论文指导/设计资源
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长春理工大学硕士学位论文自我评价表研究生姓名学科、专业研究方向论文题目研究生本人完成的工作及创新点完成工作主要创新点研究生签字：指导教师简要评价指导教师签字：年月日此表一式两份，签字后夹在论文中，供专.
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XX电子科技大学博士学位论文自评表论文编号（由研究生院学位办填写）学科专业研究方向论文题目XX电子科技大学研究生院学位办公室制学位论文的主要创新点（至少列3个创新点，每点不超过100字，并标明相当于学.
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如何选购大葱?大葱因上市时间不同而分鲜葱和干葱两种。鲜葱秋季上市，干葱经贮藏后冬季上市。在选购鲜葱时，应选择那些新鲜青绿，无枯、焦、烂叶；葱株粗壮匀称、硬实，无折断；扎成捆，葱白长，管状叶短、无泥水，.
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XX电子科技大学博士在学期间发表学术论文及科研成果一览表学号姓名学科专业研究方向所属学院指导教师学立论文题目成果统计发表论文总篇数（含已录用）第一作者发表论文总篇数（含已录用）国外期刊篇数国内核心期刊.
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消防排烟系统月检查表工程名称：XXXXXX日期:编号：PAXD-XFWb-O13目次项目工作内容检查情况检查时间备注1排烟风机(I)自检按键输入命令，显示屏、指示灯应有相应显示和指示正常10：00-1.
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电梯间的保洁重点就是电梯轿厢的清洗和保洁，主要包括电梯门、轿厢内壁、轿门内槽、轿厢地面的清洗等，一般为每日清洗一次，并进行每日的巡回保洁，每日巡回保洁次数可根据人流量的大小和具体标准要求而定。清洁程序.
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XX电子科技大学研究生学位论文答辩申请书学号专业研究生姓名研究方向所属学院指导教师姓名论文题目申请答辩时间家审见置明专评意处说（请对评审专家所提出的问题和意见给出详细说明，是否针对专家的意见对学位论文.
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是否涉密XX电子科技大学博士学位论文开题报告表学号：姓名：指导教师：专业名称：所属学院：XX电子科技大学研究生院制表年月日填填表说明1 .研究生须认真填写本表相关内容。2 .凡所列栏目内容填写不够的，.
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陕西交通职业技术学院信息工程系毕业设计（论文）任务书本任务下达给：专业班学生设计（论文）题目：一、设计（论文）内容：二、基本要求:下达任务日期:要求完成日期:答辩日期：指导教师：年月日年月日年月日设计.
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烟台大学文经学院优秀学士学位论文评选表系名称:评选日期:论文题目获得学士学位门类专业专业代码获得学士学位日期作者姓名性别出生年月指导教师姓名职称从事专业攻读学士学位期间参加科学技术活动及获奖情况论文主.
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融资租赁提前清偿协议书甲方（出租人）：XX融资租赁股份有限公司法定代表人：地址：乙方（承租人）：法定代表人：地址：鉴于甲乙双方于20XX年XX月XX日签订XX第XX号的融资租赁合同及相关附件（以下简称.
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取材室工作制度1、取材室基本设施：取材台、取材辅助台、病理标本贮存柜、各类取材用具、取材记录台、联网计算机、组织脱水机等。2、取材台基本功能：照明灯、聚光灯、排风机、粉碎机、取材板、可移动淋浴喷头、台.
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写论文是一项需要技巧和方法的任务。以下是一些写论文的技巧,可以帮助你提高写作效果:明确目标：在开始写论文之前，要明确自己的研究目标和主题，并确定论文的中心思想。这有助于你在整个写作过程中保持焦点和逻辑.
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研究生学号辽宁师范大学硕士专业学位论文开题报告书论文题目:研究生姓名：导师姓名:学位类别:专业（领域）:学院：辽宁师范大学研究生院本论文选题的国内外研究概况本论文选题的基本内容本论文拟写的篇幅以及预期.
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XX电子科技大学工商管理硕士(MBA)学位论文评阅书论文题目：论文编号：XX电子科技大学MBA中心制论文题目论文质量评价：请打J优秀（90100）（）良好（8089）（）中（7079）（）及格（606.
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是否涉密XX电子科技大学硕士学位论文开题报告表学号：姓名：论文题目：指导教师：专业名称：所属学院：XX电子科技大学研究生院制表年月日填填表说明1 .研究生须认真填写本表相关内容。2 .凡所列栏目内容填.
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课题编号:安徽省教育厅自然科学研究项目结题报告项目名称：项目负责人:单位名称：安徽省教育厅科技处制1 .开展的主要工作及主要研究成果（IoOO字以内）2 .此项研究的科学意义和应用前景（Io（X）字以.
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首都师范大学高等学历继续教育毕业论文（设计）手册论文题目:院系：XX学院专业：XX年级：202X级学号：XXXX学生姓名：XX指导教师：XX填写日期：202X年X月X日首都师范大学高等学历继续教育毕业.
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论文提交样式模版个人简介照片两寸电子版论文摘要征文要求为400字以内的中文摘要或300单词内的英文摘要一份。摘要排列顺序依次为文题、作者姓名、单位名称、所属科室、邮政编码、摘要内容。最后请注明通讯作者.
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论文学术不端自查和挂名现象清理专项工作实施方案根据省科技厅和省教育厅关于深入开展论文学术不端自查和挂名现象清理工作实施方案和衢州职业技术学院学术不端行为处理办法（试行）等文件精神，开展论文学术不端自查.
