幼儿园公开课活动方案.docx

幼儿园公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和幼儿学习方式，进一步提高课堂教学的质量。经研究，决定于20xx年3月20日至24日对我园所有年级开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阉排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况除外）三、参加范围：全体任课教师。四、活动时间；3月20日至24日，上午9:00-10:30,下午：3:00-4:30五、活动地点：多媒体活动室。六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午（01月6日）上报公开课课题及电子版教案。2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。4、认真公正的做好评课打分活动。5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。（如：相机充电、教具整理等）。7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。七、活动安排参加教师自行安排八、注意事项1、授课时间：大班2530分钟；中班2025分钟；小班1520分钟。2、使用幼儿人数：各班幼儿人数3、讲课地点：各班教室4、除常规教学设施外，参评教师要自行准备所需教具、学具。九、评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分,按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表附表。一、教学基本功1 .能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。（10分）2 .教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性（10分）3 .关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。（20分）4 .教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。（10分）二、幼儿部分1、轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。（10分）2、有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。（20分）3、有自信的表现和成功感；获得与活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。（20分）