期刊/会议论文资源
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附件10腰椎后路短节段减压融合术加速康复临床路径（2023年版）一、腰椎后路短节段减压融合术加速康复临床路径标准住院流程（一）适用对象第一诊断为：腰椎不稳定（ICD-10：M53.207）；腰椎管狭窄.
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三辑闸机TurnstileZB-MBasicETS21-TPBEOl介绍1）主要功能 三辑闸机为伺服电机驱动 外壳：整机为进口设备，使用不锈钢，闸杆承受力：小于40Kg；闸杆驱动力：小于3Kg 机盖：.
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浅谈双减背景下小学美术作业设计实施与应用摘要：“双减”政策的颁布和实施意在为学生们减轻在学校内部的作业负担和校外的培训的压力，让学生能够有全面发展的空间。美术在基础教育中有着重要的作用，尤其是在小学阶.
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海南省赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案为落实习近平总书记考察海南时关于加快科技体制机制改革，加大科技创新和成果转化力度的指示精神和我省先行探索科技成果产权制度改革的工作任务,根据.
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把稳思想之舵凝聚奋进力一黔南州扎实推进主题教育走深走实见行见效思想是行动的先导，理论是实践的指南。主题教育部署开展以来，我州各地各部门迅速行动，把“学思想”作为首要任务贯穿始终，坚持读原著、学原文、悟.
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城区弱电入地、强电规整、拆围植绿及小区防护栏拆除工作汇报按照文件部署和要求，现就我镇城区弱电入地、强电规整、拆围植绿及小区防护栏拆除工作做一简要汇报，不妥之处，请各位领导同志们批评指正：一、所做的主要.
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抹灰层析出白色絮状物抹灰质量通病1 .现象墙面抹灰完成一段时间后，在墙面析出一些白色絮状物质。2 .原因分析(1)墙面中析出的白色絮状物，主要是在墙体干燥的过程中，由墙内随水分析出的盐碱类物质，它们生.
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对“军语”释文的学习与思考虽然“军语”一词早已在汉语词汇和军语体系中稳固立足并有较高的使用率，但在相关学术论著甚至权威的统编军语汇释文本中，对“军语”这一概念的含义认知并不一致。1982年版、1997.
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六篇2023年在学习贯彻共建一带一路：构建人类命运共同体的重大实践白皮书座谈发言篇一，共六篇在深入学习贯彻“一带一路”倡议提出十周年的交流发言材料10年的历程证明，共建“一带一路”站在了历史正确一边，.
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例谈绘本阅读教学策略之图片环游法摘要：在单元整体教学理念的大背景下，英语教学应使学生从不同渠道获取知识，以达成促进课堂转型，发展学生学科核心素养的目标。绘本的融合可为单元整体教学提供更为丰富的整合资源.
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附件4经皮椎体成形术/经皮椎体后凸成形术加速康复临床路径（2023年版）-、经皮椎体成形术/经皮椎体后凸成形术加速康复临床路径标准住院流程（一）适用对象第一诊断为：绝经后骨质疏松伴有病理性骨折（ICD.
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第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发表题为建设开放包容、互联互通、共同发展的世界的主旨演讲学习心得体会今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10月18日上午，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式.
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求是杂志发布重要文章开辟马克思主义中国化时代化新境界读后感近日，求是杂志发表习近平总书记重要署名文章开辟马克思主义中国化时代化新境界。文章强调，只要我们紧密联系人民群众、经常深入人民群众、紧紧依靠人民.
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中国科学院合肥物质科学研究院工作站联合招收博士后院内进站审批表博上后姓名出生年月博士学位年月博士毕业学校博士学位证书号工作站名称企业工作站名称工作站导师企业导师姓名流动站导师合肥研究院导师姓名合作导师.
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2023第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发表题为建设开放包容、互联互通、共同发展的世界的主旨演讲学习心得第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式于10月18日在北京举行，主题为“高质量共建一带一路，.
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2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功主办感悟心得与学习共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书心得【两篇文】2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功主办感悟心得共建“一.
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学习共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书心得（共3篇）目录篇一、学习共建”一带一路:构建人类命运共同体的重大实践白皮书心得2篇二、学习领会共建“一带一路构建人类命运共同体的重大实践白皮.
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XXXX大学本科生研究计划（PRP）管理办法为有组织、有计划地让本科生参与课外科研项目的研究工作、尽快接受科学研究的基础训练，培养学生的科研兴趣、科研意识和科研能力，为本科生进一步参与科学研究打下坚实.
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2023年共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书读后心得体会与参加第三届“一带一路”国际合作高峰论坛心得体会（两篇文）2023年共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书读后心.
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2023年学习共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书心得体会与第三届“一带一路”国际合作高峰论坛心得体会【2篇】供参考2023年学习共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践白皮书心.
