资格/认证考试资源
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账务处理村集体会计账务处理村集体会计应设置的会计科目资产类科目：现金、银行存款、短期投资、应收款、内部往来、库存物资、产成品、长期投资、固定资产、累计折旧、固定资产清理、在建工程、其他资产；负债类科目.
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智能建造试点城市建设实施方案为贯彻落实关于智能建造试点城市建设工作要求，大力发展智能建造，以科技创新推动建筑业转型发展，结合实际，特制订本方案。一、指导思想认真践行绿色发展理念,以科技创新为动能,以智.
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账务处理无偿赠送的存货会计账务处理分录无偿赠送的存货的会计处理怎么做？应视同销售货物计算应交增值税，根据同类货物的成本价和销项税额，借记”营业外支出”等科目;按货物的成本价，贷记产成品”等科目;按同类.
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教师学习万步炎先进事迹心得体会以楷模为榜样，用奋斗写华章，中宣部授予湖南科技大学万步炎同志“时代楷模”称号，褒扬他是矢志科技自立自强的深海勘探先锋，号召全社会向他学习。希望学部全体教职工以万步炎老师为.
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教师十项准则心得体会教师十项准则心得体会范文（精选5篇）教师十项准则心得体会篇1这段时间学习了新时代中小学教师职业行为十项准则，对自己的思想有了一个大的提升，对教师职业行为有了更深的认识。主要心得体会.
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教师党的二十大精神学习体会党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，将“职”摆在了首位，彰显了国家对职业教育的重视已达到前.
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播音主持基础技巧练习题（贵在坚持！）播音主持基础技巧练习题（贵在坚持！）吸气练习：到花园闻花香，寻找沁人心脾的感觉到食堂闻饭菜香，收入肺底的感觉向上抬重的物体，腰、小腹用力之处呼气练习吹蜡烛，让火焰尽.
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账务处理持有的应收票据背书转让的会计账务处理分录1、销售商品、产品、提供劳务收到的应收票据借：应收票据贷：主营业务收入应交税费一应交增值税（销项税额）2、以应收票据抵偿应收账款借：应收票据贷：应收账款.
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报考护士资格实习证明模板兹有某同学于年月日至年_月_日在医院部门实习。该同学思想稳定，工作踏实肯干，理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制.
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打造“践行大食物观先行地推动国家大局的责任与担当习近平总书记关于大食物观的重要论述，拓宽了对传统粮食边界的认识，指引我们从更广的维度思考粮食安全和食物供给问题。XX省第十三次党代会提出要打造践行大食物.
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建筑公司工程师职称晋升业务工作总结本人于201*年7月毕业于*大学，并于同年应聘于*工作，2007年11月取得工程师资格并被*公司市政公用工程分公司聘任为工程部副主任，一直从事工程预结算及项目管理工作.
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并网发电厂涉网安全检查重点序检查内容检查方法参考依据一次调频1一次调频死区设计应满足要求现场DCS逻辑及参数检查、一次调频试验报告检查电网运行准则(GB/T31464-2015)中5.4.2.3.1条.
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附件8山东省安全生产考试机构（考试点）考评标准序号考核项目标准要求分值考核细则得分1考试方案制定考试机构（考试点）应根据实际情况提前编制考试计划及时上报设区的市应急管理部门Q10分1 .没有建立相关机.
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附件2山东省安全生产培训机构基本条件序号基本事项基本要件基本内容-法人资格具有独立法人资格或能够独立承担法律责任的企事业单位和社会中介1 .营业执照、法人证书、负责人有任职资格任命文件等。2 .设立综.
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附件7山东省安全生产考试机构（考试点）基本建设标准（理论）序号建设项目标准要求1组织机构L具有法人资格，能独立或经授权承担法律责任（负责人有任职资格任命文件等）；2.配有相关的管理部门或管理人员，各岗.
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附件9山东省安全生产考试机构（考试点）档案基本内容档案分类：基本档案、管理人员档案、监考员考评员档案、资产设施档案、考试档案等。存档要求：一期一档的建档方式。纸质档案和电子档案并存；保存期限不得少于相.
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小学考试管理制度监考教师职责1 .每科开考前15分钟，一名教师组织学生入场，另一名教师领取试卷。2 .组织学生入场后，检查教室内有无与所考学科有关的书籍和内容并清点学生人数，有特殊情况及时向考务组汇报.
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实验初中学生考试制度考试管理1.改革考试形式，实行考试考查相结合的评价办法。2 .听从监考老师的指导，严肃认真参加考试。3 .考前准备充分，按时进入试场，按规定入座，迟到半小时者取消考试资格。4 .进.
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安全生产知识竞赛题库及答案（共200题）1、专项应急预案中危险源监控就是明确本单位对危险源监测监控的方式、方法，以及采取的预防措施。A.正确B.错误正确答案：A2、生产经营单位风险种类多、可能发生多种.
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安全生产月课件详细制作内容汇总（各项安全知识）2023年6月是我国第22个全国安全生产月”今年的主题是“人人讲安全个个会应急”安全生产小知识员工安全义务是什么？1 .遵章守纪，服从管理；2 .正确佩戴.
