欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    xx学校年度工会总结范文.docx

    • 资源ID:896369       资源大小:17.63KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    xx学校年度工会总结范文.docx

    XX学校年度工会总结范文XX学校工会以构建和谐校园为主题,以“创建和谐校园、凝聚师生情意”活动为载体,不断提高教职工的综合素质,切实履行维权职能,充分发挥民主参与、民主监督和调节作用。XX学校工会在文化建设方面以XX省教育科学“十一五”规划课题为抓手,推进学校文化建设。在研究中,我们确立了以“至善”文化建设为核心的实施方案,并以此推进文化建设。一、以文化建设为中心,加强教职工队伍建设学校工会认真组织开展创建“创建和谐校园,凝聚师生情意”活动。开展富有教育系统特色的“XX杯”竞赛活动,激励研训教师尽快成长。1、要求每位教师要加强岗位练兵。每学期要做好“六个一”:读一本有关业务方面的书;写一篇优秀论文;上一节研究课(或优质课);写一个优秀教案;做一个优质课件;出好一份试卷。工会协同教研室每学年对研训教师进行考核,考核结果作为评优评先依据。开展创“学科特色教研活动”,提倡每学期、每个人、每个部门在工作中要有“亮点”,结合实际创造性的开展部门和学科工作。要求每个学科找准自己的优势,树立学科形象,形成学科特色,创设学科品牌。搭建舞台,展示我校教师风采,教师讲述发生在校本研训和专业引领中的动人故事及才艺展示活动把岗位练兵活动引向深入。2、营造浓郁的学校文化开展办公室文化建设系列活动。办公室是一线教师上班时间的主要活动场所,是教师学习、研究、工作与交流经验的场所;也是学生与教师联系,共同成长的场所之一;还是教师与家长沟通,探讨教育之道的场所;更是教师实现专业成长的重要阵地。营造一种和谐、合作、乐观、高效的办公室文化,对强化师德建设、陶冶教师情操、提高工作效能、展示教师风采、树立学校形象起到积极的推动作用。在XXXX年X季教师培训班上,XXX校长就如何建立温馨和美的办公室文化提出了十分明确的要求,她提出办公室要具有“四个味”,即和谐味、工作味、学习味、研究味,要做到“六个一”,即一张脸、一句话、一封信、一首歌、一顿餐、一次游。在学校工会的精心组织下,办公室文化建设如火如荼地展开了。根据学校文明办公室评比条例,老师们对照量化细则,合理布局,精心布置。一次次智慧的碰撞,一个个精妙的点子,一回回热烈的探讨,老师们从中体验着合作的快乐,享受着家的温馨与和美。感动校园十大人物评选和感动校园十大事件评选,道德讲堂的开展,在教师中起到积极的引导作用。3、名师大课堂。我们请了全国语文特级教师XXX来上观摩课和讲座,引领教师专业成长。XXX老师带来的不仅仅是一堂好课,一个精彩的讲座,更多的是唤起每个教师的最初最真最深的教育之梦,呼唤更多的教育工作者到课堂中去播种梦想的种子,去播种人文的种子。大师们的课,大师们的这一场场对话值得我们每个人细细咀嚼,悉心体悟,用心实践。4、教师专业培训校本化。新学期伊始,XX学校的全体教师带着期盼与喜悦,手捧教师新师德六项修炼名师讲述最能感动学生的心灵教育细节决定健康等书籍,走进学术报告厅,参加XXXX年X季教师培训。XXX校长就新的学期,学校将把品牌建设、文化建设、师德建设、制度建设、队伍建设、课程建设等六大建设作为着力点进行扎实有效的推进。品牌建设重在抓品牌特质建设和品牌项目建设,文化建设重在从学生、教师、学校层面进行有创意的活动策划,师德建设重在抓“三讲三比”活动,制度建设重在抓议事规则、风险基金的实施办法以及学科教学规范、教师基本功竞赛和学科竞赛三年规划的修订或制订;队伍建设重在抓管理者队伍、班主任队伍和教师队伍的建设;课程建设重在抓国家课程校本化、校本课程精品化、教科研一体化。没有什么空洞的理论,有的只是实实在在的举措;没有什么居高临下的颐指气使,有的只是高屋建孤的运筹帷幄。“XX是我家,工作靠大家,风雨同一舟,荣辱共系之J二、坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。1、实施民主管理。每学年,学校都召开教职工代表大会。认真总结上学年工作,安排本学年工作计划,并征集提案,工会发挥桥梁和纽带、代言人作用,及时传递民意,代表领导班子解答提案,落实率达XX%。2、坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行区教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施校务公开。今年学校工会按照教育局工会的要求结合我校实际制定了实施细则,重新更换了展板,明确了公开内容、公开形式、公开程序,使校务公开工作进行的有条不紊,在公开内容里增加了评优、评先公开这一全校教师关注的热点问题。本年度召开职工大会X次,教工大会X次,全体党员大会X次,中层干部会X余次,通过会议形式,全面公开校务。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,密切了党群、干群关系,调动了教工的积极性,发挥了他们的智囊作用,真正做到下情上达,上意下行,在民主的基础上集中,在集中的基础上民主,教代会的职权得到进一步落实,工会主席参加校务会,源头参与,宏观维护。3、参与学校的决策工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果三、急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家。要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。一年来,我们着重抓了以下几方面工作:1、深入开展送温暖活动,发挥工会在创建和谐校园中的作用。关心教职工的疾苦,教师遇婚丧嫁娶、生病住院校工会都能主动前往慰问看望。顾逸老师患病多年,学校安排他在图书馆工作,每年都送去慰问费,及时带去组织的温暖。本年共看望生病住院教师X余人次,为X位教师办理了困难补助手续,暖了大家的心,得到了教师的赞许。特别是从今年开始,我们工会特别增设直系家属重大疾病探望制。XXX老师爱人生重大疾病,我们工会及时上门探望,并送去慰问费。特别是XXX老师女儿患XXX病,学校工会发动全体教师和学生捐款,捐得善款X万,解决了他们的燃眉之急。关心教职工的身体健康,定期为全体教工体检,特别是女教职工的妇检,同时关注教师的精神生活,营造氛围,提高全体教工的幸福指数。2、认真做好老教师工作,积极落实上级部门的要求,订报、涨工资、办理医疗卡等工作从未出现过错误,被老教师称为贴心人。3、开展健康有益的文体活动,增强工会组织的凝聚力校运会期间,配合组织了职工趣味体育活动,丰富多彩的活动活跃了教工生活,增强工会组织的凝聚力。每周的教工集体生日是一次感情的交流;各协会的工作红红火火,特别是太极协会,获得体育局、文化局举办的太极拳比赛一等奖;摄影协会邀请了大师来做讲座。四、存在的问题1、工会干部法律意识亟待加强调查表明,工会干部不懂得如何有效的用政策、法律去维护职工利益,有些工会干部没有认真学习、领会工会法精神,缺乏法律意识,缺乏认真学习的主动性;在一些需要工会参与的工作中工会作用不能得到有效发挥。2、兼职工会干部的工作信心不足学校工会多数是兼职工会干部,由于他们的本职工作牵扯精力过多,所以把工会工作看作是“副业”,付出的精力不多。年月日

    注意事项

    本文(xx学校年度工会总结范文.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开