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  • 对国企党建工作形式主义问题治理对策的思考在我国坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的最大优势。然而,长期以来,党建工作与业务工作“两张皮”问题却始终得不到解决,严重制约着这个最大优势的发挥。造成“两.
    上传时间:2024-06-06
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  • 国企财务报表准确性分析与提升途径研究财务报表准确性对于国企来说至关重要,它是企业财务信息披露的基础,直接影响投资者、债权人和其他利益相关者的决策。然而,由于国企的特殊性,包括外部监管和所有权结构等因素.
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  • 开展啦啦操社团课程的策略研究摘要:啦啦操运动是校园中一种非常重要的文化形式,既可以促进校园文化的发展,又对校园文明建设起着非常重要的作用。啦啦操教学按照教学规律和学生身心发展规律,以构建充满生机活力的.
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  • 广播电视台素材管理制度广播电视台素材管理制度第一章总则为规范广播电视台素材管理工作,加强对广播电视节目素材的收集、调配、更新和维护的管理,提高节目编排质量,提高素材利用效率,保证为广大群众提供优质的广.
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  • 应对习惯性违章的方法一、要提高对习惯性违章操作危害性的认识。不仅要提高职工的认识,而且更要提高领导与管理人员的认识。必须加强对职工的安全自觉性和责任意识教育,要结合工作实际,多举实例,严禁搞形式走过场.
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  • 守正创新求真务实积极培育中国特色金融文化漫谈(之四)编者按:新年伊始,习近平总书记在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上发表重要讲话指出:“推动金融高质量发展、建设金融强国,要坚持法.
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  • 建筑工程企业内部控制相关问题及对策研究【摘要】随着市场竞争加剧以及人工劳动成本上升,建筑工程企业的盈利空间逐渐压缩,再加上其本身具有的工程建设周期长、工程资金投入量大等特点,建筑工程企业所面临的经营风.
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  • 国网宁德供电公司:激发企业“新活力”推进电网高质量发展近几年以来,国网宁德供电公司一直不间断深化国企改革,以改革促发展、以改革强实力、以改革增动力,不间断拓展新型电力系统建设新模式、新动能,着力以新质.
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  • 开发环境课程,发挥育人作用【摘要】环境课程的开发,具有一种特殊的教育效果,既能全面提高学生的素质,也有助于培养合格的人才。”近朱者赤,近墨者黑口,说的就是环境对人才成长的影响作用。学校学生既要受社会大.
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  • 国有企业财务内部控制的优化建议引言在我国经济高质发展的同时,我国已经步入了一个新的经济转轨时期。国内企业要想在新的经济发展时代中得到发展机遇,就必须要作出相应的变化,一个良好的企业财务内部控制可以保证.
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  • 建筑企业档案管理制度建筑企业档案管理制度第一章总则为规范建筑企业档案管理工作,提高档案管理水平,保障企业档案的安全性、完整性、可靠性及可检索性,制定本制度。第二章组织体系一、建筑企业档案室是企业档案的.
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  • 市纪委监委关于整治群众身边腐败问题和不正之风调研报告范文今年以来,市纪委监委深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻落实中央纪委全会部署以及省纪委监委和市委的工作要求,坚持以人民为中心,聚焦群众“急难愁盼.
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  • 如何激发学生对阅读兴趣的培养摘要:阅读对促进学生学习能力的提升以及综合素养的发展具有重要作用,然而阅读的教学在短期内难以起到应有的效果,因此对于教师以及学生来说,缺乏对阅读教学的重视。教师在教学过程中.
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  • 国企薪酬制度改革的难点及解决对策研究引言现阶段,国有企业在发展过程中存在较多的问题,这在一定程度上对国有企业的进一步发展造成了影响。由于部分国有企业在薪酬制度上存在不合理的分配现象,内部对此方面也缺乏.
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  • 国企改革三年行动案例中建深圳装饰聚焦三项赋能,助推企业高质发展近年来,中建装饰集团所属深圳装饰以“高质量”发展为主题,不断探索企业转型升级之路。随着国企改革三年行动的深入推进,深圳装饰在“科技创新、数.
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  • 建筑装饰企业内部控制管理相关问题及对策研究【摘要】随着市场经济的快速发展和企业之间的竞争加剧,如何加强企业内控管理,提高企业经营管理水平,确保企业实现高质量发展,是现阶段企业应该重点关注的问题。然而,.
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  • 国有企业财务共享管理体系的构建思考引言在市场经济环境下,国企一般都有相当的规模,它拥有进行分享工作的基本条件,尤其是对某些大型国企而言,常常会出现在财务功能的构建上出现的反复投资、效率不高等问题,因此.
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  • 实施“五大机制:提升干部作风能力一是善于“请进来”。通过邀请中省市专业讲师、专业团队及兄弟县区交流学习等方式,大力吸收借鉴一切好经验、好方法,充分利用各种有利资源借力提升。二是勤于“走出去”。通过参观.
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  • 安全生产风险分级管控档案TheStandardizationOfficewasrevisedontheafternoonofDecember13,2020企业风险分级管控和隐患排查治理两个体系建设风险.
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  • 师德自我评价范文篇一:作为一名教师,本人能够认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针政策,忠诚于人民的教育事业,模范遵守中小学教师职业道德规范,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工.
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