MySQL数据库项目实战教案项目3、4“天意书屋”数据库中数据的查询、“天意书屋”数据库中视图与索引的使用.docx

MySQL数据库项月实战教案课程名称：XXXXXX授课年级：XXXXXX授课学期：XXXXXX教师妞名：XXXXXX项目名称项目3“天意书屋”数据库中数据的查询已瞿16学时内容导览在前面项目的学习中，我们已经学会了编辑和维护数据表中的数据。那接下来，要进行数据查询。数据查询是MySQL数据库管理系统中的一个最重要的功能，它不仅可以将数据库中的数据查询出来，还可以根据特定条件对数据进行筛选，并确定查询结果的显示形式。数据查询可以分为单表查询和多表查询两大类，它们在实际项目中的应用非常广泛。本项目将针对MySQL数据库中单表查询和多表查询进行详细讲解。学标教目L了解单表查询和多表查询的概念、应用领域。2 .掌握单表查询的方法。3 .掌握多表查询的方法。教学重点1 .单表查询：简单查询、条件查询、模糊查询、排序查询、分组查询。2 .多表查询：内连接查询、外连接查询、交叉连接查询、联合查询、子查询。教学难点1 .单表查询：条件查询、分组查询。2 .多表查询：内连接查询、子查询。教学过程第1-2学时（简单查询和条件查询）知识目标：了解查询的概念，掌握SELECT语句、修改查询结果中列的标题、在查询结果中显示字符串的简单查询方法，掌握WHERE子句的条件查询方法。能力目标：具备简单查询和条件查询的能力。素质目标：善于思考，准确查找，提高效率。一、温故知新，情境导入1 .回顾项目二中编辑和维护数据表的相关知识，引出本节内容：简单查询和条件查询。2 .动画引入简单查询和条件查询，了解学习内容。二、知识讲解，实操演示L查询的概念数据查询是MySQL数据库的核心内容之一，它是在数据集中查找到满足给定条件的数据。单表查询就是从一张数据表中查询所需要的数据，通过MySQL中的查询语句SELECT实现。2.SELECT语句(1)查询所有列语法格式：SELECT*FROM表名；(2)查询指定列语法格式：SELECT列名1,列名2,.,列名nFROM表名(3)使用DISTlNCT消除重复行语法格式：SELECTDISTINCT列名FROM表名;3 .修改查询结果中列的标题如果希望查询结果中的某些列或者所有列显示时使用自定义的列标题，可以对列名起别名，使用别名的目的是在查询结果中隐藏列的名称，从而增加查询结果的可读性。(1)采用空格方法语法格式：SELECT列名空格别名FROM表名；(2)使用AS关键字语法格式：SELECT列名AS别名FROM表名；4 .在查询结果中显示字符串在MySQL的查询结果中，有时候需要增加一些字符串，可以将要添加的字符串用单引号或双引号括起来，和列名放在一起，用逗号隔开使用。语法格式：SELECT列名字符串FROM表名；5 .使用WHERE子句限制查询条件在对数据库查询时，用户只需要显示满足某些条件的数据，此时可以使用WHERE子句指定查询条件。语法格式：SELECT*I列名1,列名2,，列名nFROM表名WHERE条件表达式；(1)比较运算符语法格式：WHERE表达式1比较运算符表达式2; 比较运算符：常用的包括二（等于）、（大于）、=（大于等于）、（小于）、=（小于等于）、（不等于）和!二（不等于）。（2）逻辑运算符语法格式：WHERENOT表达式1逻辑运算符表达式2; 逻辑运算符：常用的包括AND（与）、OR（或）和NoT（非）。 AND：连接的所有条件均成立时，返回结果集。 0R：连接的条件中任意一个成立时，返回结果集。 NOT：条件不成立时，返回结果集。（3）区域范围运算符语法格式：WHERE表达式NOTBETWEEN初始值AND终止值； 区域运算符：常用的包括BETWEENAND和NOTBETWEENAND。 BETWEENAND：在指定范围内时，返回结果集。 NOTBETWEENAND：不在指定范围内时，返回结果集。（4）列表运算符语法格式:WHERE表达式NOTIN（值1,值2,.,值N）; 列表运算符：常用的包括IN和NoTINo IN：在指定集合的列表值范围内时，返回结果集。 NOTIN：不在指定集合的列表值范围内时，返回结果集。（5）空运算符语法格式：WHERE表达式ISNOTNULL; 空运算符：常用的包括ISNULL和ISNOTNULL0 ISNULL：查询字段值为NULL,返回结果集。 ISNOTNULL：查询字段值不为NULL,返回结果集。三、任务评测，汇报展示（1）发布课堂在线测试。（2）学生分小组完成项目需求，并进行汇报展示。第3-4学时（模糊查询和排序查询）知识目标：掌握模糊查询、排序查询和限定查询结果数量的方法。能力目标：具备模糊查询和排序查询的能力。素质目标：按照轻重缓急，高效完成工作任务。一、温故知新，情境导入1.回顾上节课学习的简单查询和条件查询，引出本节的内容：模糊查询和排序查询。2.动画引入模糊查询和排序查询，明确学习目标。二、知识讲解，实操演示1 .使用LIKE实现模糊查询语法格式：SELECT列名FROM表名WHERE列名LIKE要匹配的字符；LIKE通常与通配符配合使用，常用的通配符如下表3-1所示。