观课报告--我的观课认识.docx

我的观课认识小学数学远程观课评课活动，时间虽然有些紧，但是对我那个来说受益匪浅。通过观课评课，使我更加知道杰老师学习的重要性，同时明白了教师对课堂把握能力重要性杰老师在教学中的引导，启发学生积极地思考，探索问题及经历问题的好处。我作为一名普通的教师，认真观杰老师精彩教课，他们的课堂教学教风各有不同，都蕴含着丰富的求知精神和探索理念，生动活泼，扎实，生活化的数学课堂都是各位执教教师的精彩呈现，我想作为孩子们的引路人更应该让课堂活跃。1.注重生活情境的创设。从学生认知的生活事例，感兴趣的动画图片引入，为学生提供了有趣的具体情境。杰老师的这节课使学生的学习兴趣高涨，课堂的气氛分外活跃。让每位学生都达到了最好的学习状态。2 .加强知识间的对比，体现算法的多样化。本节课通过教师引导学生进行练习，交流，探讨等活动，学生自主探索出多种计算方法，从中选出适合自己的方法。从此让同学们有了自主学习的3 .让同学们通过活动的过程，巩固了知识,提高了孩子们的计算能力。设计注重关注学生情感，体现团结合作，互相学习，互相帮助的精神。教学设计中提到最应该关注的是:由具体思维到抽象思维的一个过渡过程。可以说从始至终你都在贯彻本节课的设计理念，努力地再为学生创造着独立思考的环境，通过操作，展示，辨析等形式来让学生学会了多种计算方法。这些形式比较好，在我以后的教学中要学会灵活运用。研修学习的教育教学工作是一个短暂的学习，但对我的教学路程影响却是值得学习的，以后我要结合自己的教学经验，在教学工作中找出教育教学的差距，向教学经验丰富杰老师学习，以更加饱满的工作热情，投入到教育教学的工作中去，培养出更多的祖国栋梁。