适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案.docx

适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案现在的万圣节化妆服不再是单调的大鬼小鬼。往往是万人万相。各有各的特色。小编整理了适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案，欢迎借鉴参考。适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计亍本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力：二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备：1、创设一个“鬼屋2、幼儿打扮成各自想象的''鬼3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一二T教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩“猜糖果的游戏。二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是二个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心亍4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸；4、游戏：勇敢者的游戏。适合幼儿园大班孩子的万圣节活动方案二一、活动背景:幼儿园管理万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。二、活动目标1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文三、活动前期的教学准备下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词单词小班l.candy2.ghost3Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6,pumpkin中班l.candy2.ghost3Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witchl0.hantedhouse大班I.candy2,ghost3Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5,pumpkin6.vampire7,scarecrow8.spiders9.witchl0,hantedhouse(Review)ll.Mummyl2.brooml3.skeletonl4.skulll5.costumes幼儿园管理句型小班:LHaPPyHallOWeenj2.TrickorTreatj中SE:l.HappyHalloweeni2.TrickorTreati3,lcandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.大B：l.HappyHalloweeni2.TrickorTreati3,lcandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6,IIikeHaIIoween.活动前期的情景准备由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境（因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景）四、活动时间：20xx年10月28日五活动地点:幼儿园大操场六、活动准备：成品:的能通过网络购置一些奇装异服（教师人手一套）闯关卡班级教师制作二面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡（联系愿意与本园万圣节活动中一游街讨糖的商家）七、活动过程：一）拍照留念时间段（14:3014:55）预计25分钟二）群魔乱舞的时间段（15:00开始主持人开始热场15:05开始）预计5分钟展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示三）闯关游戏（15:10开始）预计分钟（50分钟）关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项关卡1：咬糖果（*）负责教师：*改良自传统万圣节游戏咬苹果1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果关卡2:南瓜沙包（爱因斯坦A）负责教师：*1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关卡3:小猫钓鱼（爱因斯坦B）