表3-1通配符通配符说明示例%任意长度的字符串s%:表示查询以S开头的任意字符串，如SmaIl%s：表示查询以S结尾的任意字符串，如address%s%:表示查询包含s的任意字符串，如super>course-任意单个字符-S：表示查询以S结尾且长度为2的字符串，如ass_：表示查询以S开头且长度为2的字符串，如Sa2 .ORDERBY对查询结果排序语法格式：SELECT列名FROM表名WHERE查询条件ORDERBY字段名表达式ASCIDESC; ORDERBY：将查询结果按照指定顺序排序。 字段名表达式：可以是一个字段也可以是多个字段，当有多个字段时，各个字段之间使用逗号隔开。 ASC：关键字，表示按照升序排序。 DESC：关键字，表示按照降序排序。 如果没有ASC或者DESC,默认按照升序排序。3 .限定查询结果的数量在实际应用中，数据库中的数据量通常是很大的，一般不会一次性的将所有数据查询出来，此时就需要使用LlMIT关键字来限定查询结果的数量。语法格式：SELECT列名FROM表名LnHTOFFSET,记录数；OFFSET：表示起始位置，为可选项，当不设置值时默认为0。如果起始位置为0,则从查询结果的第一条记录开始，起始位置为1时则从查询结果的第二条记录开始，依次类推。记录数：表示显示的总记录数。三、任务评测，汇报展示（1）发布课堂在线测试。（2）学生分小组完成项目需求，并进行汇报展示。第5-6学时（分组查询）知识目标：掌握对查询结果进行计算和分组查询的方法。能力目标：具备分组查询的能力。素质目标：学会归纳，提高效率。一、温故知新，情境导入1 .回顾上节课学习的模糊查询和排序查询，引出本节的内容：分组查询。2 .动画引入分组查询，明确学习目标。二、知识讲解，实操演示1.对查询结果进行计算（1）列计算使用SELECT语句对列进行查询时，在结果中可以输出完成列值计算后的值,即SELECT子句可使用表达式作为结果。（2）聚合函数CoUNT（）函数计数函数语法格式：SELECTCoUNT（*I列名）FROM表名WHERE查询条件；SUM（）函数一一求和函数语法格式：SELECTSUM（列名）FROM表名WHERE查询条件;AVGO函数一一求平均值函数语法格式：SELECTAVG（列名）FROM表名WHERE查询条件；MAXo函数一一求最大值函数语法格式：SELECTMAX（列名）FROM表名WHERE查询条件；MlN（）函数一一求最小值函数语法格式：SELECTMIN（列名）FROM表名WHERE查询条件；GROUPONCAT（）函数求字符串连接函数语法格式：SELECTGRoUP_CONCAT（列名）FROM表名WHERE查询条件2.分组查询语法格式：SELECT列名，聚合函数FROM表名GROUPBY列名HAVING查询条件；GROUPBY：表示将查询结果按照某个或多个字段进行分组。工作原理：按照一定规则将一个数据集合划分成若干个小的区域，然后针对这些区域的数据进行处理。（1）简单分组查询GROUPBY通常与聚合函数一起使用，便于统计数据。（2）使用HAVING过滤分组后的数据GROUPBY和HAVlNG一起使用，用来指定只有满足条件的分组才会被显示。三、任务评测，汇报展示（1）发布课堂在线测试。（2）学生分小组完成项目需求，并进行汇报展示。第7-8学时（内连接查询）知识目标：掌握内连接查询的方法。能力目标：具备内连接查询的能力。素质目标：团队合作。一、温故知新，情境导入1.回顾上节课学习的分组查询，引出本节的内容：内连接查询。2.动画引入内连接查询，明确学习目标。二、知识讲解，实操演示1.内连接查询内连接查询（INNERJOIN）是多表查询中最常用的操作。内连接查询使用比较运算符比较两个表共有的字段列，返回与连接条件匹配的记录行。在关系型数据库系统中，当两个表之间进行内连接查询时，通常由两个表的共同字段作为连接条件。语法格式：SELECT字段列表FROM表1INNERJOIN表2ON连接条件WHERE查询条件ORDERBY排序表达式ASCDESC;（1）等值连接等值连接使用比较运算符“二”连接比较的列，将列值相等的所有数据显示出来，包括重复列。（2）非等值连接非等值连接使用除等号之外的比较运算符，如“>"、">="、“<"、“<二"、“<>”和“！二”。（3）自连接内连接查询中有一种特殊的查询，称为自连接查询，它是指连接查询中涉及的两张表在物理上是同一张表，但逻辑上可以看成两张表。三、任务评测，汇报展示（1）发布课堂在线测试。（2）学生分小组完成项目需求，并进行汇报展示。第9-10学时（外连接查询）知识目标：掌握左外连接查询和右外连接查询的方法。能力目标：具备外连接查询的能力。素质目标：团队合作。一、温故知新，情境导入1 .回顾上节课学习的内连接查询，引出本节的内容：外连接查询。2 .动画引入外连接查询，明确学习目标。二、知识讲解，实操演示1.外连接查询内连接查询只返回符合连接条件的记录，不满足条件的记录不会被显示。而实际应用中在连接查询时需要显示某个表的全部记录，即使这些记录并不满足连接条件，这就是外连接查询(OUTERJOIN)0外连接查询返回的结果集中除了包含符合连接条件的记录外，还会返回FROM子句中至少一个表的所有行，不满足条件的行将显示空值。根据外连接引用的不同，外连接分为左外连接和右外连接两种。(1)左外连接左外连接(LEFTOUTERJOIN)：结果集中除了包括满足连接条件的行外，还包括左表中不满足条件的记录行。当左表中不满足条件的记录与右表进行组合时，右表相应列的值为NULL语法格式：SELECT字段列表FROM表1LEFTOUTERJOIN表2ON连接条件WHERE查询条件ORDERBY排序表达式ASC