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民国时期月份牌广告的语用预设1问题的提出月份牌在20世纪二三十年代盛行，是民国时期商业广告的典型形式，月份牌的主体版面被人物画像、故事插图等占据，商品的信息被置于次要位置，传递商品信息的广告语言篇幅极.
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民国时期平面设计艺术性分析一以月份牌广告设计为例一、前言中华民国，或称中华民国（1912-1949）,是中国历史上一个大动荡、大变革的时期。在这一时期，社会的各个方面都伴随着新旧交替，西学东进。从民国.
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民国时期月份牌广告话语的语用身像力【摘要】本文以民国时期的月份牌广告为语料来源，基于陈新仁的语用身份论和VerSChUeren的语言顺应论，探窕月份牌商家在商品宣传和推广中，构建适合交际语境语用身份的.
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月份牌广告画中民国时期服饰变化特点一、前言月份牌产生于清末明初的上海，是当时西方人为了向中国批量销售西洋制品，雇佣本土画家结合西洋画法，以擦笔水彩式相类似技法绘制为主，多使用年画附月历印刷的一种商业宣.
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木版年画对月份牌画的影响月份牌绘画作为20世纪活跃在我国的一种特殊的绘画形式，对当时的商品宣传和流通发挥了极大的促进作用，所以它一度盛行于上海并逐渐风靡全国。月份牌画在形成之初就与中国传统的木版年画之.
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曼陀铃女郎：月份牌女断缘的跨文悌植与殖民再造月份牌女性形象问世不久即为文化精英所不屑，或视之为浅薄，或讽其为病态。1950年代初，月份牌的女性身份在“新年画运动”中经历了从消费者向生产者的改造和转变。.
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月份牌视觉元素在膜设计中的装饰性研究1月份牌概述1.1 月份牌概述月份牌又称月份牌广告画，名称来自于上海俗语，最早从经济较为发达的上海发展起来的，属于传统年画的一个分支。月份牌是西方现代设计文化传入中.
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三ff20世纪30年代老上海月彳分牌的设出寺随着改革开放的深入，我国经济快速发展，涌现出很多中国制造商品，而商品广告同质化较为严重，如何将本土化商品结合时代特征，保持自己本地的文化语境，形成新的设计风.
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左权开花调的艺术特瞒究左权县即为古辽州，后为纪念牺牲于此地的抗日英雄-左权而得名，该县地处现山西省的东部地区，紧邻太行山脉。左权民歌历史悠久，辽州志中对于其起源亦有记载，早在宋元期间民间便有“闹元宵”.
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对国内音乐剧发展现状的研究一、本文概述Overviewofthisarticle音乐剧作为一种集音乐、舞蹈、戏剧、舞美等多种艺术形式于一体的综合性舞台艺术，自20世纪初在西方兴起以来，已逐渐发展成为全.
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上每月份牌对中国当代商蜩BiS计的启示鸦片战争后上海正式开埠,作为五口通商的口岸之一,由于其天然独到的地理位置优势,上海逐步发展成了中国最大的商业城市,也因此受到了西方文化的强势入侵。这时外商们为了提.
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儿童戏剧的含义特征与类型儿童戏剧是专门为儿童创作和演出的戏剧形式。它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种教育手段，可以培养儿童的想象力、创造力、表演能力以及社交能力。儿童戏剧具有一些特征与类型。儿童戏剧是通.
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中学音乐教学中小乐器运用策略探究摘要：乐器是音乐教学中的重要载体，对培养音感、情绪、鉴赏能力具有重要的意义。小乐器与其他乐器对比，方便携带、简单易学，具有很强的可行性，对丰富教学内容、提高乐理知识具有.
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唐卡线条学课程标准1 .课程名称唐卡线条学2 .适用专业民族工艺美术（唐卡绘画）专业3 .课程分析本课程主要以现场演示、讲解为主，课程特征直观、明了，易于初学者理解。从唐卡的历史追溯，唐卡线条学分章节.
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让民族乐器绽放璀璨光芒一一民族乐器与小学音乐教学的融合策略摘要：中国民族音乐历史源远流长,而民族乐器则是这浩瀚文化宝库中的一颗璀璨明珠,它是民族的财富,也是世界的瑰宝。小学音乐教育对于我国民族音乐文化.
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将流行音乐融入初中音乐教学的相关问题探讨摘要近年来,素质教育不断得到推广和发展,教育内容和模式也不断取得创新，传统的教学理念已无法适应新时期教育发展的需要。初中是义务教育的重要阶段,音乐作为初中素质教.
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小学音乐课堂中戏曲体验式教学策略研究摘要：在当前素质教育蓬勃发展的形势下，小学是学生面对面交流、培养艺术素养的重要时期。小学音乐教师必须不断创新教学模式，营造音乐氛围，以突出自身的优势。音乐是非常抽象.
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多媒体技术与声乐教学的融合路径探析摘要：声乐教学是一门集专业知识、演唱技巧、声乐表演为一体的学科。表面看上去形象化、简易，但事实上则是抽象化、繁杂的。很多年来，通过成千上万声乐艺术大师和声乐教育学家的.
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读懂发展新质生产力的“三层深意”3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”加快发展新质生产力，是新时代新征程.
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电视播音创作中情景再现技巧的运用浅谈摘要：众所周知，情景再现是播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段，其强调在播音员脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程，从而.
