资格/认证考试资源
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2014年北京事业单位土木工程真题及答案一、单项选择题1、土的类别越大，越难开挖，其可松性OA、越小B、无变化C、变大D、趋于零2、从建筑施工的角度，根据土的。，可将士分为八类。A、颗粒级配B、沉积年.
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2013年安徽省事业单位招聘公文写作与处理真题及答案1、通报的适用范围（C）A、只用于表彰先进B、只用于批评错误C、适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况D、只用于传达重要精神或者情况2、联合.
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2015年北京事业单位医疗类护士招聘考试真题及答案1、输液后引起静脉炎的原因是【C】A、输入致热物质B、输入致敏物质C、输入药液浓度过高D、输入药液量大，速度过快E、输液滴管中空气未排尽2、护理学是：.
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2011年安徽事业单位招聘面试真题及答案一、漫画题：有人通过网络咨询相关部门，相关部门的回复是“有事请百度”，谈谈看法（一个人坐在电脑前，前面摆着电脑和书或者咨询表，电脑上显示两个大字：咨询，电脑上伸.
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2013年安徽省事业单位招聘公文写作和处理真题及答案1、通报的适用范围（C）A、只用于表彰先进B、只用于批评错误C、适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况D、只用于传达重要精神或者情况2、联合.
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高校教师发展中心的发展路径摘要：高校教师发展中心的建立有利于抢占高校发展机遇先机，有利于提升教师师德修养，更有利于提升教师教学和研究能力。高校教师发展中心仍存在专业性不强、功能发挥不足、覆盖范围不充分.
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韶关市;贞江区2023年公开选聘教师考生承诺书本人自愿报考渍江区2023年公开选聘教师岗位，承诺:一、不主动放弃面试、体检、考察、聘用资格。二、若被聘用，保证按时报到，按要求履行满5年最低服务年限职责.
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陕西省国家星火计划重大项目验收证书项目名称：牵头单位：组织验收单位：验收时间：陕西省科学技术厅印制表一、项目单位简表项目名称项目编号项目负责人联系电话项目牵头单位单位名称单位性质隶属关系单位地址联系电.
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重庆市职业技能等级认定申报表姓工职 申 填职业技能等级三（四、五）级名：作单位：业（工种）：报等级：表时间：重庆信睦文化传媒有限公司申报须知一、申报人员须登陆重庆信睦文化传媒有限公司官方网站O点击主页.
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邵阳市劳动保障诚信等级评价申请表用人单位登记基本情况单位名称单位地址组织机构代码法定代表人单位类型联系电话劳资（人事）负责人联系电话邮政编码用人单位用工基本情况职工总数其中女职工数其中未成年工数用人单.
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连云港正达司法鉴定中心司法鉴定委托书委托人（单位盖章）委托日期送检人联系电话司法鉴定机构机构名称：连云港正达司法鉴定中心统一社会信用代码：89603C地址：连云港市瀛洲路36号时代广场A座12B03-.
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选调生为什么要先下基层最近，有朋友问，作为今年有幸上岸的选调生，有一个问题一直以来都不太理解，为什么把刚出校门的选调生先放在基层锻炼而不是放在机关学业务呢？其实这个问题，之前我也专门和组织部门的同志一.
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这些公务员考试例题你会做吗？若不会请看专家解读2012-03-1906:23:37来源：华龙网一重庆商报转发至青咫华龙网讯（记者童江华）昨日，重庆市人社局对外公布了今年上半年面对社会考试录用公务员公共.
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两票题库一、填空题1、在生产现场进行检修或安装工作时，为了能保证有平安的工作条件和设备的平安运行，防止发生必需严格执行工作票制度。2、设备、系统变更后，工作负责人应将检修状况、设备变动状况以及运行人员.
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迁安市人力资源和社会保障局行政权力流程图、办事指南行政处罚流程图案件来源1、受理举报或投诉；2、日常巡查、专项检查、书面审查；3、部门移送；4、上级机关指定;5、其它合法案件信息来源。对不属于 监察管.
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辽宁师范大学二级单位校园网络接入申请表申请单位楼宇位置房间号卡理址网物地12345我单位承诺：上述申请接入校园网络的计算机仅用于办公教学使用;在使用过程中遵守中华人民共和国网络安全法及相关网络使用管理.
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辽宁省交通高等专科学校教师职业道德规范一、遵纪守法、为人师表遵守教育法、教师法和高等教育法等法律法规及学校的各项规章制度，加强自身修养，模范遵守社会公德，严于律己，以身作则，以严谨的态度和模范的行为教.
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贵州省高校毕业生就业见习鉴定表姓名身份证号码民族照片毕业院校及专业政治面貌见习单位见习起止时间个人简历见习期间主要工作及成绩见习单位意见（盖章）年月日主管（人事）部门意见（盖章）年月日黔西市引导办核定.
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贵州轻工职业技术学院预开（借）票据申请表第号申请部门（签章）：票据类型口1、发票开票事由：口2、行政事业单位收据口3、非税收入通用收据口4、医疗专用收据受票单位：开票金额：经办人：联系电话：以上内容由.
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贵州三支一扶公基考试题型贵州三支一扶笔试为闭卷考试并统一考试科目。笔试科目为公共基础知识（分值为150分）0总题量：82题。考试题型分为单选题、多选题、材料分析题、主观题。分析近年全国三支一扶考情，大.
