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数据结构与算法资源 (共3611 份)

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  • 数据结构课程设计报告专业:计算机科学与技术班级:2009级1姓名:陈雪敏指导教师:张珑学号:2009040608二叉平衡排序树一、课程设计内容问题描述:从一棵空树开始创建,在创建过程中,保证树的有序性.
    上传时间:2024-01-14
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  • Pinmap设计规则在进行PinmaP设计时,必须遵循一系列严格的设计规则,以确保电路板的功能正常、性能优良、可靠性高。以下是关于PinmaP设计规则的详细说明:1 .明确信号流向与连接关系:首先,要.
    上传时间:2024-01-14
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  • flexpart拉格朗日粒子扩散模式拉格朗日粒子扩散模式(FLEXPART)是一种模拟大气中示踪物传输、扩散、干湿沉降和辐射衰减等过程的模型。它通过计算点、线、面或体积源释放的大量粒子的轨迹,来描述示.
    上传时间:2024-01-14
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  • 设计说明书题目:曲柄的工艺规程及铳端面的夹具设计学生:学号:专业:班级:指导老师:本次设计内容涉及了机械制造工艺及机床夹具设计、金属切削机床、公差配合与测量等多方面的知识。曲柄加工工艺规程及其夹具设计.
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  • 约束独立成分分析算法一、约束ICA算法根本知识1、约束ICA算法由来现有的IC算法大多以估计全部的源信号为目的,但在许多实际应用中,所需成分的数目往往少于源信号的个数。实际上,我们往往拥有一些关于源信.
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  • 科学计算与数据处理实验报告学号姓名实验名称数据可视化处理实验实验目的1、掌握MArLAB中二维曲线图、三维曲线图、三维曲面图的绘制方法2、掌握MATLAB中常用统计图的绘制方法3、熟悉MATLAB中三.
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  • 题目1hemanagerwillnotustousehiscar.选择一项:a.allow/b. agreelc.letd.have反应正确答案是:allow题目2Dontlaughpeoplewhe.
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  • 计算机学院学生宿舍管理系统详细设计说明书小组序号:学生姓名:年级班级:指导教师:所在学院:提交日期:目录总页数:201 .引言31.1 编写目的31.2 背景31.3 定义32 .系统性能43 .程序.
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  • 课程设计报告课程设计名称:计算机组成原理课程设计课程设计题目:定点补码一位乘法器的设计院(系):专业:班级:学号:姓名:指导教师:完成日期:目录第1章总体设计方案11.1设计原理1设计思路21.3设计.
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  • 上传时间:2024-01-14
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  • 设计任务书一:项目简介及电力方案概览杭州市西湖区留下街道留和路与纵十六路交叉口西北侧(小和山单元XH1403-B1/B2-07)总建筑面积约49680.94m2,其中地上建筑面积约33332.5m2,.
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  • 考试实施程序及指令一、7:50或L30监考员甲、乙佩证到考点考务办公室报到,接受主考指示;核准钟表时间;签领试题、答题卡、条形码、考场违规行为记录卡、草稿纸、封条和考试用品等;核对试题袋上标明科目是否.
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  • 图1人工神经网络训练界面表赈度单位均为km3水泥豉灰砂2270单价单位均为元/m3水泥畦灰砂pr郎千维0.07水这压所增加的成本步戴上下限设定水R比豉灰棒堡砂胶比陋千维棒堂城水。的量MuW一三约束条件.
    上传时间:2024-01-14
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  • 【工厂管理】呆滞处理三个步骤呆滞处理的三个步骤说明:虽然管理工厂时,我们不希望产生呆滞,可事实上呆滞是必然会产生。呆滞产生的原因很多,大致可以细分为以下原因:1、外部原因其一,是客户变更。客户因为各种.
    上传时间:2024-01-14
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  • 可编程控制器课程建设规划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和指示精神;以“十四五”发展规划(20212025年)和“十四五”课程建设发.
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  • 面向过程的程序设计实验教学大纲课程编号:M054104课程名称:面向过程的程序设计实验学时:24+8一、本实验课的性质、任务与目的本实验是计算机语言课程教学的基础实验,面向过程的程序设计(用C/C+描.
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  • 姓名郑艳山东大学实验报告系年级10化工一一组别同组者一科目仪器分析实验题目二氧化钛的X射线粉末衍射分析学号201000112073X射线衍射的根本原理:X射线是一种很短的电磁波,波长范围约0.0110.
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  • 一份关联的申诉信尊敬的收件人姓名或职位,我写这封信是为了表达我对具体事件或问题的严重关切。我认为这一事件/问题对我的权益产生了负面影响,并希望通过您的协助得到妥善解决。具体来说,我注意到详细描述问题或.
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  • 郝斌一一数据结构数据结构概述(I)定义:我们如何把现实中大量而复杂的问题已特定的数据类型和特定的存储结构保存到主存储器(内存)中,以及在此根底上位实现某个功能二执行的相应操作,这个相应的操作也叫算法。.
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  • 1、根据下列各题的逻辑关系表,绘制双代号网络逻辑关系图。(I)、工序名称HEG紧前工序A、BB、CC、D(2)、工序名称HFG紧前工序A、BB、C、DC、D、工序名称MN紧前工序A、B、CB、C、D(.
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