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    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷【典型题】.docx

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    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷【典型题】.docx

    三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在()基础之上的。A.宪法B.法律C.诚信2 .王浩同学在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力比赛排在了最后一名,王浩非常伤心。作为他的同学,我们都()。A.埋怨他B.安慰她C.无所谓D.不理他3 .下面不能体现和同学在一起的好处的是()。A.上课可以小组讨论B.可以一起欺负别人C.课间一起玩游戏4.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己()。A.不喜欢做小事B.粗心马虎C.不拘小节5 .“巧诈不如拙诚”这句话是()。A.春秋时期的韩非子说的B.战国时期的韩非子说的C.德国的海涅说的D.老师说的6 .下面做法正确的是()。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时,红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。7 .假如你并不认同某些人对你的看法,那么你与他们沟通的方式可以是()O面谈写信打电话臭骂他和气沟通A.©B.©C.©8 .小伙伴不小心把我的风筝撕坏了,我应该()。A.气坏了,让他赔个新的9 .马上去他家告状C.和他一起试着去补好D.不理他,让他滚远点10 有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决()。A难题B.难看C.难堪D.难受11 .小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾,如果你是小丽和小芳,你会()OA.父母之间有矛盾,我们也不好再来往B.要主动与对方家长打招呼,为两家和好搭桥C.从此两家再也不来往二.(共10题,共42分)1.我心中的诚实行为是()、(2 .我们身边的每个人都是不同的,学会(3 .每个人都有丰富的()世界。4 .我们总有这样或那样的(),完全否定自己。学会()自己、好,我们就能做更好的自己5 .有同学相伴的生活处处有()可以开展许多丰富多彩的()。6 .不同的人有不同的选择和想法,我们要 的想法和选择。7 .我们总有这样或那样的(),完全否定自己。学会()自己、好,我们就能做更好的自己8 .课间时,我们一起()。9 .假如我能变成一种动物,我想变成()是我们必须具备的本领。但是,这些()都不足以()自己,让自己变得更O同学相伴不仅能一起学习,而且还()和()他人但是,这些()都不足以()自己,让自己变得更),拥有这种动物()的特点。10.我们喜欢这充满不同的(),我们愿意和各种不同的人三.(共10题,共20分)1 .诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。()2 .学习好、爱劳动的学生是十全十美的。()3 .如果没有同学的陪伴,自己一个人将会很快乐。()4 .游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。()5 .张力说,我一个人玩也很快乐,我才不要跟他们一起玩。()6 .有的小朋友认为,可以不和同伴在一起。()7 .一个人只说自己的优点,不说缺点。()8 .被评为市级以上的三好学生,就没有缺点。()9 .世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。()10 .我们要学会欣赏自己,善于发现自己的优点和特点。()四.(共6题,共36分)1.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?2 .你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。3 .李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?4 .找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。5 .在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?6 .请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。五.(共2题,共22分)1 .用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面()里打上“J”。()我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。()胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。()我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。()我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。()我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2 .诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“号,不赞成的在括号前打“X”号。()张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。()李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。()老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:这是陈明明画的,我只是涂了颜色。()小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。()学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。参考答案1. C2. B3. B4. B5. B6. D7. B8. C9. AB1.实话实说;说话算数或信守诺言等2 .和“不同”的人相处3 .内心4 .缺点;缺点;改进;接纳5 .快乐;活动6 .理解;接纳7 .缺点;缺点;改进;接纳8 .玩耍9 .黄牛;任劳任怨、勤勤恳恳(符合题意即可)10 .世界;交往1. 2. X3. X4. 5. X6. X7. ×8. ×9. 10. 四.1.答:假如没有同学的陪伴,生活就失去了快乐,一个人很孤单,很多丰富多彩的活动也不能开展。2 .示例:我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因为怕妈妈责罚,我说是小花猫打碎的。3 .不会替他签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。4 .我黑板报办得好我流行歌曲唱的棒我短跑速度快(意思对即可)5 .答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。6 .我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。五.1. ()我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。()我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。()我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2. X;V;V;X;X

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