲壮。了解示儿的写作背景。这首诗是陆游临终前写给儿子的绝笔诗，当时南宋政权偏安一隅，.
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真理诞生于一百个问号之后预习清单一、预习目标会写“惯、圃”等11个字，会认“诞、澡”等12个字，能正确读写“真理、诞生”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文中含义深刻的句子。理解.
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课题第10课蒙古族的兴起与元朝的建立主备人：课型：学习目标1 .知识与能力：掌握成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的史实。认识成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作.
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好的故事预习清单一、作者及背景知识作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾等。写作背景：本文写于1925年，当时的中国社会黑暗，.
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三黑和土地预习清单一、生字词预习朗读课文，圈出生字词，借助工具书，读准字音，认清字形，理解字义。重点生字：“耙”（bd）,平土地用的农具；“养”（qio）,法麦，一种粮食作物。重点词语：“土疙瘩”指土.
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无言之美预习清单一、作者及背景作者：朱光潜，现代美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。主要著作有文艺心理学谈美西方美学史等。背景：本文选自朱光潜美学文集，作者通过对文学、绘画、音乐等艺术形式的分析，阐述.
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创造宣言预习清单一、预习目标了解作者陶行知及其教育思想，掌握文中生字词。有感情地朗读课文，理清文章结构，把握作者的观点。理解文中运用的论证方法及其作用，培养逻辑思维能力。体会作者的创造精神，激发自身的.
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鸟的天堂预习清单及拓展资料一、预习清单（一）初读课文大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。圈出文中的生字词，借助工具书理解其意思。思考：课文主要写了什么内容？（二）了解作者查阅资料，了.
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蒙古族的兴起与元朝的建立1教学分析【教学目标】知识与能力了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实；识记元朝的建立与统一的相关史实；认识元朝的统一为统一多民族国家的发展.
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月夜预习清单一、预习目标了解诗人沈尹默及诗歌创作背景，体会诗歌的时代意义。有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，把握诗歌主旨。品味诗歌语言，体会诗歌中意象的作用，提高诗歌鉴赏能力。二、作者及背景作者简介：沈.
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研修主要内容（可提供活动过程记录、照片、简报等作为佐证）第三次校本教研活动记录时间2022年5月23日地点会议室学时2课时研修形式组内学习与讨论研修主题A3、A5、A9能力点的培训主讲人向磊承担的研修.
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海燕预习清单一、作者及背景作者：了解高尔基的生平经历、文学成就，如他的代表作童年在人间我的大学等。背景：知晓本文创作于1901年，当时俄国革命运动不断高涨，即将来临的革命风暴激发了作者的创作热情，体会.
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工作简报喜德县米市镇中心小学校2023年2月28日学生快乐成长，学校繁荣和谐为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人氛围，促进学生身心健康发展，2023年2月27日，学校开展杜绝校园欺凌教.
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日月潭预习清单一、课文朗读大声朗读课文5遍，读准字音，读通句子。圈出不认识的字，借助拼音多读几遍。给下列加点字标注正确的读音。环绕()茂盛()周围()仙境()轻纱()吸引()二、字词预习看拼音，写词语.
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短文两篇谈读书预习清单一、作者及背景知识弗朗西斯培根：英国文艺复兴时期散文家、哲学家。他在哲学领域提出“知识就是力量”这一著名论断，对后世影响深远。其散文风格简洁、紧凑，富有哲理。马南邨：原名邓拓，当.
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石油化工技术专业人才培养方案及课程标准（三年制高职）指导思想为进一步提升石油化工技术专业人才培养水平和质量，强化内涵建设，培育职业精神和职业技能高度融合、具有较强可持续发展能力的技术技能人才，石油与化.
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特岗老师聘请面试试题与答案1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求老师成为决策者而不是执行者，要求老师创建出班级气氛、创建出某种学习环境.
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浙江省人民政府关于高水平建设民航强省打造低空经济发展高地的若干意见各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：为高水平建设民航强省、打造低空经济发展高地，现提出如下意见：一、总体要求以习近平新时代中.
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描写大暑节气的诗歌夏日闲放唐白居易时暑不出门，亦无来宾至。静室深下帘，小庭新扫地。褰裳复岸帧，闲傲得自恣。朝景枕簟清，乘凉一觉睡。午餐何全部，鱼肉一两味。夏服亦无多，蕉纱三五事。资身既给足，长物徒烦费.
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描写奋斗的作文500字奋斗才能成功信任这个故事大家肯定不会生疏：古时候,有位老人,名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山拦住了愚公出行的道路。于是，愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后，就.
