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整合利用体育器材创设精彩课堂摘臬：为了更好的培养学生对体育课的兴趣，促进体声课堂的趣味性、精彩性，文章针对小学体育课堂中整合利用体育器材，提高学生学习兴趣及展现学生的活力进行了探究。具体从发挥器材功能.
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数字经济时代资产评估应用型人才培养方案优化研究摘要：文章以数字经济时代为背景，以资产评估应用型人才培养方案的能力缺口为切入点，深入探讨了行业需求与教育现状之间的差距，并提出了一系列优化方案。围绕课证融.
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探秘身边小事中的科学之花摘要：小学科学课程标准（修订稿）提出：每一位生活在科学技术高度发展时代的人，必须具有科学素质。科学泰质要从小培养，其中有核子自己去探索发现，也有找师引领孩子发现，利用生活中身边.
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电子档案管理工作问题对策思考随着社会的快速发展和信息技术的不断更新，现代档案管理工作已经超越传统的纸质档案管理范畴，进入了数字化、全球化和高度复杂化的新时代。在这个时代，档案管理不再只是简单地记录和保.
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多维并举提高小学班主任班级管理工作效能的思考摘要：在小学班主任所具有的引领作用是十分显著，在班级管理领域发挥着空要的工作职能，是影喻学生索质建设的主导者。在实施班级管理相关工作的过程中，作为班主任要对.
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社会经济地位、父亲参与教养与幼儿羞怯之间的关系研究StudyontheRe1.ationshipbetweenSocio-economicStatus,FathersParticipationinRe.
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多用“比较”策略，发展学生思维内容摘要：小学数学教材中有许多内容既有联系又有区别，教学时,要根据教材内容，选择适当时机，启发引导学生运用比较方法，理解和掌握敦学知识，发展逻辑思维能力。关健同：小学数学.
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多元活动让“情智共生”一一例谈道镌与法治课堂与班级管理接轨【内容摘要】：活动作为班级管理中历久弥新的因具有激发学生兴趣,让学生“情智共生”，为学生潴神成长打下望矣基础。班主任应关注角色感知活动,促学生.
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培养高年级学生歌唱情感的实践研究【内容事】社会给学生新的思想，比如让学生学会在生活中去感受美，通过生活经历在无形中丰富他们的情感.生活的感受塑造他们的灵魂,培养他们的品行，并成为学生有感情地歌唱的基础.
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基层党建工作中存在问题及原因分析7篇第一篇：基层党建工作中存在问题及原因分析近年来，党建工作逐渐成为了各级部门的一项重要的政治工作。牢牢抓住基层党建这个根本和关键，党的一切工作才能在基层落地、生根、见.
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多元思维视角下的中小学音乐教育研究【摘要】世界音乐教育目前正以多体系、多元化的彩式存在，最主要的划分方式应属学界学者们叶常提出的东方、西方两大体系。因此本文则以多元思维视角分析中国音乐教育的现状与发展.
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基层党建存在的问题、原因、对策6篇【篇1基层党建存在的问题、原因、对策一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是.
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我的教育心得一一个都不能少摘臬：教育是一直以来都是炙手可热的话聪，习近平总书记强调：教育是国之大计、党之大计。所以教育对于一个国家一个民族的重要性可想而知,但是教育的对象教育的主体是学生，学生的发展性.
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基础教育规范管理年强调要求今天召开全县基础教育规范管理年工作会议，其根本目的就是教育部、省市有关部门关于基础教育“规范管理年”行动要求，聚焦规范整治基础教育系统存在的“安全底线失守日常管理失序”“师德.
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城市品牌营销创新与数字化转型研究摘要：随着全球城市化进程的不断加速，城市之间的竞争变得日益激烈，城市的发展不仅取决于其资源、基础设施和治理能力，还取决于其如何塑造自己的品牌形象并传播给全球受众。城市品.
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推进残疾人社会心理服务体系建设思考建议心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题，更是影响社会治理现代化进程的基本要素。残疾人是社会心理服务面对的重点人群，培育残疾人良好的心理状态、避免心.
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“物型课程”引领下的学校“童样”文化建设【摘要】在物型课程的引领下,学校在打造校园文化、构建课程文化的时候应该积极从内涵美的丰富蓄积出发，着力打造学校的外在美、形象美，以文育人、以文化人，着力打造顺应.
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感性哲学范畴的逻辑演变研究一、感性范畴的发展脉络感性范踌的哲学溯源要从亚里士多德哲学开启。之前，柏拉图哲学中提出了“理念”范畴，强调理性至高无上的、唯一性的地位。柏拉图根据理念的“分有说”，将世界分为.
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知之而后教摘英：教学以学生学为主要目的，如何准确把握学生能多学而不是老师的多讲，教师必须具有考察和把握学生先有概念或储备知识的能力，如何把握学生在初三复习课中的知识储备和针对不同必思学生教学的具体方法.
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满盘珠玉一件串珠基于低年级语文教学谈学生想象力的培养与发展摘要：若世间无想象，世界该是个怎样的模样？没有想聚就不会有达尔文的进化论;没有想交，吴承恩写不出名垂千古的西游记没有想象，雷奈克的听诊器无从问.
