滨州学院学前教育学期末复习题及参考答案.docx

2023年下学期学前教育学复习资料一、多项选择题1 .幼儿园与社区合作的基本要求有（）。（1分）A.经常性B.地方性C.简便性D.互利性E.教育性答案：ABCDE2 .幼儿数概念的掌握包括（）。（1分）A.掌握数的顺序B.掌握数的形成C.掌握数的组成D.掌握数的实际意义答案：ACD3 .幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出：教师应成为幼儿学习活动的（）。（1分）A.支持者B.合作者C.引导者D.指导者答案：ABC4 .学前儿童心理健康的标准有（）。（1分）A.动作发展正常B.认知活动积极C.情绪积极向上D.人际关系融洽E.性格特征良好答案：ABCDE5 .儿童权利公约规定的儿童最基本的权利可以概括为（）。（1分）A.生存权B.受保护权C.发展权D.参与权答案：ABCD6 .影响幼儿心理发展的社会因素包括（）。（1分）A.教育环境B.社会环境C.学习环境D.家庭环境答案：ABCD7 .我国幼儿教师的义务有（）。（1分）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表8 .按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：ABCDE9 .幼儿教育学常用的研究方法有（）。（1分）A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法E.文献法答案：ABCD10 幼儿园教育活动的组织形式主要包括（）。（1分）A.集体活动B.个别活动C.小组活动D.集体与小组相结合答案：ABC10 .庞丽娟采用“同伴现场提名法''将幼儿同伴社交地位分为（）。（1分）A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型E.冷淡型答案：ABCD11 .我国幼儿园在与家庭合作方面已经做了大量工作，积累了许多行之有效的方法。其中，家长直接参与的方面有（）。（1分）A.家长开放B.亲子游戏C.家访D.夏令营活动E.家长座谈会答案：ABD12 .幼儿园教育指导纲要（试行）将幼儿学习的领域相对地划分为健康、语言以及（）。（1分）A.教学B.社会C.科学D.艺术答案：BCD13 .幼儿园环境按其性质可分为（）两大类。（1分）A.学习环境B.活动环境C.物质环境D.精神环境答案：CD14 .未成年人保护法规定，为了使未成年人能够健康成长，需要得到Oo（1分）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：ABCD15 .从教育的作用上分，幼儿游戏的种类有（）。（1分）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏E.音乐游戏答案：ABCDE16 .幼儿心理学的研究方法有（）。（1分）A.调查访问法B.观察法C.实验法D.谈话法E.测验法答案：ABCDE17 .幼儿概括能力发展的阶段为（）。（1分）A.直观的概括B.动作的概括C.语词的概括D.思维的概括答案：ABCD18 .幼儿情绪的发展趋势主要表现在（）。（1分）A.社会化B.丰富化C.深刻化D.自我调节化答案：ABCD19 .幼儿园教育研究的常用方法主要包括（）。（1分）A.观察研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究答案：ABCD20 .幼儿言语发生发展的阶段主要有（）。（1分）A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.利用书面言语阶段答案：ABC21 .学前儿童的动作练习主要包括（）。（1分）A.基本动作的练习B.基本体操的练习C.运动器械的活动D.竞赛技能的练习答案：ABC22 .表演游戏的种类包括（）。（1分）A.木偶戏B.影子戏C.桌面表演D.幼儿表演E.制作道具答案：ABCD23 .幼儿园制定教育目标的意义有（）。（1分）A.增强教育的目的性B.使教育工作更有针对性C.保证教育工作全面系统地进行D.保证各项教育工作的协调配合E.增强教育的自觉性答案：ABCD24 .幼儿社会性发展的内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及（）。（1分）A.师幼关系的发展B.性别角色行为的发展C.亲社会行为的发展D.攻击性行为的发展答案：ABCD25 .幼儿社会性发展包括（）。（1分）A.亲子关系B.同伴关系C.性别关系D.亲社会行为E.攻击性行为答案：ABCDE26 .我国幼儿园教育的途径包括教学活动和（）。（1分）A.日常生活B.游戏C.学习环境D.家园合作答案：ABCD二、简答题27 .教育的社会功能。（1分）答案：教育的经济功能1教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径。2现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径。3现代教育是提高劳动生产率的重要因素。教育的政治功能1教育通过传播一定社会的政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。2教育通过造就政治管理人才,促进政治体制的变革和完善。3教育通过提高全民文化素质,推动国家的民主政治建设。4教育还是形成社会舆论.影响政治时局的重要力量。28 .教育目的的价值取向。（1分）答案：个人本位论:个人价值高于社会价值,教育的根本目的就是充分发展个人的潜能与个性,至于社会的要求是无关紧要的。代表人物:卢梭.福禄贝尔.裴斯泰洛齐孟子.康德等。社会本位论:人的本性是社会性,社会价值高于个人价值。教育的根本目的是由社会发展的需要所决定的,至于人的潜能与个性的需要是无关紧要的。代表人物:荀子（中国）.柏拉图（古希腊）.赫尔巴特（德）滁尔干（法）全面发展:德智体美劳（德智体美行）29 .间接性规律一间接经验和直接经验的关系（重点）。