吉林省安图县第三中学八年级上册11.2.1三角形的内角和学案（无答案）.docx

岛在B岛的北偏西40°方向，从C岛看A、B两岛的视角NACB是多少度？三、互助练习（独立完成后，师友交流）1、例2如图5,49、%相交于点。，N月=50°,N6=32°,/4450,求N的度数.2、如图,DEBC,CD是NACB的平分线，NB=70°,ZACB=50°.求NEDC和NBDC的度数.四、总结反应：4ABC中，假设A+NB=NC,那么AABC是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形在aABC中，NA=35°,ZB=43o,那么NC=.在AABC中，NA=80°,ZB=ZC,那么NC=I.三角形三个内角的度数之比为1：3：5,求这三个内角的度数.安图三中“互助研展”模式数学科导学案班级J姓名：日期：编号：编制人：检查人：【课题】：11.2.1三角形的内角和【课节】第1课时【课型】：新授课【学习目标】：1.能测量和撕拼得出三角形内角和定理；并能记住三角形内角和定理2.能利用平行线性质证明三角形内角和定理的多种方法一、温故导新：数学故事：在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结.可是有一天，老二突然不快乐，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说："这是不可能的，否那么，我们这个家就再也围不起来了.”为什么？”老二很纳闷.同学们，你们知道其中的道理吗？二、探究新知：1、：ABC,求证：ZA+ZB+ZC=180o2、归纳总结：三角形内角和定理：3、小试牛刀：（口答）以下各组角是同一个三角形的内角吗？为什么？13。,140°,27°()30。,60°.50°(在AABC中，ZA=650,NB=50。在AABC中，ZC=90o,ZB=50o在aABC中，ZA=40o,ZA=2ZB)60。，40°,90°),那么NC=.,那么NA=.,那么ZC=.在aABC中，NA：NB：ZC=2：3：4那么NA=,ZB=,/C=.例题导析例1：如图，AABC中，NBAC=40°,NB=.75°,AD是AABC的角平分线，求NADB的度数。例2：如图，C岛在A岛的北偏东501）方向，B岛在A岛的北偏东80。方向,C