六年级上册品德教案血泪国耻_鲁人版.docx

?血泪国耻?教案设计一、学情分析与课前准备：小学生对历史的了解较少，一般仅从电影电视登上有一些粗略的认识，他们也不是记忆的机器，不是纯理性的躯壳，对学生进行历史教育，不能简单的借用那种索然无味的年代、事件、人物的记录。本课学科知识的逻辑性强，完全按本教材学科知识的逻辑讲述，对于六年级的小学生来说，心理上很难接受，思维上也难于理解。他们比拟容易接受儿童的生活逻辑，有学生“同构的活生生的人。在教学中，应通过具体的细节事例，展示真实的事件，并引发他们从自己的生活中走近他们，到达爱国主义教育目的。课前准备：有历史事件的影片或录像、图片，后人表达思想的多媒体资料等。课时数：1课时二、教学目标1、通过学习，了解近代中国屈辱的历史，知道鸦片战争是使中国沦为半殖民地半封建社会的开端。2、继续培养学生收集、整理、分析资料的能力。3、培养学生强烈的民族自豪感，并增强振兴中华的责任感。重难点：通过学习，了解近代中国屈辱的历史，知道鸦片战争是使中国沦为半殖民地半封建社会的开端。三、教材分析?屈辱的开端？是山东人民版小学？品德与社会？六年级上册第一单元？血泪国耻?这一课的第一个主题。“屈辱的开端将引导学生去了解第一次鸦片战争的背景、经过和结果等，分为五个局部：1、介绍英国商人为什么要把鸦片运入中国；2、鸦片的大量涌入给中国社会带来的危害；3、林那么徐的禁烟运动；4、英国人发动第一次鸦片战争的借口及战争的经过和结果；5、探讨鸦片战争失败的原因及其给中国造成的危害。本课主要是引领学生了解近代中国屈辱的历史，以此为契机，增强学生振兴中华的民族责任感。本课重点：认识鸦片的危害、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等史实。本课难点：理解落后是国家受欺凌的根源。四、教学方法1、 直观教学：通过看图片、视频、结合实际生活打比方等方法，让学生感受历史，走近历史，产生共鸣。2、 自主学习：让学生搜索整理资料得出观点，培养学生自主学习能力，提高信息素养。3、 合作交流：通过对事件的讨论交流，理清思路，升华感情。五、教学过程一-创设情境，导入新课：导入：（出示图片）同学们，这些花漂亮吗？它带给你什么感觉？生：自由发言、讨论师：大家知道这些漂亮的花叫什么名字吗？生：罂粟花，它结的果实叫罂粟果，也叫鸦片。这些美丽的鲜花曾经给我们近代中国带来了深重的灾难，今天就让我们一起走进那段屈辱的中国历史。（板书课题）设计意图：通过认识罂果花，把学生引入到近代历史中，让学生初步了解，罂粟花在清朝末年给中国所带来的危害。二、互动交流，合作探究（一）了解鸦片的危害师：曾经辉煌灿烂的中华民族，到了近代却遭到无数次的侵略和掠夺。这一段苦难深重的历史正是开始于1840年的鸦片战争。师：既然叫鸦片战争，肯定和什么有关？（鸦片）师：那你对鸦片有哪些了解呢？它会对人类有哪些危害呢？观看一段影像资料（视频播放）。请同学们结合课前搜集整理的资料。（在小组内说说你的想法，通过小组讨论，了解围绕鸦片产生的的一系列问题）师：既然鸦片危害如此之大，当时中国为什么还会有那么多人吸食鸦片？师：当今社会，毒品的把戏翻新，样式增多。作为一名青少年儿童。我们要珍爱生命，拒绝毒品，让我们在国旗下，大声说出：珍爱生命、远离毒品、从我做起。师：谈到这里，我们不禁又产生了一个问题：这么多的鸦片是从哪儿来的呢？师：英国为什么要向中国输入鸦片呢？我们不得不回忆19世纪的国内外历史。（课本知识）（二）鸦片输入中国的原因：请你阅读手中的资料，课前让大家搜集材料了，找一位同学说说：学生材料1:19世纪上半期，英国在全世界最先完成了工业革命（工业革命：从手工生产过渡到机器生产的技术革命。），生产能力大大提高，工业十分兴旺，号称“世界工厂”。为了获得高额利润，英国向世界各地倾销商品，中国市场广阔，又没有优质的工业品，英国人认为这是一个倾销商品的好地方，于是将大量的工业品运至U了中国。你认为英国人运来的商品在中国会畅销吗？谁能利用手中的资料答复这个问题？学生材料2：中国经济落后，购置力很低，因此，英国在中国能销售出去的商品十分有限，而英国却要从中国进口大量他们需要的生丝、茶叶等货物。这使它们企图从正常贸易中获利的目的不能实现。教师：是呀，英国人赚钱的目的没有实现，他们又是怎么做的呢？学生材料：3：在利益的驱使下，卑劣的英国人又找到了一种新的商品一一鸦片，将它作为一种特殊的武器来攻打中国。所以中国市场上的鸦片的数量越来越大，吸食鸦片的人也就越来越多。师：刚刚这些同学说的太好了，鸦片原产印度，唐朝时传入中国JOOO多年来，都是用于中医上的止疼药。