2014年山东省事业单位招聘考试真题.docx

2014年山东省事业单位招聘考试真题一、单项选择题1.“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自()。A.大学B.论语C.学记D.孟子2 .首次将教育学作为大学课程进行讲授的学者是()。A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛奇3 .“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。A.思想性和科学性统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.差异性原则4 .1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以()的学制为蓝本的。A.美国B.德国C.日本D.英国5 .我们怎样思维的作者是()。A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳6 .开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞可夫7 .设计教学法，又叫单元教学法，其提出者是()。A.克伯屈8 .特朗普C.帕克赫斯特D.兰卡斯特8.“开其意，达其辞”这句话体现的教学原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则9.关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。A.在人的发展中起决定作用B.在人的发展中起主导作用C.在人的发展中起塑造作用D.在人的发展中起定型作用10.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用,始于战国时期的()。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子11.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是()。A.建构主义课程理论B.人本主义课程理论C.改造主义课程理论D.要素主义课程理论12 .宋老师要上一节高二数学课，他备课的最重要依据应该是()。A.历年高考题B.习题集C.课程标准D.教学参考书13 .第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张()。A.启发性教学B.循序渐进性教学C.接受性教学D.巩固性教学14.19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称()。A.进步教育运动B.新行为主义教育运动C.新教育运动D.全纳教育运动15 .把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。A.施瓦布B.布鲁纳C.博比特D.泰勒16 .1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年1月1日起施行的法律是()。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.教师资格条例17.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章作了原则性规定的法律是()。A.中华人民共和国高等教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国民办教育促进法D.中华人民共和国教育法18.“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自()。A. 1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的中华人民未成年人保护法B. 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的中华人民共和国未成年人保护法C. 1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的中华人民共和国预防未成年人犯罪法D. 2002年6月25日教育部令第12号发布的学生伤害事故处理办法19.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的，自撤销之日起()内不得重新申请认定教师资格。A. 2年B. 3年C. 5年D. 8年20.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验的课程21.美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配时，没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的()。A.黑猩猩实验B.黑箱装置实验C.爬楼梯实验D.刺激反应实验22.美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是()。A.生存环境B.遗传素质C.成熟机制D.社会实践