（1分）答案：1学生认识的主要任务是学习间接经验2学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础3防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向30 .发展性规律一掌握知识与发展智力的关系（重点）。（1分）答案：1智力的发展与知识的掌握二者相互依存.相互促进2生动活泼地理解和创造性地运用知识才能有效地发展智力3防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。31 .影响人的发展的基本因素。（1分）答案：1遗传是人的发展的生理前提2环境是人的发展的制约条件3教育在人的发展中起主导作用4主观能动性是人的发展的决定作用32 .教育性规律掌握知识和提高思想的关系。（1分）答案：1引导学生通过掌握V知识来提高思想是现代教学的重要任务和发展方向;2只有使所学知识激起学生情感.态度的积极变化才能让他们的思想真正得到提高;3防止单纯传授知识或脱离知识教学进行思想教育的偏向。33 .实现共产主义是历史发展必然（1分）答案：（1）共产主义理想一定会实现,是以人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展为依据的;（2）社会主义运动的实践,特别是社会主义国家的兴起和不断发展,已经并正在用事实证明共产主义理想实现的必然性。34 .新课程基本理念。（1分）答案：1倡导个性化的知识生成方式。2增强课程内容的生活化.综合化。35 .双边性规律一教师主导作用和学生（主体）主动性的关系（重点）。（1分）答案：1发挥教师的主导作用是学生简捷有效地学习知识.发展身心的必要条件;2尊重学生.调动学生的学习主动性是教师有效教学的一个主要因素;3防止忽视学生积极性和忽视教师主导作用的偏向。三、单项选择题36 .（）是一种多维度.多层次的复杂心理现象。（1分）A.自我认识37 自我评价C.自我控制D.自我意识答案：D37.下列哪一位教育心理学家提出了最近发展区理论（）。（1分）A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.力口德纳答案：B38 .幼儿教师在语言课上只讲故事.音乐课上只能唱歌.体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。（1分）A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案：D39 .幼儿园心理环境的创设是幼儿与教师共同合作.共同参与的过程。避免教师中心主义，而要从学前儿童的角度来理解他们的心理，让学前儿童感到关怀和爱，发展积极的主体意识和主动活动的能力，从而对环境产生认同，成为环境创设的主人。这一表述属于幼儿园环境创设中的（）原则。（1分）A.科学性B.发展性C.参与性D.开放性答案：C40 .我国城市幼儿园建筑面积定额（试行）规定，如果活动室与寝室分设，活动室的使用面积不小于（）mao（1分）A.54B.65C.74答案：B41 .O是教育目的在学前儿童阶段具体化。（1分）A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容答案：A42 .儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。（1分）A.小B.接近学前晚期C.大D成年答案：A43 .教师言行中处处体现对幼儿的尊重，愿意倾听幼儿的想法，会使幼儿意识到自己在这个世界上是有存在感.有价值的，这体现的是幼儿园教育工作的（）原则。（1分）A.尊重幼儿的人格尊严和合法权益B.促进幼儿身心全面发展C.面向全体，重视个别差异D.尊重幼儿发展的规律和学习特点答案：A44 .与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。（1分）A.社会性需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.生理的需要答案：D45 .幼儿的活动室应（）。（1分）A.尽量安装空调B.使用变速风扇C.以自然通风形式为主D.以使用换气通风扇为主答案：C46 .（）颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）总则中提出:“幼儿园应与家庭.社区密切合作,与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。（1分）A1996年B.1998年C.2001年D.2010年答案：C47.1837年，（）创办了世界第一所名为“幼儿园”的社会教育机构。（1分）A.陶行知B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.陈鹤琴答案：C48 .提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。（1分）A.福禄贝尔B.柏拉图C.蒙台梭利D.怀尔德斯平答案：A49 .幼儿期的主导活动是（）。（1分）A.学习B.识字C.游戏D看书答案：C50 .幼儿在园一日生活的第一个环节是Oo（1分）A.早餐B.入园C.晨间活动D.自由游戏活动答案：B51 .下列哪个不属于亲社会行为（）。（1分）A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为答案：D52.1. 出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。（1分）A.福禄贝尔B.柏拉图C.蒙台梭利D.怀尔德斯平答案：A53 .发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。（1分）A.中国学前教育研究会B.日本学前教育研究会C.美国学前教育研究会D.英国学前教育研究会答案：C54 .欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是欧文和（）。