但到了清朝时期，却成了祸国殃民的毒品。鸦片不仅对个人和家庭造成很大的危害，还给国家和社会带来巨大的灾难，今天老师还给大家带来了一段在当时非常流行的一一炮子谣，请同学们边听边思考，炮子谣的真正的含义。学生汇报，师：鸦片的危害远远大于大炮、火箭。将士吸食鸦片使军队战斗力下降；政府官员吸食鸦片，会滋生腐败；百姓吸上瘾，影响生产力，会让整个社会动乱不安，；随着鸦片的大量输入，清政府的黄金白银源源不断地流入国外，给中华民族带来严重的灾难。（Z）了解爱国志士不屈的斗争面对日益泛滥的鸦片，面对国破家亡的危险，许多爱国志士做了不断的努力和抗争。首推开眼看世界第一人林那么徐。1、爱国英雄林那么徐面对这一国破家亡的危机时刻，清政府任命林那么徐为钦差大臣，到广东查禁鸦片。2 .指明学生阅读教材，了解林那么徐禁烟过程。（教材）3 .除了禁烟，你对林那么徐还有那些了解？（结合课本材料）4 .林那么徐之所以被称为民族英雄，主要还是他组织了广东军民的禁烟运动。历史被永远定格在了天安门广场人民英雄纪念碑的第一幅浮雕上。5 .展示图片：天安门广场上人民英雄纪念碑禁烟浮雕。你知道这幅浮雕展现的是什么场面吗？让我们再次回忆那感人的历史场面。播放视频4（虎门销烟）。6为什么要将它刻在这么醒目的位置？7 .正是由于虎门销烟在我国历史上的伟大意义，请同学们齐读：这是一次正义的爱国壮举，它标志着中国人民反侵略斗争的开始，它向全世界说明了中华民族维护民族尊严和反对外国侵略者的坚强决心，林那么徐是值得全国人民爱戴敬仰的民族英雄。8 .同学们，假设我们的民族英雄林那么徐来到我们身旁，面对林那么徐虎门销烟的壮举，你想说些什么呢？林那么徐不愧是中国历史上的民族英雄。(四)、狂妄的心，用战争说话1英国商人用商品打不开中国的大门，用鸦片作为武器翻开中国大门的行为又被禁止，被惹恼了的英国商人和英国政府不会善罢甘休，他们决定采用最野蛮的方式战争，用战争迫使清政府屈服，迫使清政府将他们所需要的一一拱手奉送。2.于是1840年，英国以林那么徐禁烟为借口，公然向清政府宣战。教师出示第一次鸦片战争形势图地图，简述经过：(这里千万不要教师讲述，让学生结合文字资料自己看，然后教师提问：)(1)战争爆发的标志是什么？英国舰队到达广东海面，封锁珠江口。(2)结束的标志是什么？中英？南京条约？的签订，这是近代中国被迫签订的第一个不平等条约。(3)战争的结果呢？是清政府被迫向英国支付巨额赔款，并丧失了包括领土主权、司法主权等在内的大量主权。(4)战争的影响是什么？中国社会开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争以清政府的失败告终，被迫割地赔款，签订了中国历史上第一个不平等条约，一一中英？南京条约？，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这是中国历史上的奇耻大辱，每一个爱国的中国人都不会忘记。设计意图：围绕鸦片战争的一系列问题，让学生对历史事件有了大概的了解，认识到鸦片给中国带来的危害，林那么徐虎门硝烟在维护国家尊严方面所起的历史作用。三提升认识，深化感悟(一)、战争原因之我见：落后就要挨打战争的结果正如前面视频上说的，这是一场实力悬殊的战争，清政府接连败退。请同学们思考一下：清政府为什么会这么不堪一击？学生先思考，再读材料，发言(1)英国资本主义开展的本质需要。工业革命后，英国生产能力提高，需要不断地扩大原料产地和商品的销售市场。(2)清政府腐败无能。战前，盲目自信、面对挑衅，又手足无措，既不能统一思想，又不去积极备战。(3)中国科学技术、武器装备远远落后于英国，不能防止被动挨打的局面。教师小结：主要原因就是科技的落后，同时，还有一点，落后就要挨打.板书：落后就要挨打！(二)展望新中国，增强民族自豪感鸦片战争，仅仅是中国近代历史上屈辱开端的一页，旧中国不断遭到列强的欺凌，勇敢的中国人忘不了一个个不平等的条约，忘不了大量流失的黄金白银，更忘不了割让给外国的香港、澳门、大连、旅顺一一中国人民又进行了不断的对抗斗争。终于有一天，在中国共产党的领导下，新中国成立啦！中国人民站起来啦！正在一步步走向强大！历史不能重演，但前事不忘后事之师，祖国强大了，我们更应以史为鉴，勿忘国耻，振兴中华。四总结归纳，品味收获通过这节课的学习，你有哪些收获？课外拓展：前世不忘，后事之师，祖国强大了，但我们勿忘国耻，以史为鉴，振兴中华。设计意图：总结历史经验教训，展望未来。国家强大了，但历史是不能忘记的，在开展的同时，也要看到我们曾经的落后，更增强了学生开展国家的美好愿望。四、板书设计：血泪国耻鸦片战争南京条约落后就要挨打!